简介：介绍了小波框架的基本知识和小波框架的分解重构算法，及小波框架阈值去噪算法，对Haar小波、db4小波、sym8小波和小波框架进行去噪实验，仿真实验结果表明最小能量小波框架去噪效果优于Haar小波、db4小波、sym8小波的去噪效果。

简介：在处理高维图像信号时,Contourlet变换比小波变换拥有更好的逼近精度、方向性以及系数表达能力,因此将Contourlet变换应用到图像处理领域已经成为研究热点.总结了Contourlet变换的尺度内和尺度之间的依赖性,提出了基于Contourlet变换的图像去噪算法和图像融合算法,其算法能够较为有效地保留原图像的边缘细节,拥有较好的视觉效果.

简介：在多源激励情况下，从传感器阵列输出的高维响应中分离、识别不同振源的性质，对于大型结构振动分析以及对其状态监测与健康评价有着重要的意义．本文结合大型结构振动的性质，介绍了小波阈值去噪原理，使用其改进的快速定点算法实现了多源激励情况下振源信息分离的方法．文中通过实例给出了这种方法的应用效果．

简介：赤尾噪鹛为中型鸟类，体长24～28cm。头顶至后颈红棕色，两翅和尾鲜红色，眼先、眉纹、颊、颏和喉黑色，眼后有一灰色块斑。其余上下体羽大都暗灰或橄榄灰色。特征极明显，特别是通过鲜红色的头顶、翅和尾。喜作喧闹的舞蹈炫耀表演，尾抽动并扑打绯红色的两翼。结群栖于常绿林的稠密林下植被及竹丛中。叫声响亮刺耳，群鸟发出叽喳声。

简介：

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简介：风轻轻地拂过脸颊，多舒服；太阳慢慢地从东方升起，多壮观。妈妈，请稍安勿躁!

简介：怪博士爷爷正在实验室里看书，突然，“小迷糊”蹿了进来，一脸着急：“博士爷爷，快点儿把碘酒拿出来，‘大嗓门’的手磕破皮了。”怪博士爷爷赶紧拿出一瓶碘酒，这时，“小不点”扶着“大嗓门”进来了。此时的“大嗓门”非常狼狈，牛仔裤膝盖处全是泥，右手掌则破了一个口子，怪博士爷爷用棉球蘸了点儿碘酒，小心翼翼地给“大嗓门”的伤口消毒。

简介：“噪光”又叫光污染，言其“污染”，主要缘于两方面：一是指“白亮污染”，如繁华街市中不少商店和建筑物使用的大块镜面或铝合佥及白瓷砖装饰的墙面等；二是指“人工白昼”；即夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯，有的强光竟直冲天空，光亮所及犹如白昼。

简介：对于含有多层括号的整式加减运算．要根据算式的特点．采取灵活的方法．目的是尽可能减少去括号的次数和变号的项数．一般来说．这类问题只要注意：一要按照去括号的顺序．二要注意符号法则就可以了．但是．有一些题目可以打破常规思路．采取一些灵活的解题方法．使运算过程更简捷．

简介：什么是“发现教室”？我把老师带领同学们开展探索性学习活动的地方,称为“发现教室”。我提倡老师引导小学生“用发现的眼光去学习”,引导同学们动手动脑,丰富体验,学会探索,学会发现,激发学习兴趣,成为小行动者、小探索者、小发现者、小创造者;希望同学们在行动、体验、感悟、思考和发现的基础上进行写作表达,希望同学们在探索与发现的过程中得到全面发展。

简介：在1、6、5中添入了加号、减号、乘号和除号,形成了这样的算式：

简介：摘要：焊接从本质上来说是一种融化和再凝固的工艺过程，因凝固时间不同，导致先后凝固部分相互作用而产生了内应力。这种内应力再焊接制造过程中往往带来的都是不好的质量结果，所以我们需要分析其产生原因，针对性采取措施减少焊接应力以及消除焊接应力。

简介：那天，吃完中饭，我照例躺在沙发上看报，一边用眼角余光注意大门，好迎接放学回家的女儿。

简介：本文考察“去Ｎ”和“到Ｎ去”的实际语用情况。第一部分里有统计“去Ｎ”和“到Ｎ去”使用频率的表格；第二部分考察单用的“去Ｎ”和“到Ｎ去”的互易；第三部分考察由“去Ｎ”和“到Ｎ去”构成的连谓结构。文末有个结语

简介：<正>六月二十五号,吃完中饭,我照例躺在沙发上看报,一边用眼角余光注意大门,好迎接放学回家的女儿。但是突然心头一震,今天不用等女儿了,因为前天我已经把她送进离家三百多里的集中营。那不是真的集中营,而是有六十年历史的“草山(Meadow-mount)音乐夏令营”。每年暑假有来自世界各地的年轻人,在那儿接受魔鬼训练;世界顶尖大师伊萨帕曼(ItzhalPerlman)、马友友和林昭亮、简明彦都是那里出来的。音乐营占地二百多英亩,其中散布着由马厩改装成的一栋栋宿舍。屋顶是铁皮的,由于马厩原本不高,硬改成两层,所以

简介：抗噪性能是通信系统的主要指标之一.该文分析、比较了几种典型幅度调制系统的抗噪性能.

简介：摘要:近些年,在我国科技和经济在不断发展和变化的过程中,工厂的规模正在不断扩大,数量正在增多。但是在工业厂房的实际建设中,仍然存在着一些安全隐患,如果管理人员不对实际问题提出相应的解决方案,工业厂房产生的噪音将会对厂区周围的居住民造成很大的伤害。本篇文章主要根据厂房建设和管理过程中实际情况,提出一些隔音防噪治理方案。

简介：摘要：我们总把爱挂在嘴里，而其实爱是需要智慧的。班主任要把学生教育好，成为学生生命中的贵人，成为学生的良师益友，就要从以下几方面努力：提升自己，用自己独特的人格魅力影响学生；要有语言技巧，用智慧启迪学生；要平等对待学生，用故事打动学生；要关爱学生，用细节激励学生。

简介：