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简介：心理辅导又名心理卫生,出现于十九世纪初,兴起于第二次世界大战时期。其启蒙时期可以追朔到1908年,当时美国精神病医生克利福德·贝尔斯(C·Beers)写了一本名叫《一颗自我发现的心》的自传体著作,成为哄动一时的畅销书,引起社会的强烈反响,得到著名心理学家威廉·詹姆斯和精神病学大师阿道夫·迈尔的支持。在社会各方的鼓励和赞助下,1908年5月由贝尔斯发起成立了世界上第一个心理卫生机构,随后成立了“美国全国心理卫生协会”。1948年

简介：摘要本文首先分析当今中学生常见的不健康心理表现，接着分析其原因，最后给出心理疏导方法及注意事项。

简介：摘要：当今社会，伴随着人们生活水平的提升，人们的生活压力也越来越大，那么，随之而来的就会出现各种各样的心理问题。因此，对于心理疏导就要从小开始，尤其中学生正是处于青春期，心理和身体的波动都是比较大的，那么，该如何去应对一些可能会出现在中学生身上的心理问题呢，就需要我们的学校加强这方面的教育。本篇文章就是基于这样的问题，论述了当今中学生的心理问题的类型，并找到了一些心理教育的方式，包括我们的教师要教育中学生客观的看待学习中的压力。我们学校要营造良好的校园氛围，要鼓励学生积极乐观的面对生活中的困难和坎坷，不断强化中学生的心理素质，为中学生未来的成长和发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在素质教育背景下，教师要加强重视学生的心理健康，其是保证学生身心健康的关键。目前，纵观中学生心理健康教育还存在诸多问题，这不仅对中学生的综合发展造成影响，还会影响我国教育改革的有效推进。因此，教师要加强对中学生心理健康教育的重视程度，以实际教学情况为依据，采取科学合理的手段开展中学生心理教育，促使学生的全面发展。本文主要对中学生心理健康教育进行研究，分析其中存在的相关问题，并提出针对性解决对策。

简介：随着现代社会的迅速发展，人们越来越意识到心理健康的重要，它不但影响一个人正常的工作、学习、生活，而且关系到整个民族素质的提高、国家的兴旺发达．特别是中学时代是一个人向“孩子”告别，生理、心理转折变化逐渐成熟的关键时期．他们更需要进行心理健康的培养和保健．因此，正确认识和掌握青少年的心理特点，提高他们对自身的认识，引导他们正确认识人生，培养他们健全的人格，

简介：中学生正处于成长和发展的关键时期,心理资本强调关注个体的积极方面和内在潜能,有助于提高中学生学业满意度和主观幸福感.心理资本可以被有效开发和管理,建议学校和家长帮助中学生开发心理资本,使中学生通过自我努力以提升心理资本.

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简介：在学习和交往中极易出现矛盾和冲突,一个人越是生活在封闭、抑郁的环境里,狭隘心理并不是从娘胎里带来的

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简介：心理负荷即一个人心理上所承受的份量。中学生的心理负荷是指中学生受内外环境的强烈影响所产生的情绪上的波动和生理变化。中学生的心理负荷是后天环境中内外因素相互作用的结果。

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简介：语文教学作为母语教学，与学生日常生活紧密联系，应该在促进学生心理素质发展上发挥重要的作用。在语文学科的教学中，教师应有效地进行中学生心理状态的探究。

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