简介：

简介：兴趣是激发学生学习英语知识的内在动力。在中职英语课堂教学过程中,教师可以结合具体的教学内容,结合快乐教学的理念,激发学生学习英语知识的兴趣,调动他们的主观能动性,引导他们主动投入到英语学习中,提高他们探究英语知识的积极性,从而促使学生学好英语,使课堂教学达到最优化。

简介：

简介：高效培养初中生化学探究实验能力是化学启蒙教育阶段的重要目标,利用已有的教育资源为学生提供自主探究实验机会是化学教育工作者的任务之一。文章将人教版教材中《分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用》的学习内容从实验材料、师生地位、学习形式等方面进行创新改进,并将实施效果加以呈现。

简介：南希：好了，各位，昨天我已和副主席见过面，他希望尽快开始这个项目，现在决策已经定了，我想知道我们进展到哪了。就从你开始吧，简。

简介：摘要数学教学中，教是引导，学是主体。小学数学高效课堂就是在45分钟里的一节课，老师最大程度完美地完成教学任务，学生完成学习任务，教育教学获得最大效益。如何体现高效？关键在于数学教师如何引导学生自主学习。“自主学习”就是学生做自己学习的主人，会自选学法主动去学，对问题、对情况有自己的看法，提出自己的主张，将书本知识装进大脑，变为自己的知识。小学生养成数学自主学习能力，在大力激发他们学习数学的兴趣的同时也培养了他们搜集和处理数学信息的能力。本文就小学高效课堂中如何培养小学生自主学习能力的角度阐述了浅显的看法。

简介：新教学理念主张构建高效课堂,反对无效和低效的灌输与重复。高中物理新课堂重视发挥学生的主体性和能动性,强调对学生物理学习兴趣的培养和渗透。教师应该改变传统物理课堂教学以讲解为主的教学理念和方法,努力调动高中生课堂参与的积极性,逐步培养他们的自主学习习惯,提高学生的自主学习能力,构建出生动、高效的物理课堂模式。

简介：

简介：摘要在电力体制改革的不断深入中，电力企业的市场营销是一项任重而道远的工作，电力企业必须以市场需求为导向，转变观念，以提供优质服务为重要手段，不断创新发展，在激烈的市场竞争条件下赢得更广阔的市场。而业扩工作作为市场营销的重要环节，面对着新的发展形势和难得机遇，业扩工作带来了新要求和新挑战。努力加快业扩报装效率，既是满足客户需求、提升客户满意度的必然要求，也是供电企业增供扩销、提升效益的重要途径。

简介：运用数据包络分析方法（DEA）测度了2003—2012年我国中部地区的金融效率，结果显示，中部地区的金融效率整体水平较低，且近十年间金融效率改善不大，金融效率呈现省内差异较大而省际差异较小的特征。因此，我国必须深化金融体系改革，金融发展不能只重视金融数量扩张，也必须重视金融发展的质量和效率。

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简介：摘要“理想课堂”一直是教师所追求的最高境界,而我认为“高效课堂”其实是实现一种“理想课堂”的方式。那么，何为“高效课堂”呢？高效课堂就是指教育教学效率或效果能够达到相当高的目标的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。

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简介：高效的语文课堂教学是一个过程，也是一种理念。高效课堂体现在一切以学生为中心，以能力培养为重点，以快乐为根本，在自主、合作、探究的前提下，让学生积极参与学习，实现高效、多元化互动。老师是教学活动的组织者、引导者和调控者，在整个教学过程中所做的一切只是为学生服务，起到穿针引线的作用。

简介：摘要笔者所在学校采用双心课堂教学模式，取得了一定的成效。但是在课堂展示这一重要环节却存在一定的问题。很多时候，课堂展示只是流于形式，并没有很大的效果。笔者主要从耐心指导，自信站姿；细心指导，自信发音；精心指导，自信展示；爱心指导，完美表演四个角度阐述了对学生课堂展示舞台的完善。以期能让学生更自信、更完美地展示自己。

简介：新课程要求"以学生为本"的核心理念对高中地理教学提出了新的要求,在这个核心理念下,注意学生发展的主体性,把课堂教学的着眼点放在关注学生的可持续发展上,通过地理知识学习和地理素养培养上,让学生能够解决身边的地理问题,从而构建高效课堂

简介：目前，全国各地掀起了构建高效课堂的高潮，众多高效课堂教学模式不断涌现，总结这些名校模式和做法，我们不难发现，构建高效课堂不外乎要做好以下几个方面的工作。

简介：课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在一节课高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。打造高效课堂改革的核心就是课堂结构的改革。推进素质教育，关键要深化课程和教学改革，只有课堂结构发生了根本的改变，才能适应新课程改革的要求，才有可能打造出高效课堂。