简介：

简介：摘要随着人们生活水平的提高，产妇从不同方向获知分娩的信息，使产妇存有不同程度的恐惧、焦虑等不良心理表现。若能及时评估产妇的心理需求，给予积极、正确的心理护理，使其情绪稳定，精神放松，以最佳的身心状态与医务人员密切配合，对保证母婴安全，减少心理因素造成的难产有着重要的作用。

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简介：摘要本文针对中职生自卑心理，分析了产生的原因及危害，并结合个人的教育实践提出了转化自卑心理、树立自信的一系列措施，对中职生这一特殊群体的健康成长具有较大的积极作用。

简介：摘要目的调查分析慢性咽炎患者的心理状况,探讨如何采取有效的心理指导。方法采用症状自评量表(SCL90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)调查分析63例慢性咽炎患者的心理状况。结果研究组躯体化、抑郁、焦虑、恐怖等因子分比对照组高，其他因子两组差异无统计学意义，研究组SAS评分及SDS评分高于对照组。结论慢性咽炎患者合并有情绪障碍，如焦虑、抑郁、恐怖等。在对患者进行药物治疗的同时，辅以心理治疗，可以帮助患者减轻心理负担，提高疗效。

简介：摘要教师从事教育工作，传授学生知识与学习的技能，最主要的途径和形式就是课堂教学。课堂心理气氛是课堂教学心理效应的总体反映，是影响教学过程的一个重要因素。教师教学心理的培养关系教师的职业发展、教学水平的提高，甚至是教育事业的进步。认同教育心理的培养，适应教育心理的培养和研究教育心理的培养是一个教师走向成功的必经之路。

简介：由于心理课的活动性与体验性,课堂讨论不可避免。讨论得好,学生会有更多更深的心灵感悟;讨论不好,问题成为虚设,流于形式,学生体验不深刻,心灵得不到成长,这样的讨论只能是无效或者低效的,严重影响心理课的质量与效果。为了切实提高学生的心理素质,增强心理课的实效性,打造高效的心理课堂,

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简介：摘要目的研究慢性盆腔炎患者的心理状态，进行心理护理干预。方法采用精神症状自评量表（SCL-90）的自我测评，对40例慢性盆腔炎患者和全国常模的心理健康状况比较分析，并针对性进行心理干预。结论慢性盆腔炎患者在抑郁、焦虑因子得分上存在明显差异（P＜0.01），抑郁是最多见的症状，部分患者还合并焦虑情绪。通过有效的心理护理干预，患者的病情有所缓解，生活质量也得到了提高。

简介：摘要朋辈心理辅导不仅可进大学，而且还可以进中学，成为高中心理健康教育的新选择。在高中生中开展朋辈心理辅导，具有现实可行性，可通过多种方式来开展工作，实践中可能有现实的困难，但有针对性对策措施。

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简介：摘要目的调查老年肺癌患者的心理问题并提出心理干预措施。方法采用SCL-90对103例老年肺癌患者的心理分析，针对患者不同的心理反应，提供心理支持和疏导。结果采取心理干预措施后肺癌患者心理问题发生率明显降低。结论相对于健康人群而言，老年肺癌患者存在更多的心理问题，它不仅影响治疗效果，而且降低患者生存期和生命质量，对老年肺癌患者提供心理干预是炙手可热的问题。运用心理学知识及沟通技巧，及时发现心理问题、针对原因采取有效的心理护理措施，使患者处于一种最佳的心理状态来接受治疗，取得较满意的治疗效果，患者的生存质量，尽力延长患者的生命。

简介：1．简单化在一次重要的比赛上。一位国内跳高运动员面临冲击金牌的最后一跳。教练对他说：“跳过这两厘米，你的房子就到手了。”结果．他就是没跳过这两厘米。在洛杉矶奥运会上，当受了伤的跳水王子洛加尼斯同样面临着冲击金牌的最后一跳时，教练对他说的是“你的妈妈在家等着你呢．跳完这轮．你就可以回家吃你妈妈做的小馅饼了”。

简介：摘要随着当今社会的飞速发展，人们生活质量的提高，生活习惯不断转变，最常见的疾病痔疮也在人们生活中频发出现，给人们生活带诸多不便及痛苦，它的发病率及复发率已居高不下，我科2011年5月1～2012年2月29对120例痔疮患者的心理问题进行心理护理，取得良好效果，现探讨如下。

简介：摘要近年来，青少年犯罪行为有增无减，心理不健康事故接二连三发生，一个个年轻生命消失了，给我们初中教育工作者以深思。生理的疾病只会损坏人的身体，思想、心理的疾病则会危害人的灵魂，甚至毁灭整个人。随着独生子女的不断增多，家长、学校、社会对学生的要求不断提高，学生的压力也越来越大。思想、心理不健康的学生数有增无减，帮助他们解除心理枷锁是德育教育有效途径。为此我们必须“五官端正”，即眼正、嘴正、耳正、心恒、腿勤。

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简介：《校园心理》为中华医学会山西分会主办，山西省卫生厅主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象，报道国内外心理学领域领先的科研成果和诊疗经验以及相关的基础理论研究。本刊设有专论、论著、调查研究、教育心理、健康教育、案例报告等栏目。

简介：如能尽早发现心理异常，及时进行自我调整或看心理医生，可减少心理疾病的发生。心理专家认为。可以从以下几个方面判断是否出现心理异常：学习或工作效率无原因地急剧下降：如学习成绩突然下降，学习兴趣消失，不能按时完成作业，千方百计躲避上学；工作一向认真的人突然不能正常完成任务，对工作无缘无故地产生抵触情绪，甚至厌恶上班等。

简介：学前儿童心理健康与否，将会对他们的认知、情感、个性、道德及社会适应能力等方面的发展产生极其深刻的，有时甚至是难以逆转的影响。本文通过剖析家庭和社会方面的因素来阐述幼儿心理问题形成的根源，并探讨一些针对性的解决办法。

简介：文章基于对20名院、系心理健康部成员、107名班级心理委员和433名普通学生的调查访谈，分析了心理委员在心理危机预警工作中存在的问题，旨在寻求心理委员高效运作策略以破解心理危机预警难题。