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  • 简介:对于人教版教材五年级上册《简易方程》单元中“实际问题与方程”板块的学习,学生或多或少有一种抵触心理。究其原因可以发现,该板块教学过程中存在数量关系难找、未知量难感知、方程优势难体现等教学难点。如果能突破这些难点,就可以正面化解学生对方程的“排斥”。对此,教师在教学中可以通过丰富学生寻找等量关系列方程的方法、提升学生对条件中未知量的敏感程度、增强学生列方程解决问题的实践经验等举措,拉近方程和学生之间的距离。

  • 标签: 方程意识 等量关系 未知量 难点突破
  • 简介:结构方程模型是解决数学教育问题的重要量化研究方法之一。实证取向的数学教育研究本质是一个数学建模的过程,即将数学教育问题抽象建模成一个数学问题,如函数模型、统计模型、图论模型等,通过解决数学问题达到解释教育现象的目的。在数学教育研究中对结构方程模型进行初级应用时,研究者应注意慎重构建初始模型,根据测量模型确定样本大小,合理选择适配统计量,同时正确取舍备择模型。将结构方程模型应用于数学教育,还可以解决共变关系的多时段设计等复杂问题。

  • 标签: 结构方程模型 数学教育 指标 应用
  • 简介:摘要本文对高中化学教学中提高学生化学方程式记忆效率的方法进行了探讨,旨在帮助学生更为轻松、快乐地学习与发展。

  • 标签: 化学方程式记忆效率提高策略
  • 简介:摘要方程是高中数学中的主线,它不仅是对中枢中相关变量之间关系的描述,更是我们解题的重要手段。学生只有通过对于数学思想与方法的深入理解和熟练应用,才能真正理解数学学习的意义与价值。在高中数学学习中,对于方程思想的掌握能够为数学学习奠定良好的基础。

  • 标签: 高中数学教学体系方程思想
  • 简介:章建跃博士认为“教学设计能力是教师专业水平和教学能力的关键.”纵观现在的高中数学课堂教学设计,大致分三类:一是“基于教材”,二是“基于考试”,三是“基于经验”,以上三类教学设计的存在都有其特定的原因.

  • 标签: 教学实录 方程 教学设计 数学课堂 教学能力 教师专业
  • 简介:摘要小学生第一次接触数学方程式属于简易方程。简易方程是初等数学的核心教学内容,并被列入“数与代数”一章。小学生对简易方程式的学习效果将影响未来乃至高中的数学学习。笔者认为,教师必须采取适当的教学方法,加强学生对简易方程的理解,为学生的后续学习打下良好的基础。

  • 标签: 小学数学 简易方程 教学
  • 简介:摘要本文是研究标枪投掷运动规律的问题,通过研究影响标枪投掷的因素使达到最大投掷距离,本文对于运动员提高标枪投掷技巧的问题有着很大的帮助,同时本问题的解决还对标枪几何参数设计,标枪比赛场地内的不利因素控制等方面的问题有一定适用性。本文进行了标枪的几何性质研究、标枪理想状态下投掷后飞行的运动规律、在相关影响因数的参数基础上对标枪投掷距离的估算,通过建立微分方程模型,量纲分析模型,理想物理模型等,利用Matlab求解。针对现存问题一,通过Matlab导出标枪内水平各点与其对应直径的散点图,在各分段内进行数据的二次拟合,得到对应的直径与长度关系的方程组。利用积分法求得方程的近似解,之后得出中轴线剖面面积64234.3mm2,用轴线剖面面积与表面积的积分方程关系求得表面积201798mm2,利用形心公式求得标枪的形心位置为x==1346.564mm。针对现存问题二,本文通过对因素进行量纲分析和对数据进行拟合的方法得出函数关系模型,通过Matlab绘制出标枪水平抛出的长度X与有关参数比值的散点图,选出更为接近常数的参数组合方式作为定性分析各要素相互之间的关系,得出结论速度越大,sin2α越大(即2α越接近90度),则水平抛出的距离越大。

  • 标签: 微分方程 量纲分析法 物理模型 刚体 控制变量 数据拟合
  • 简介:氧化还原反应方程式配平的基本方法是化合价升降法,但是对于一些复杂的方程式需要采用特殊的配平方法,如零价法、整体法等。文章主要探讨了氧化还原反应方程式的配平方法,以帮助学生拓宽解题思路,提高解题的正确率。

  • 标签: 氧化还原反应 化合价升降 电子守恒 配平方法
  • 简介:摘要随着新课改的逐步推进,高中化学在学生的教育教学中,占有越来越重要的地位,学生以及教师对于化学的关注度也越来越高。在高中化学中,离子方程式的相关知识在其中占有极其重要的比重,所以大家对于离子方程式的解题也需要投入更多的时间与精力,只有从本质上,理解了知识,才能促进我国化学学科的稳步发展。

  • 标签: 新课改 高中化学 离子方程式 解题技巧
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  • 简介:摘要本文针对太阳影子定位技术的应用,以太阳高度角与影长关系等地理知识为理论基础,建立超定方程组,解决了直杆的精准定位问题。

  • 标签: 影子定位 超定方程组 最小二乘法
  • 简介:随着新课程改革的进行,化学科目在高中学习阶段的重要程度随之上升。人的“中心”是“心脏”,而化学的“中心”就是“化学方程式”。在高中化学的学习中,化学方程式是学习化学的基础,同时也是众多学生学习的难点。对此,本文重点阐述了如何理解高中化学方程式的特征、书写、配平和应用。

  • 标签: 高中化学 化学方程式 解析 策略
  • 简介:摘要:初中的数学知识学习需要建立在小学知识的基础上,从而进行数学思维的培养。因此,在初中数学的学习过程中,往往会运用到很多的函数与方程思想。这种方法的应用也深刻的影响着学生们对于实际问题解决能力的提升。这也要求老师在教学环节中能够更多的渗透函数与方程思想让学生在应用的过程中深受启发,从而提高自己的学习能力。

  • 标签: 初中数学 函数思想 方程思想
  • 简介:摘要数学主要分几何和代数两种形式。在小学五年级数学教学过程中,代数是学生主要接触的数学类型,解方程教学在其中发挥着重要作用,既可以帮助学生解决难题,更有利于学生提升数学能力。因此,在教学过程中,数学教育工作者必须在小学高年级阶段采取正常的教学放大,让学生对数学解方程的知识有较全面的认识和了解。本文主要就小学解方程的步骤和方法以及重要性,做简单的探讨,以供参考。

  • 标签: 小学五年级 数学教学 解方程 方法探究
  • 简介:摘要随着我国社会经济的增长,人们的生活水平也在不断提高,因此对于居住条件也有了更高的要求,建筑业在不断创新和发展的同时,在施工技术和质量管理方面也面临着巨大的挑战,所以为了能够满足当前社会人们对居住条件的需求,本文通过阐述房建施工中的专业技术以及质量管理工作,从而分析出在施工过程中影响施工质量和施工技术的各方面因素,并提出相应的改进措施。希望通过本文的论述可以让房建施工技术人员以此为借鉴,为推动建筑业不断发展做出贡献。

  • 标签: 建筑房建 施工技术 质量管理
  • 简介:给出了一种求解线性互补问题的微分方程方法。首先利用投影算子构造了线性互补问题的能量函数;其次利用该函数构造了微分方程系统,并证明了该系统的平衡点集等于线性互补问题的解集;接着给出了微分方程系统的稳定性证明及算法的全局收敛性证明;最后利用数值算例验证了算法的有效性。

  • 标签: 线性互补问题 微分方程方法 全局收敛
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  • 简介:  (5)将种子的最优值确定为其所在子群中所有粒子的全局最优值,种子的最优值就是同一子群中其他粒子的全局最优值,通常可以将求解的适应值函数定义为    4物种形成原理算法    方程组具有多个解时

  • 标签: 方程组量子 求解方程组 粒子群