简介：随着管理学科的不断发展，管理知识的情境性与实践性日益突显，对管理学科的教学提出了更高的要求。作为一种基于案例创设情境，鼓励学生主动实践、互动讨论的教学方法，案例教学法逐渐成为管理学科教学中不可或缺的方法。本文以高校管理学科案例教学为研究对象，通过结构方程模型的实证研究方法探究了案例教学特征通过影响学习者行为从而促进管理知识转移效果的作用机理。实证研究结果表明，案例教学的情境模拟性特征既能够直接促进管理知识的转移，同时也能通过提升学习意愿间接提升管理知识的学习效果，而师生平等性特征则通过影响学〉-7意愿影响管理知识的转移效果，为高校管理学科案例教学的有效开展提供了新的理论依据。

简介：多案例研究的性质是重复的＂准实验＂。单案例研究与多案例研究存在细微差异,其中最为重要的差异是理论＂一阶抽象＂是否具有收敛性。结论更为可靠、准确,更容易导向定量分析,更有助于增加理解的多样性是多案例研究的明显优势;但开展多案例研究也存在明显的困难与挑战。研究实例分析表明：在多案例研究中可以尝试从＂一阶抽象＂到＂二阶抽象＂的研究进路安排。在案例研究中,想象力与技术安排存在张力,应警惕技术安排对想象力的束缚,在＂技术自觉＂的基础上追求＂理论自觉＂。

简介：介绍了第二届“中国管理案例共享国际论坛”（2011）的概况，并将两届论坛的稿件情况进行了对比分析，结果表明本届教学案例在数量和质量方面同上届相比均有了较大幅度的提升。在详细阐述规范性教学案例及其实现手段基础上，构建了一套教学案例规范性评价指标，并基于此评价指标对本届论坛的70篇教学案例的规范性进行了评估。评价结果显示本届教学案例在决策点的恰当性、谋篇布局的合理性、描述的客观性等方面有待进一步加强。针对这些问题，给出了如何改善和提高教学案例规范性的合理化建议。

简介：德国物流公司PfefferkornSpedition将通过RFID结合监视图像快速找到在仓库内不断转移的包裹位置。该RFID系统由AeroScout提供，与德国工业视频系统（DIVIS）提供的录像监控设备整合在一起。Pfefferkorn不仅可以随时识别出具体包裹的位置，还能很快掌握该包裹在仓库中的处理录像。

简介：小组项目是一种培养学生综合能力的教学方法，目前在高等学校使用日益广泛，但关于小组项目的具体操作与实施，却鲜有讨论。本文采用案例研究方法，基于多个小组项目实施之经验，将小组项目的实施总结为识别问题、制定计划、实地访问，数据处理和撰写报告等几个步骤，并将美国、中国香港和新西兰营销教学使用小组项目进行了比较，指出各自的特点，最后提出实施小组项目应当制定规范的教学指导书，利用网络提供资料，配备足够的人力组织教学。

简介：“指定交易”是公平竞争审查工作中,发现的表现形式最为典型、所占比例最大、被调查数量最多、限制竞争效果最为严重的问题。读者提出,可以将《反垄断法》现有的“事后规制”模式和公平竞争审查制度的“事前审查”模式有机结合,对此类审查案例进行剖析。希望本文能有助于减少基层执法困惑,并对今后基层制定政策有所启发。

简介：

简介：我1998年加入联想，先后在联想供应链系统做采购商务、采购管理、运作管理以及物流管理的工作，亲历供应链及物流整合在企业内的艰辛，也见证了整合为公司效益提升做出突出贡献的结果和回报。从2000年开始．联想在国内企业里面率先实施了ERP，

简介：近几年，国内在本土案例的开发和教学上取得了长足的进步。本文透过哈佛商学院麦克法兰教授的学术经历、视角和观点，结合笔者个人的观察和思考，对案例开发与教学中的一些问题进行了重新梳理和反思。

简介：某外商独资食品制造企业在中国投资有6个工厂（不包括在建和OEM的工厂），旗下主有4大品牌，年销售额达到近10亿。公司目前主要的销售区域仍集中于南方，南北大致销售比例为7：3（以长江划分南北）。由于生产的是属于低附加值的玻璃罐装食品（暂时只有小部分使用PET瓶），

简介：本文首先介绍了首届“中国管理案例共享国际论坛”（2010）的概况，并运用内容分析法对稿件进行总体评价，再针对稿件的合作撰写、研究领域、研究对象、论文类型、数据来源等情况进行了具体分析，以期了解目前我国在管理案例编写与教学方面的现状与存在的问题。最后，本文对今后如何继续推进我国管理案例教学与研究的发展进行了总结和展望。

简介：我常常想要在阅读历史的时候，去完成对于城市的某种想像，像我这种在多年前曾以一身之孤漂泊城市的人，常常被过去的时间所凝固和打动。我的过去是在湘南广袤的乡村，乡村足以象征一种与城市完全不同的生活，那里没有水泥森林隔离与挤压，没有房屋的羁绊。对于生活在今天中国城市的人们而言，这种生活代表一种心路历程及时代的关怀．

简介：在当今全球化竞争下,联盟已成为一种不可或缺的战略手段,通过战略联盟,企业不但可以获取稀缺资源,实现资源的互补,还可以有效地拓展市场。类似的整合活动正在房地产界兴起,并将成为一种潮流和趋势。

简介：体验型商业是最新型的商业形态，已经成为中国商业地产发展的突破口。本文在国内外体验型商业建筑设计研究的基础上，对商业建筑体验性场所设计原则、设计方法进行较深入的学习研究，总结具有实用性的设计方法，望能为正在脱颖而出的体验型商业建筑的设计提供一定的借鉴。

简介：《物权法》的多数条款都与房地产行为休戚相关，因此，《物权法》的生效也就意味着房地产行业即将面临一个相比以往有很大变化的新的法律环境。前面的文章中，有关《物权法》对房地产行业的影响的探讨，主要停留在理论层面，本文将通过几个案例，剖析《物权法》的一些条款对实际房地产行为的影响及其法律应用，以便读者对《物权法》有更加清晰和直观的了解。

简介：去年11月初，北京市按照规定已经进入了正常的供暖季节。位于市区东部的某小区和市内的绝大多数小区一样，也开始向住户正式供暖。然而，就在小区户内普遍温暖如春、其乐融融的氛围中，却有8户人家仍旧要忍受着寒冷的煎熬。原因很简单，一户陈姓业主拒绝物业公司人员进入其室内，使设在其室内的供暖系统回水控制阀门无法开启(把公共系统的控制节阀放置在户内，是比较普遍存在的设计缺陷．这种先天不足，给管理带来诸多不便．给业主带来不少麻烦)。

简介：针对管理案例教学中学生准备不够充分、参与不足的现象，本文提出了分时段管理案例教学法的构想。这种方法把整个教学过程分为课前准备时段，课堂理论与方法学习时段，课下消化吸收与团队学习讨论时段，课堂汇报、辩论及教师点评时段四个相互联系的时段。本文给出了管理案例教学时段划分的方法，探讨了每一时段的教学组织方式和内容。实践表明：分时段管理案例教学法可以实现学生充分参与教学，发挥主动性与积极性的教学效果。

简介：案例资料收集效率影响案例撰写进程,利用＂壹案多用＂可以提高案例资料的利用率。案例研究发展至今积累了大量的案例资料,但资料总体呈现零散化、利用率低的状态,无法满足案例研究人员高效收集案例资料的需求。本文从广度和深度上挖掘多种资料来源,建立管理案例资料来源思维导图,结合案例研究过程,提出管理案例资料收集方法,从而提高案例资料的搜索效率。同时,提出目标型和探索型案例资料收集过程,建立了案例资料收集过程与案例资料的交互模型,归纳了管理案例资料收集总体流程,为基于同一案例资料的教学案例或研究案例撰写提供思路,从而提高资料利用率。最后,从案例资料收集角度为管理案例的标准、规范和科学发展提出合理建议。

简介：航行在内河的船舶，以驳船及拖轮为主，这类船舶规格型号多，数量大。长江沿岸的大中城市均有轮船公司，各公司的船舶均以各种规格型号的驳船及拖轮为主，为了具体说明分析驳船的评估步骤，我们现以1200吨甲板驳船为例，初探其重置全价的确定。

简介：摘要随着新课改的实施，基于教育心理学视角下的案例教学法的适用与实施问题逐渐受到了教育界广泛的关注。本文从实施案例教学的必要案例教学法的本质特征、案例教学法的适用性分析以及基于教育心理学的案例教学的实施四个方面进行详细阐述，希望能够为相关的教育工作者提供有效的意见与建议。