简介：

简介：随着水动力学研究的不断深入,LNG生产技术的不断改进,海上LNG装置性能不断增强,成本不断降低,海上LNG装置越来越具吸引力.海上LNG装置可节省大量基础建设费用,如港口、码头等,可明显降低生产成本.另外,浮动的LNG装置可根据实际需要灵活改变作业位置,减少投资风险,如当现有气田衰减时,浮动的LNG生产装置可移动到新的气田作业;当某一地区LNG需求减少时,浮动的LNG接收端可容易地移动到新的地区提供服务.此外,由于LNG接收端为满足需求大都建在人口比较密集的地区,而LNG的可燃性对当地居民的安全构成了威胁,浮动的LNG接收端减少这一危险.

简介：摘要：党员作为党的重要旗帜，党支部为重要堡垒。在国有企业中党建工作尤为重要，既是国有企业所具有独特的制度优势，又能将党员积分与党支部建设中的积分以量化考核的方式形成有效、紧密的结合，即现阶段的“双积分”管理制度，以此形成国有企业党建工作共同管理的模式，进而能够促使党员积极、主动发挥模范作用，党支部能够统筹指挥、科学精准的将有关目标细分至党员、党支部的积分体系中。基于此，本文以国有企业党建工作为研究对象，对“双积分”管理的内涵进行探究，并针对以“双积分”管理推进党建工作精益化开展的策略予以分析。

简介：党的十八大报告提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”遵照报告要求，砚北煤矿党委结合实际，积极探索党员考核积分制管理，对党员政治学习、履行义务、服务生产等情况进行量化积分，走出了一条党员管理的创新之路。

简介：存中国电动汽车百人会论坛2018上，工信部部长苗圩透露，将加快建立商用车积分管理制度。这一信号的释放，足以引起商用车企业的极大关注。根据乘用车领域积分管理制度的经验，此举无疑会促使商用车企业生产并销售一定比例的新能源汽车。

简介：关联理论从认知学的角度提出语言交际是一个认知过程，是必须依靠语境的推理来进行的新的语用观念，并建立了颇具解释力的关联原则，希望依靠这一原则来说明话语解释中的诸种语用现象。本文从第二语言习得和使用的角度来探讨关联理论的价值，在归纳概述关联理论的基础上，指出了关联理论对外语听力教学的启示。

简介：本文通过对多元智能理论的解读,从科学与实践的角度思考多元智能理论对现实音乐教学的价值和应用指导。

简介：本文就高等院校开设邓小平理论课的重要意义及教学法进行了探讨。以期能达到“邓小平理论概论”能高质量地实现进课堂进头脑的目标。

简介：外语学习的成功取决于多种因素,其中输入的质量是影响外语学习的一个比较重要的因素.输入影响着外语教学与外语习得的成效,理解性输入和文化背景教学是外语教学有效的输入方式.

简介：统计试验法是一种采用统计抽样理论近似地求解问题的方法。它的主要理论基础是概率论中的大数定理，其主要手段是随机变量的抽样。定积分的常用近似计算方法都不适用于多重积分，本文介绍统计试验法是如何有效地解决了这一问题，它具有计算方法及程序结构简单、收敛的概率性和收敛速度与问题的维数无关、适应性强等优点。

简介：摘要：本文叙述了电能计量装置不准确的常见问题及退补电量计算方法，分析了类比法和更正系数法及其适用的情况。针对电压或电流互感器二次回路虚接（接触不良）等故障，由于电能表电压或电流有效值有所下降，但未完全断压或断流且不是恒定值时无法直接使用更正系数法计算的局限性，提出了一种基于微积分思维的更正系数法，并在此基础上介绍了如何进行实际计算。

简介：一提数字印刷人们想到的就是复印。数字化的冠名不但没有带来加分，副作用反而不小。

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简介：当国内其它产业营销手段升级为概念营销，忙于制造需求和消费的时候，传统的白酒业也不甘寂寞，如法炮制概念酒，因此便有了野生山葡萄酒、纯净酒、各种新面孔的功能保健酒等等。但现实却让业内无法轻松——大部分企业并不是认真在做概念酒，而仅仅是在炒作一个慨念。

简介：如今，冰箱市场上的各种新概念铺天盖地，除了节能、杀菌、保鲜等实用功能点，生态、纳米等时髦概念也层出不穷，真让消费者眼花缭乱无所适从。进入夏季，随着气温的升高，冰箱又迎来了广告促销的旺季。如何绕过华丽冰箱广告编织的概念陷阱，购得经济实惠具有真正实用价值的冰箱，专家给出选购冰箱的三个原则：

简介：Lewis的语块教学理论（LexicalApproach）强调的是＂语块＂而不是＂词汇＂,主张语言教学应把学生的注意力引向诸如固定搭配、成语、固定或半固定短语等语块的学习上。文章阐明了语块教学法对提高英语产出能力的重要意义并提出了相应的教学策略,设计一系列的教与学的活动,从而增强学生的语块意识,使学生有效掌握并熟练运用语块。

简介：'值'理论在索绪尔语言思想中占有重要地位,它的论述与语法事实息息相关。索绪尔提出'值'的出发点是语言系统,'值'产生于语言系统中差异的结合,是语言单位—符项间对立的结果。由此,'值'理论对英语语法教学的启示在于语法教学应从英语语言系统出发,并充分利用对立思想突出语法事实的存在。

简介：在外语教学中,教师应将预制语块作为语言的基本单位,采取以预制语块作为主要输入与输出模式的教学模式,引导学习者挖掘预制语块的文化内涵,增强学习者的预制语块意识,提高学习者的综合语用能力。

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