简介：

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简介：摘要 ： 作为一名 配班老师 , 经过 十 几年的耕耘与探索 , 我渐行渐悟 :配班老师 与班主任在班级管理中的站位不同 , 只有明确自己的角色定位 , 才能更好地发挥作用。 配班老师 必须 要 当好副手 ， 做好帮手 ， 当好替补 ， 做好助手 ， 成为班主任的最佳搭档 , 才能有效地管理班级。

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简介：摘要：在电子信息化时代到来下，我国供电质量的标准也是更高。但是按照现阶段管理现状分析得知，尚还不能完全满足供电系统实质上的飞跃，在供电技术运用及其社会实际的需求方面还有着很大的差距。因此，为有效实现可靠性供电的模式，我们必须加强配网自动化的设置。本文就结合实际工作经验，简要的分析配网自动化在隔离配网故障中的应用，以供借鉴。

简介：利用抑菌圈试验法研究蜂王浆对大肠杆菌、假单胞菌和沙门氏菌等3种革兰氏阴性菌的抑菌特性．实验结果表明：蜂王浆对3种供试菌株都具有抑制作用．其抑菌活性随蜂王浆浓度的增加而增加;蜂王浆对大肠杆菌和沙门氏菌的抑制作用主要由其低pH值引起，而对假单胞菌的抑制作用除了低pH的原因外，还有其他的抑菌因素．蜂王浆的抑菌活性随贮存温度和贮存时间的变化而变化，贮存温度越高、时间越长，抑菌活性越弱；但在-20℃贮存15d，蜂王浆对3种试验菌的抑制作用不会发生明显的改变；而在25℃贮藏5d后其抑菌活性显著降低．另外，蜂王浆的抗菌成分主要是醚溶物和水溶物，而醚水不溶物不具有抑菌活性．

简介：为研究木醋液的综合利用技术,采用GC-MS法分析了小兴安岭松木醋液的有机成分,有机相中有机酸类占42.90%,酚类占26.68%。通过化学法分离木醋液分别得到活性组分有机酸类和[有机酸类＋酚类],采用牛津杯法研究木醋液及分离活性组分对细菌的抑菌效果。结果表明,在较高浓度下对革兰氏性状不同的细菌均有明显的抑菌效果,活性组分[有机酸类＋酚类]的抑菌效果普遍高于有机酸类,木醋液的抑菌活性组分是[有机酸类＋酚类],以有机酸为主,酚类为辅,木醋液的抑菌效果优于市售化学品类消毒液,是一种很有应用前景的植物基抑菌剂。

简介：老视是由于年龄的增长，晶状体硬化，晶状体囊膜弹性下降，悬韧带松弛时，晶状体不能很好地借弹性回缩，从而导致了调节力的下降而引起的。调节力随着年龄的增大而逐渐下降，每年大约减少0.25～0.4D的调节量。可以说年龄是影响调节力和老视的一个最主要的因素。综合验光仪能够利用多组透镜及验光视标配合使用，可以对人眼的屈光状态进行检测，从而精确老视验光。

简介：　　如今的孩子学习负担越来越重,视力也越来越差.给近视的孩子配合适的眼镜成了摆在家长面前的一道难题.专家指出,配镜第一重要的当然是有利于改善(矫正)视力,美观与个性化的要求还在其次.儿童配镜究竟要注意哪些问题呢?……

简介：摘要∶在现有阶段传统的古古诗配画教学艺术中。老师主要是先作为示范，而学生主要是以听课为主，教师在完成所有的教学任务之后，学生完成自己的一张绘画作品，但往往这样的，绘画作品往往是相似的。学生也对于这样的古诗配画美术课比较乏味。因为所画的基本上都大体相同，只是有的学生画的比较好，有的学生画的不是很好，但是基本上都看不出多大的差别。此学生也主要是以性也以完成任务为主，而不是去因为兴趣去学习。那么在新课标的要求下，美术老师就应该激发学生的学习兴趣，激发学生的创作欲，让他们更好的去根据古诗进行想象，然后完成属于自己的作品。这样才能充分发挥学生的主体作用，教师的能力也得到了充分的体现。

简介：配隶是宋代刑罚方法之一,其中尤以配隶沙门岛为最重。由于特殊的地理环境,沙门岛成为配隶死罪获贷者的理想场所。沙门岛罪人成分复杂,大致可以分为三类。在日常管理中,由于沙门岛自然条件恶劣,生存空间有限,一直面临着粮食匮乏、监押滥杀、守卒不足等各种突出的问题,不得不以拨给口粮、禁止滥杀、增加守卒、限定数额、移配他处等办法来应对,虽在一定程度上缓解了矛盾,但收效甚微,这些问题一直伴随到北宋灭亡前后。

简介：有人可以和你相处愉快，有人就是一言不和，你们的缘分到底是好还是坏呢？

简介：根艺底座具有稳定作品、衬托作品、补充主题内容、调节作品高度与角度、指示环境等作用。根艺除了无座式外，其配座的形式主要有连体式和分体式两大类，分体式底座主要有几何型、抽象型、意象型、具象型、木雕型。根艺配座的方法涉及技术方法和表现手法两方面。技术方法包括：主体与底座的连接方式、主体与底座的接触面处理、底座的染色与上漆；表现手法包括对比衬托、象征与指示、底座材质的选用、表现手法的借鉴等。

简介：文[1]说：“有些题目若利用一般方法可能很难解，而利用平方法就变得很容易了，下面举例说明．”可惜例3、例4选得不好．它们都有别的更简单的解法．

简介：有次聚会上，一位朋友苦恼地对我说，他的一位亲戚不到30岁就血脂偏高，调理了三年多，血脂还是没降下来，问我有什么好方法。我就给他推荐了一个食疗小方子——玉米山楂糊。将200克生玉米粒和100克山楂，打碎后混合在一起，然后每次取1o～15克（一匙）用开水调服。

简介：摘要：研究大蒜抑菌作用机理，并在了解的基础上作出对比小实验加深对大蒜抑菌作用以及除蒜味试验，培养学生的分析判断能力、动手实践能力、观察能力以及合作能力。

简介：“不抑兼并”是宋代统治者不抑制并鼓励土地自由买卖的一项基本国策。这一政策与以往封建王朝的土地政策相比发生了重大变化。

简介：摘要：教师作为学生科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，要综合灵活地运用各种教学方式，立足课堂，让学生成为探究者；体验生活，让学生成为实践者；倡导合作，让学生成为参与者；突破传统，让学生成为探索者。从而真正提高探究活动的实效性，凸显学生的主体地位。教师要学会放手，压缩教师教的时间，给予学生更多自主探究的空间。发挥教师的主导作用，重新思考“指导”的价值取向。

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简介：【摘要】古诗词是中华传统文化的瑰宝，也是一种历史悠久的艺术形式，它以独特的音律和谐的节奏传唱千百年。在小学美术教育中将绘画与诗歌相结合作为一种教学载体，让学生多角度感受诗配画的魅力，培养学生发掘美、欣赏美、鉴赏美的能力，以此来传承中国传统文化，让学生们从小树立充分的民族自信，培养学生爱国主义的情感，使中华传统文化得以更好地传承延续下去。