简介:农村实用人才培训对于社会主义新农村建设具有十分重要的意义。我国是农业大国,农村人力资源丰富,但整体素质低,实用人才数量不足。重视并加强农村实用人才教育培训,是推动农村经济发展的有效途径。本文分析了我国目前农村实用人才教育培训的现状及存在的问题,提出了今后加强农村教育的培训发展趋势,为农村教育培训提供理论参考。
简介:针对丽水市基础教育课程改革发展的要求和义务教育阶段教师的现状,丽水市教育教学研究院成立了义务教育命题能力提升研修班,开展初中语文、数学、英语、科学、社会,小学语文、数学、英语、科学等学科命题研修培训,收到了很好的效果。
简介:什么是教师的教学能力?教学能力与教学基本功的区别是什么?教学能力的结构与核心特征是什么?如何评价教师的教学能力?不同能力教师在教学行为上有怎样的差异?通过什么途径可以提升教师的教学能力?浙江省教育厅教研室高中各学科对此进行了专题研究.并列为项目工程进行了实践与实施。
简介:随着教育理念的不断更新,素质教育已经成为大学教育的重要组成部分,本文首先对素质教育内涵进行了描述,进而探讨高校辅导员在其中的地位和作用以及如何更好地发挥辅导员的作用.
简介:
简介:本文提出了一种基于网络的CAD应用培训管理系统,系统以数据库技术为核心,采用C/S与B/S相结合的开发模式,有效地改善了培训网点的培训手段和管理方式;同时也提出了在全国范围内利用数据技术,将CAD应用培训网络构架于Internet上的设想。
简介:有效的教师培训离不开良性互动。本文从对教师个体知识的特点和形成规律、教师学习的特点、成人远程学习障碍的分析出发,提炼出中小学教师远程培训中互动的特点:灵活性、开放性、技术性和持续性。并从功能和参与主体两个维度对互动存在形式进行了总结。最后从教育行政部门、项目执行机构、班级辅导教师、参训教师四个层面提出了确保中小学教师远程培训中开展良性互动的举措。
简介:日前,教育部与建设部联合启动“职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”,在全国选择94所中等职业学校、71所高等职业技术学院作为示范性培养培训基地,与各地推荐的702个企业合作培养建设行业技能型紧缺人才。
简介:【摘 要】教师是学生学习路上的引导者,教师综合素质的高低直接决定着学生的学习效果和质量。因此,在教育教学工作中,做好教师培训工作就显得极为有必要了,其能够有效的提升教师的教学能力,满足学生多元化的学习需求,为学生的长远发展奠定良好的基础。
简介:如何适应时代特征和骨干教师自身特点,构建多样化、开放式的培训模式是当前骨干教师培训研究的重要课题.笔者在分析骨干教师培训目标和特点的基础上,结合自身实践,构建了"导-学-议-访-研"培训模式.本文从该模式的含义,构建依据,实施过程和应遵循的原则四个方面进行讨论.实践证明:这一培训模式能够有效的增强骨干教师培训的实效性.
简介:主观性考试的评分信度问题一直是语言测试研究体系中的重要组成部分.据以往研究.评分员如何把握评分标准对评分信度具有至关重要的作用,鉴于此,本研究从2009年4月HSK(高等)写作测试评分的48组评分员中随机抽取了两组(每组中一老一新两名评分员),运用概化理论对两组的评分信度进行了检验,结果表明两组的测验信度较高;通过比较评分员问评分数据的描述性统计结果以及调查问卷,大致了解到新老评分员在对评分标准把握中的不同,这些因素也导致他们在评分过程中产生评分差异。
简介:全国公务员考试录用工作会议日前在福州召开.据悉.中组部、人事部今后5年将出台一批考试录用的相关规定,主要包括:公务员录用违纪违规的处理与认定办法,新录用公务员试用期管理意见,特殊职位录用办法.特殊职位体检项目及标准,公务员考试考务管理办法等。中组部副部长、人事部部长尹蔚民出席开幕式并作重要讲话,中组部副部长、人事部副部长李智勇作总结讲话。
简介:互联网在给大学生学习和生活带来便利的同时,网络成瘾对大学生的思想、道德、学习、身心等诸多方面也产生了巨大的负面影响.为了让大学生能摆脱网络的束缚,辅导员应从引导、预防、管理、干预等方面着手,帮助他们正确地使用网络,健康成长.
简介:摘要国有企业是我国国民经济的重要支柱,是全面发展社会主义的中流砥柱,也是构建和谐社会的重要力量。因此注重对国有企业的党员教育培训可以大大保证国有企业内的人才全面素质,为国有企业能够更好的为我国经济的发展提供更好的条件保证。本文首先对国有企业党员教育培训工作的重点内容进行了相应的介绍,然后对我国国有企业党员教育培训工作的现状进行了简要分析,为企业发展提供更可靠的保障。
简介:和谐学兵培训的特点和规律决定,在培训工作开展的过程中要结合其特点,建立具有针对性的教育管理模式,使管理的质量和效益得到保证,达到培训教育的预期目的,现阶段针对此方面的研究相对较少。为推动学兵培训教育水平的不断提升,在对和谐学兵培训管理模式进行系统分析的基础上,针对创建和谐学兵培训教育管理模式的实践展开研究。
简介:随着我国基础教育课程改革的普遍推开,各地举办过新课程通识性培训以及新课标、新教材等多种培训活动,但还缺乏新课程教学操作系统的培训,而新课程改革的理念和目标必须通过相应的操作系统才能实现。因此,如何解决新课程教学的操作系统问题,已成为基础教育的教师所急需.
简介:摘要近年来,社会的经济快速发展,人们的生活品质不断提高。图书馆事业带来了前所未有的生机和活力。本文中主要介绍了新时期图书管理员应具有的素质。
简介:摘要图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量。
我国农村实用人才培训现状及思考
以主题式命题培训推进精准化评价研究
研究 展评 培训——高中教师教学能力提升工程综述
论高校辅导员在素质教育中的地位和作用
体育老师专业提升需有效专业培训
基于网络的CAD培训管理系统的研究与实践
中小学教师远程培训中的互动分析
教育部建设部启动建设行业人才培训
中小学教师培训支持服务体系构建
“导-学-议-访-研”骨干教师培训模式初探
HSK写作测试评分信度考查——基于对新老评分员的个案调查
全国公务员考试考录工作会议在福州召开
浅析辅导员预防和干预大学生网瘾的措施
电网企业青年干部系统化创新培训模式构建
创建和谐学兵培训教育管理模式的实践研究
我省初中毕业升学考试命题人员培训班
中小学思想品德教师培训有效性探索
中央教育科学研究所培训中心举办全国基础教育新课程教学操作系统骨干培训班
浅谈一个优秀的图书管理员应具备的素质
提升图书管理员自身素质,加强规范图书馆读书管理