简介：嗨!各位新老小读者朋友们,大家好!一进入九月,咱们每一位同学都升入到更高的年级了,也都将要学到许多更深奥的知识啦!哈哈,恭喜恭喜,祝大家都能在学业上取得更好的成绩,获得更多的知识,发挥出更高的智慧!一般情况下,年级越高,学习任务就会越重,自然也就得更辛苦了。不过,越是这样,就越要关注身体的健康状况,身体不好可是难胜学习重任哟?所以呀,在学习之余一定要多参加体育锻炼,多注意冷暖变化,多增加各种营养……对啦!还有很重要的一点:保证足够睡眠!要知道,睡眠对大家的保养和对脑力的恢复可是起着绝对重要的作用啊!那么,就请按时上床睡觉吧!祝做个好梦……哎呀,说到做梦,我可就有话题了……

简介：<正>嗨,各位同学,随着3月的到来,我们也走进了新的学期,走进了美丽的春季!虽然3月还是个初春的季节,在北方还有些许的寒意,但这并不影响大地万物的复苏,不影响天空中大雁的翩翩归来……在经过了一个漫长的寒假的休整后,大家一定都满怀着春意踏进了校园,一定都攒足了劲儿要在新学期里,在各方面大展手脚了吧!

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简介：语言的讲授和传递,和其他知识的教授有着不一样的实质区别,在外语教学过程中,除了需要把相关要点传授给学生,更需要学生进行内化和理解深层次涵义,通过培养学生的非智力因素,诸如兴趣,情感,意志,学习习惯,注意力等,往往会给学习外语带来事半功倍的效果,同时也并有利于外语教学质量的提高。那么什么是非智力因素呢?所谓非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理,因此,心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。中职学生的语言发展是承接着初中教育的基础,并与社会

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简介：我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”这句话充分地说明了游戏对幼儿的重要作用。游戏是幼儿最喜爱的活动，现代教育学、心理学的研究成果揭示：游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。游戏内容、形式丰富多彩，有玩具和游戏材料，它的具体形象最容易引起儿童的兴趣。在游戏中，幼儿直接接触玩具和各种活动材料，通过具体的操作活动，发展了各种感觉器官和观察力。知识和经验不断扩大，认知能力得到提高。

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简介：随着信息化的快速发展以及互联网的普及，高职院校的互联网也随之普及，网络对于大学生的思想道德等各方面的影响越来越大，高职院校的网络德育成为一个新的研究领域。本文主要分析了高职院校网络德育的现状，并就存在的问题提出了几点加强网络在德育中作用的策略。

简介：幼儿数学教育的途径有集体教学、区角活动以及日常生活和游戏等。其中，集体教学是在教师直接组织和指导下，全班幼儿共同进行学习的活动形式。所有幼儿在同一个教学情景下，利用既定的活动形式和材料，学习相同的内容，达成预定的教学目标。相对于区角活动来说，集体教学易于教师组织全班幼儿开展学习活动，

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简介：手指游戏，是通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。手指游戏作为操作性游戏的一种，具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。它可以锻炼幼儿手部小肌肉群，促进大脑与手部神经协调，促成手口一致，还可以作为知识传授手段，为活动的开展做“热身”，调动幼儿积极性，培养幼儿自信心。对于幼儿来说，手指的活动，

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简介：芭比的由来：芭比的创始人露丝·汉德勒，是个玩具商，她看见女儿喜欢玩纸娃娃，兴致盎然地帮它们换衣服，换皮包，于是产生灵感。露丝十分重视孩子们的想法，她知道孩子们不光需要跟自己年龄相仿的玩偶，更需要一个长大后的理想形象，于是成熟美丽的芭比娃娃就诞生了。

简介：进入21世纪,新课程改革伴随着风行全球的教育改革轰轰烈烈地拉开了序幕。新课程理念走进了教室,走入了课堂,"自主、合作、探究"的学习方式、现代化的教学手段愈来愈多被采用,学生的学习兴趣、积极主动性和参与意识得到了充分的调动,学生素质与教学质量也有了显著提高。但在我们的课堂上也暴露出了一些问题。

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简介：如果是一项普通的创新，那么只要自己坚持正确，大可以大胆地试大胆地闯。万一错了，大不了从头再来。在这个强调“大众创业、万众创新”的时代，必须支持和鼓励这种精神。可是教育不同，特别是当创新上升到改革时，可谓牵一发而动全身。万一走错了方向，到时不是从头再来，而是耽误了一批学生，事后花几倍努力，甚至都不能弥补。这个责任，谁来承担？

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