简介：在建立金文语料库的过程中,对有关殷周金文著录的大型出土文献进行了系统的处理.借助于有关信息化手段,采取与有关传世文献参照的方法,对进行了字形订讹、补释.随手杂志,无虑数十则.这里先刊出的,是关于第18册的15则.

简介：

简介：周恩来童年读书旧址,位于淮安市漕运西路174号。1904年,周恩来随父母、养母及两个弟弟迁居于此。周恩来6岁至10岁在这里读书。周恩来童年读书旧址的修建,经历过一波三折。修建立项1978年春节过后的一天下午,时任清江博物馆副馆长的蔡德之、戚庆隆两人来到宣传部向我反映说,他们在一家文史刊物上,看到周恩来童年曾在西长街陈家花园读过书,当年的部分老房子就在轻工机械厂院内。

简介：史载文王贤臣，以太公望（也叫吕尚、师尚父）、虢叔、闳夭、泰颠（亦作太颠）、散宜生、南宫括（亦作南宫适）最有名。太公望出於吕（姜姓），虢叔出於虢（姬姓），散宜生出於散（姬姓），南宫括出於虞（姬姓），皆昭然可考者。唯闳夭、泰颠究属何族何姓，始终是个谜，今试考之。

简介：探讨习近平读书观不仅可以为研究习近平新时代中国特色社会主义思想奠定重要的基础,还可以为建设学习型政党、学习型社会提供重要的学理启迪。学界应通过注重理论视野、方法多元和凸显整体性、力避碎片化,进一步推动习近平读书观的研究工作。

简介：叶剑英的读书艺术，也指创造性的读书方法，概括起来就是读书“三遍法”，即：一读、二记、三用。一读（浏览、圈点），就是按照书里的文章先后顺序一篇一篇、一段一段、一句一句地眼看着、嘴说着、手写着，一边阅读、一边圈点，看、说、写几乎同时进行，非常协调。

简介：伟大的人民教育家陶行知先生，一生重视教育，倡导读活书。他在《怎样选书》中对选书、一读书和用书作了精辟的论述：（一）我们要看这本书有没有引导干一个动作又干了一个动作的力量；

简介：实施精彩教育,奠基幸福人生,全力创建精彩校园,构建精彩课堂,打造精彩教师,培育精彩学生,让幸福充盈在教育生活的每一天,让学生在课堂中感受学习的快乐,在校园生活中享受幸福精彩的童年。在新教育理念的指引下让关注学生健康和快乐、理想和兴趣、方法和习惯的'新学堂'成为学生健康成长的乐园。'改变,从阅读开始。'在我们学校,教师、家长、学生的读书之路的构筑源于朱永新先生的'中国新教育'。教师开启了共读实践的读书教育之旅,'读、思、议、行'的读

简介：如果追问一下当代文学巨匠们是怎么学习语文的,相信得到的答案是:语文素养是读书读出来的。作为语文老师,如果看到这样的文字——其实,学语文不过读书而已,我会很兴奋.人教版五年级上册教材起始单元讲的都是和读书有关的事。《窃读记》的作者回忆小时候读书的一段经历,全文提纲挈领的一句话是:'记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的.'看到学生在闲暇时捧着于丹的《论语心得》《庄子心得》,兴味十足地在读,这又是一种怎样的感奋啊.当读书成为一条常新的溪流,岸上的风景必然四季如春。

简介：我进了读书生活出版社一九三九年的初夏,我随父亲袁欣白流落贵阳,父亲开业行医,我是一个失学的少年。那时,我常去中华南路读新书店(读书生活出版社和新知书店合开的一家书店)看书,结识了一个叫汪锡棣(现名汪晓光)的店员,他叫我帮着写了许多寄给抗日战士的慰问信。在那歪歪斜斜的童体字和那似通非通的语言里包涵着我的一颗单纯的童心,使我和书店在感情上有了联系。这年冬天,父亲带着我准备到重庆。临行前,汪锡棣写了一封信,叫我带到重庆读书生活出版社重庆分

简介：20世纪中叶,费孝通从乡土出发理解中国社会的路径打开了探究“社会”的理论向度,他所指出的礼俗社会构成了社会科学界理解中国社会的原型。闽南读书会在导师王铭铭的指导下,从“乡土中国”出发,继续围绕构成“社会”的若干向度展开阅读,分别以费孝通的《乡土社会》,刘枝万的《台湾民间信仰论集》,田仲一成的《中国祭祀戏剧研究》以及维克多·特纳（VictorTurner）对朝圣的仪式研究作为第三次读书会的主要阅读材料,以此探讨以科仪、戏剧、仪式探索“社会”内涵的可能性。此外,刘永华主编的《中国社会文化史读本》还从历史人类学的角度展现了其研究“社会”的历史文化旨趣。这些研究从不同角度探索或定义“中国社会”的整体性,并为以闽南为对象的区域研究扩展出更广阔的理论可能。

简介：阎锡山、汪精卫在1930年召开的扩大会议，是阎锡山与蒋介石两个军阀混战的产物。从国民党内的反蒋历史上看，它有一定的地位，我曾参与其事，把能记忆起的梗概，作一记述。

简介：晋陶渊明在《五柳先生传》中自称是'好读书,不求甚解',传为历史名言。如今'不求甚解'已流传为众人熟知的成语,通行的意思是说对待学习工作不认真,不求深入理解。这是人们从陶渊明这句名言字面上演化来的意义。'好读书不求甚解'这是一句表达空灵,涵蕴丰富,意味无尽的文字。学富博雅的钱钟书先生在他的宏著《管锥编》中,对这句话举中外例证作了自己的诠释。钱先生先引清人林云铭《古文析义序》语:'所谓甚者,以穿凿附会失其本旨

简介：平时听课，我观察到有些教师比较习惯口头布置学生自主探究的问题。但是根据学生的记忆特点，尤其中年级与高年级学生相比，很明显前者记忆持续时间较短。所以教师口头布置问题的结果往往是，学生还没有思考完就忘了题日是什么，甚至有些学生根本就没听清楚题目，这就导致为数不少的同学达不到围绕探究性问题自主阅读文本的效果。如何改变这一状态呢？根据文本的特点，我尝试在课堂教学的相心环节引用探究性的表格引导学生阅读品悟。

简介：1982年初春，天气仍是乍暖还寒．我从武汉到了北京，揣着中国作家协会创研部的通知走进位于香山的昭庙．向在这里举办的茅盾文学奖评选读书班报到。记得首先接待我的是作协创研部主任谢永旺，他除了表示欢迎外就是向我交待读书班的任务，接着．就分配一批让我读的长篇小说。于是，我还来不及环视一下周围的环境，也来不及打听一下读书班内有哪些成员．就开始了工作——因为我是最晚一个报到者。这一切对我来说，是那么兴奋，又是那么陌生。

简介：三夏志清在1940年代的主要精力都用于求学和苦读,他的享乐时光很短暂,由于长时间沉迷于西洋文学,可能也导致了他性格的偏执,热衷于文学,却不善于交际,尤其在情感表达方面,他的这种内敛、压抑的性格,到了后来却发生了很大转变。夏志清曾提到:'从大三开始到离沪赴台的

简介：在学者夏志清的人生历程中,有两个时期无疑是最关键的,即1940年代和1950年代。目前,学界重点关注的是夏志清在50年代所进行的学术研究活动。1961年,夏志清历经数年写作的《中国现代小说史》由耶鲁大学出版社出版,在海外产生了深远的影响,这部著作不仅开创了海外中国现代文学研究的新局面,而且也奠定了他的学术地位,使得他能够立足欧美汉学界。当然,也正是因为这部著作,确保了夏志清在哥伦比亚大学获得教职。此后,尽管夏志清仍

简介：服务,是图书馆工作的重中之重。离开服务去奢谈图书馆的发展只能是一种空谈。美国图书界曾就各个因素在图书馆服务中所起的作用进行分析,结果显示:图书馆建筑占5%,信息资料占20%,图书管理人员占75%。由此可见,人是最重要的因素。近年来,随着社会文明和信息化、网络化程度的提高,服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业的发展。针对不尽如人意的现状,不少业内人士撰文提出了好的建议和看法:要有敬业精神;要提高图书管理员的修养;重塑图书管理员的职业道德等等。除此之外,笔者认为还要加强员工的自我管理。

简介：联合国教科文组织定4月23日为“世界读书日”。5千年文明古国时下含啤酒、西瓜类节日与日俱增，中国的读书节还需旷日持久策划？当然“不”!《文汇读书报》载，我国年人均阅读图书4．5本，低于韩国的11本、法国的20本、日本的40本、以色列的64本!

简介：一在前不久召开的全国政协十二届一次会议讨论会上，全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华批评了“英语热”。张树华指出：中国学生因为学习英语而荒废正常的学业，缺乏对母语的热情，中国的教育质量遭到毁灭性打击，汉语也遭遇前所未有的危机。建议从小学开始重视中文教育，重视中文语言文字和口语表达的教学。