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简介：摘要本文通过分析研究课外体育活动在开展“阳光体育运动”中的作用，提出了发挥体育社团功能、拓展运动休闲体育、开展校园文化节、改革体育教学等方法促进“阳光体育运动”的开展。

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简介：摘要：本文对某超高层结构进行倒三角形侧向力作用下的静力弹塑性分析，选取了符合要求的五条天然地震波和两条人工波进行动力弹塑性时程分析。结果表明，此超高层结构具有较高的抗震承载力和延性。关键词：超高层结构静力弹塑性分析动力弹塑性时程分析一、工程概况某超高层结构位于广东省佛山市南海区，塔楼地上建筑面积约6.8万平方米，地下建筑面积约3.4万平方米。塔楼外立面造型呈折线形变化，最大悬挑处从柱边算起约为2.5m。塔楼框架柱为直柱，通过层层出挑来实现建筑立面造型。塔楼地下4层，地上38层，首层层高5.8米，标准层层高4.35米，主屋面标高为169.45米,局部突出屋面的机房顶标高为177.95米，为B级高度高层建筑。塔楼结构类型为钢筋混凝土框架-筒体结构，由于塔楼主体结构高度超出《建筑抗震设计规范》GB50011-2010中第6.1.1条规定的7度区A级钢筋混凝土框架-筒体房屋最大适用高度（130米），故本工程塔楼部分属于超限高层建筑。本文利用PKPM-PUSH&EPDA程序对此结构进行了罕遇地震作用下的静力弹塑性分析与动力弹塑性时程分析……

简介：摘要物理教学过程是让将物理知识的发现和发明在学生面前的重现，让学生在这个过程中去学习知识、理解知识并将其变为自己的知识；让学生在这个过程中去体验物理学发展过程中那一个个激动人心的时刻，培养学生的探究精神，促进学生的逻辑思维、抽象思维和发散思维的发展。相对传统的教学手段而言，多媒体教学手段以其操作的灵活性、便捷性和对感官的冲击以及信息量等多方面具有更大的优势，从而能更有效的保证学生对知识的掌握。

简介：摘要本文以帕尔默文化语言学为理论框架，从认知语言学基础上探讨文化语言学在汉诗英译中的作用。心理空间理论是由Fauconnier提出的，是认知语言学中关于语篇分析的重要理论。语篇情节理论是由帕尔默提出的，是认知的，也是文化的。本文拟从文化语言学的角度来审视两种理论，试图探讨两种理论在翻译实践中是否具有相互融合的可能性问题。

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简介：摘要对实验问题的探究可以带领初中生以已知知识的情境为基础进入更新知识的情境，随着探究手段的不断成熟，逐渐培养初中生学习物理的兴趣，从而不断开启知识宝库的一个又一个大门，充分享受获取知识的喜悦。

简介：摘要在语文研究性学习中，学生潜意识状态里经由长期学习生活体验与阅读审美体验所建构的生活经验、认知经验、审美经验、表象记忆及情绪记忆模式等作为直觉经验，能够为问题探究与问题解决提供良好的思维方向、路径、媒介和线索，提供问题定义、问题识别、问题表征、认知资源分配与认知策略选择、元认知监控与元认知评价矫正的思维力量和思维触媒，起着积极的“思维支架作用”。

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简介：摘要心理健康的问题具有普遍意义，我们需要了解学习心健康知识。而作为班主任这样特殊的角色更有掌握心理健康知识的必要性，了解心理学有关知识，学会自觉运用心理学知识对于学生的引导管理和潜能的发展，具有重要作用。

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