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  • 简介:国家助学金政策实施以来,由于对家庭经济困难学生认定及分级资助标准受主观因素影响,国家助学金政策与高校优秀学生奖学金、勤工助学工作存在着重合等问题。本文在调查基础上提出对国家助学金政策进行融合性重构,即“凭贷建库、以奖代补、学费代偿、特困专助、勤工专补、无偿限额”等设想,以期国家助学金政策更加完善。

  • 标签: 国家助学金 局限性 融合性 对策
  • 简介:摘要本文阐述了公证制度是国家司法制度的重要组成部分,是人们理性与现实性统一和兼容的最佳选择,是实现人们保障自己合法权益、伸张正义的手段。本文的目的是建立一个制度,将公证制度建立在科学客观的前瞻基础上,其价值在于符合现代法治要求、适应时代发展要求。深入研究和探讨我国的公证制度具有重要的时代意义。

  • 标签: 公证制度界定功能基本原则立法思考
  • 简介:材料一:严厉打击恐怖犯罪。坚决维护各民族利益。2014年3月1日21时许.昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6时。已造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。事发现场证据表明.这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。案件发生后.习近平主席高度重视.立即作出重要指示。要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件.依法从严惩处暴恐分子.坚决将其嚣张气焰打下去。

  • 标签: 维护 恐怖事件 民族利益 组织力 火车站 习近平
  • 简介:欧美国家校企融合培养人才的模式,在产生背景、发展沿革及办学方式各有特点,分析了欧美国家高等学校与企业合作培养人才双赢的优势和存在的问题。

  • 标签: 培养人才 模式 校企融合
  • 简介:国际议题是怎么发起的?又如何被建构为国际议程?国际媒体在其中起到什么样的角色?本文以南海争端为个案,研究周边国家媒体如何与国际社会互动,进而和西方媒体一起建构出维护南海“航行自由”的国际议程。研究发现,周边国家媒体在议题产生前是“局外人”,但在“议题扩散”和“进入国际议程”的过程中扮演了重要的角色。尽管周边国家媒体的立场、诉求各不相同,但这并不影响他们借助共同的多边国际制度,制衡着中国这个“强大的邻居”。

  • 标签: 周边国家 南海 议程建构 国际传播
  • 简介:家族企业要基业长青必须拥有自己的核心竞争力,而领导力培养是企业核心竞争力的具体体现。本文在阐述家族企业领导力基本理论的基础上,分析了我国家族企业领导力的现状,并提出家族企业领导及继任者领导力培养的具体路径。

  • 标签: 家族企业 继任者 领导力培养
  • 简介:对于处在现代化转型阶段的中国,意识形态领域的现实状况异常复杂。今天的中国,在主流意识形态影响力日渐式微的同时,社会层面的意识形态却呈现"百花齐放"的态势,可以说,什么样的"主义"都可以从当下社会找到,并且任何一种社会意识形态都有或多或少的社会影响力。作为兴国之魂的意识形态体系,也由于经济社会条件的巨大变化必须重建其权威性和主导性。为此,执政党须秉持"政治认同"、"协调一致"和"中道理性"的理念,采用一套更为普遍化的话语体系,积极塑造一种全国人民都能认同的国家意识形态。

  • 标签: 意识形态 国家意识形态 政治认同 协调一致 中道理性
  • 简介:摘要追求社会公平一直是人类发展过程中一个永恒的主题,千百年来无数的有识之士和普通民众都提出过很多思想和方法,而社会的发展进程中一直有一个幽灵如影随行——税收。如果不取消税收,社会的剥削始终会以不同的形态出现;只有取消了税收再加上完善的监督和管理货币使用的方法和体系,才能使社会真正走向公平和和谐。

  • 标签: 取消税收货币监督管理
  • 简介:社会共识为国家治理现代化凝聚正能量;是国家治理现代化的重要组成部分;是推进国家治理现代化的重要保障。国家治理现代化进程中社会共识建构受到三个方面的影响:经济发展与阶层分化的影响;制度不完善引发社会不公的影响;现代化进程所要求的普遍主义与地方文化复兴并存的影响。应从四个方面推进社会共识之构建:首先,大力发展均等、普遍的民生服务,缩小贫富差距,为社会共识之构建造就共同的经济生活基础;其次,完善和发展中国特色社会主义制度,为社会共识之构建提供制度保障;再次,提升社会主义核心价值观的引领力,为社会共识之构建提供精神支持;最后,加强主流媒体传播效果,为社会共识之构建提供舆论引导。

  • 标签: 国家治理现代化 社会共识 构建
  • 简介:现在,日本、中国以及韩国的教育法的存在价值因受国内教育改革的影响而面临着很大的拷问。我认为这是基于新国家主义以及新自由主义而变化的教育法规范的基本教育的理念、目的在本质上有了很大的变化。所要分析的是,能确切地认识在这种状况中改变的各国教育基本法的教育目标条件,以及它自身在教育现象的变化当中所需求的状况。

  • 标签: 东亚国家 民族主义 教育规范
  • 简介:美国的家庭作业研究在近一百多年的时间里,历经了五个不同的历史阶段:从19世纪末的漠视、20世纪初的批判、而后的改革与探索、淡出大众视野到20世纪末的关注回归并重新兴盛。在这些不同的阶段中,研究者对家庭作业研究的孜孜探求,对于美国家庭作业相关政策及不同学校家庭作业制度的形成和演变起到了重要的指导作用。同时,这些研究对于我国家庭作业的研究也具有重要的借鉴和参考意义。

  • 标签: 家庭作业 美国 历史分析 基础教育
  • 简介:《留学生》通过搜集生活成本、投资、经济、教育和医疗等五大重要板块的指标数据,评出全球十佳最宜华人移居国家,以期给予有需求的高净值人群一个参考。一直以来,美国、澳大利亚、加拿大、新加坡、新西兰是移民热门国家,以美国为例,自其2006年初正式对中国开放投资移民以来,申请人数翻倍增长。

  • 标签: 投资移民 中国人 国家 生活成本 澳大利亚 留学生
  • 简介:<正>按照珠三角区域轨道装备制造业和数控技术职业岗位对人才的需求,依托数控技术专业实训基地、"校中厂"、"双师"工作室与专业教师企业工作站等载体,践行"引产入教、产学交互"的人才培养模式。专业以实训中心为学习平台、以实践中心为生产平台、以技术中心为研发平台,整合校企双方的资源,以专业面向的主要就业岗位的工作任务、要求的职业素养为依据,校企共同重

  • 标签: 生产平台 专业实训 精品课程 实训中心 合校 研发平台
  • 简介:政府是国家治理体系的核心主体,政府能力则成为国家治理能力的重要组成部分,因此国家治理现代化必须明确政府作为多元治理主体的核心地位,在分权与依法行政的前提下提升政府能力。强化对政府权力的制约与规范,构建有效的监督体系与有限政府是全面推进国家治理现代化的关键。有限政府是以公共利益为核心,以权力运作的规范化、组织结构的扁平化、运行机制的高效化为目标的现代化政府。为此,有限政府并不是以削弱政府能力为目标,相反,治理现代化要求提升政府驾驭社会与市场、应对社会新风险与协调多元治理主体间利益的能力,以构建有能力的有限政府为目标,从而全面有效提升国家治理体系的治理能力。

  • 标签: 有限政府 政府能力 国家治理 现代化
  • 简介:在《江西广播电视大学学报》2014年第1期《国家开放大学学习中心的运行机制探析》一文中指出,《国家开放大学建设方案》提出,国家开放大学的办学体系由总部、分部、学院和学习中心构成。学习中心是国家开放大学的具体教学实施单位,其主要职责是:在分部或学院指导下开展招生、考试和具体的教学管理、教学辅导和学习支持服务工作;组织实施各类培训项目和开展社区教育等工作。

  • 标签: 开放大学 学习中心 国家 退出机制 运行机制 大学学报
  • 简介:科技创新是文化发展的驱动力,文化产业与科技融合已成为增强文化产业核心竞争力的重要途径,也是世界各国文化产业发展的主要着力点.美国电影产业、英国创意产业、日韩动漫游戏产业是发达国家文化产业与科技融合的代表,可以从技术集成与模式创新两个方面入手,探析发达国家文化产业与现代科技融合的路径选择.

  • 标签: 文化产业 科技 技术集成 模式创新 发达国家
  • 简介:社会保障是现代国家的一项重要制度.虽然“福利多元主义”理念的兴起使得国家对社会保障的义务内容发生了变化.但国家基于社会保障权本身的社会性及国家产生的基础、追求的社会目标等方面的原因,国家仍然在制度供给、制度运行、制度监管及权利救济等方面承担均承担着重要义务.

  • 标签: 社会保障权 现代国家 义务 内容 福利多元主义 制度供给
  • 简介:一、对国家治理思想相关概念的理解(一)治理与领导、管理相比,治理是一个含义更加丰富、内容有所不同的概念。第一个区别,治理较领导、管理更加平等和民主,领导、管理是指领导者高高在上管理或领导下属,而治理则意味着各种不同主体共同治理国家,更具平等性。第二个区别,治理的对象更加广泛。领导和管理的对象一般是有行为能力的某个主体,比如个人、企业、机构等;而治理的对象可以是有行为能力的主体,也可以是没有行为能力的主体,比如环境也是治理的对象,但它没有行为能力。

  • 标签: 治理思想 国家 三中全会 行为能力 领导者 共同治理
  • 简介:精品资源共享课程建设是相对复杂的系统工程,对教学资源共享、提高教学效果有非常重要的意义。因此,应对国家精品资源共享课程的基本资源和拓展资源进行深入分析,建设优秀的结构合理的课程建设团队,走校企合作、引入企业真实项目的工学结合道路,采用基于“教学做”一体化的教学方法,加强和深化课程的内涵建设,在突出“精品”特色上下工夫。同时,在精品资源共享课程建设过程中,要特别关注资源收集和整理的问题。

  • 标签: 高职 精品资源 基本资源 拓展资源 内涵建设 “教学做”一体化