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  • 简介:摘要 本文将职业技术院校教师的素质概括为高尚的师德、崇高的职业理想、良好的心理品质、扎实的业务知识、精湛的专业教学与实践技能、较强的教育及科学研究能力等从六个方面,并对每一方面素质进行了简要介绍。

  • 标签: 职业技术教育 教师素质
  • 简介:摘要高中英语新课程教材的内容广阔,丰富,具有时代气息,教师在教授中存在诸多的不适应,本文重点讨论在授课时高中英语教师应该做哪些转变,才能更好的驾驭新教材,提高课堂效率。

  • 标签: 新课改 转变观念 扩展延伸 反思和创新
  • 作者: 马培高
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:阳光是温暖的,它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的,它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的,是世间万物勃发的基础。如果教育有了阳光,就能给学生创造五彩的生活,使他们在丰富的生活寻求人生的真谛;就能赋予学生生命的活力,在幸福中积极进取,就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中,感受生命的美好。而要实现这美妙的阳光教育,就必须打造一支“阳光教师”队伍。
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  • 作者: 唐宗林
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:中国的改革开放进入到一个新的历史阶段,市场经济不但在社会生活的方方面面建立起来,而且也深入地影响到了社会生活中的每一个人的价值取向。现在农村教师的价值取向不可避免地受到巨大的冲击,深刻地反映在他们日常的工作和生活之中。笔者作为学校的管理者,在学校的管理中遇到了许多新的问题,对此问题进行了比较深入的研究。笔者对多名农村中小学教师在价值取向上进行了调查走访,他们从整体上表现出三种大倾向,表现出惊人的相似之处,这是我们在教师队伍管理和建设中不得不进行深入思考的重大问题。
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  • 作者: 杜长明
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:教育是一项继往开来的事业。加强新入职教师专业成长的培养,已经成为学校实现可持续发展的一个焦点。近年来,随着中学办学规模的扩大,各中学均出现大量的新入职教师,他们的教育实践还处于新生期,还不能综合地将专业思想及专业知识运用于教育教学实际,就像一株幼苗,还需要适宜的土壤和良好的气候才能健康茁壮成长。因此,如何抓好中学新入职教师专业成长研究,成为摆在每所中学面前的一个现实问题。
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  • 简介:摘要随着新课程的实施,教师如何使用新教材的问题逐渐凸显出来,教师对新教材的理解和把握是能否成功推进新课程的关键,然而,在实际教学中教师以旧的观念和方式教学的现象非常普遍,本文根据笔者在新课改中所遇到的实际情况,谈一谈新课程教学中的几个问题①联系生活、结合实际的创设情境,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力;②教学过程要注重探究问题的实质而不流于形式;③认真分析和理解教材编写的意图,创造性地开发和使用新教材

  • 标签: 新课程,创设情景,教学过程,分析,理解,意图
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  • 简介:摘要美育是关系到人的各个方面的“系统工程”。在当今这个经济时代,审美教育愈加突显出它的重要性,而在我国普遍落后的广大农村,审美教育的缺失更是令人忧心。为了教育的公平性,为了全面提高国民素质,农村语文教师肩负不可推卸的责任,在教学中运用多种多法,贯彻审美教育,全面提高学生的审美能力,加强学生的综合素质。

  • 标签: 审美教育,农村,语文教学
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  • 简介:要促进学生的自主学习思想品德,教师应该立足教材特点,以学生的发展为本,多角度多层次培养学生的学习兴趣,增强学生的学习信心,调控课堂秩序和学生自主学习活动,营造宽松和谐自由有序的学习环境,充分发挥教师导的功能,促进学生主体地位和教师主导作用的最佳组合,提高学生自主学习的能力。

  • 标签: 自主学习教学调控
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  • 作者: 余中敏
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:新一轮基础课程改革要求教师建立一种民主、平等、和谐的师生关系。以学生独立自主学习和合作讨论为前提,充分发挥学生在学习中的积极性、主动性、创新性,为其提供表达,质疑,讨论问题的机会,通过各种活动形式,将所学知识应用于解决实际问题。思品课重要的是能不能内化学生的思想和信念,不仅教他们知,更要让他们行,做到知行统一;不仅仅在于使学生获得知识,更重要的是使每个学生身心得到健康发展,让学生体味主动获取知识的乐趣,形成自我发展的能力。这就给我们政治教师提出了更高的要求和挑战,应该具备哪些基本素质,才能适应思品课程的改革,本文就这一问题作点粗浅的探讨,以期抛砖引玉。
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  • 简介:本文从政治教师个人魅力的内涵,对教学的潜在影响和自我塑造三个方面阐述了个人魅力在初中政治教学中的重要性。

  • 标签: 个人魅力 内涵 潜影响 自我塑造
  • 作者: 程连武
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的。总的趋势是:社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要。远古时期,教师的职责仅仅是教会后代生存的本领;在阶级社会中,教师除了传授知识外,还负担着宣传统治阶级的思想意识,维护统治阶级的秩序与利益的责任;今天,在科技与生产飞速发展,经济高度发达的社会环境中,教师不仅仅是人类知识文化和思想的传播者,更重要的是要做现代化教育的开拓者。只有这样,才能为时代培养出具有更高的知识、道德、能力、技术、有丰富鲜明的个性和情感,并富有创造力,有社会责任感的,能有效地参加变革的人,才能为学生的终身学习与发展打好基础。因此现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是禁止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。
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  • 作者: 张晓玲
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:20世纪90年代以前,关于教师领域的研究,更多是从理性的视角,关注教师应该具有哪些职业道德、职业素养等,忽略了教师职业生活的突然状态。90年代以后,研究开始关注教师的职业专业化,教师在教育过程中的本体性存在和工作压力等问题。
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  • 作者: 张佐平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:由于经济、政治、社会、职业等多种原因,致使目前的农村教师工作积极性不高,呈现出典型的职业倦怠。这一问题,已经成为农村教育面临的十分突出、十分严重的问题,成为教育事业健康持续发展的无形障碍。从提高待遇、理顺体制、创新评价、加强教师培训、提高校长的领导水平等方面来解决这一问题已成当务之急。
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