简介：所谓假日文化游，是指人们在国家法定的休息日和重大的节假日进行的旅游文化活动。我国传统、法定节假日繁多，如春节、元宵节、端午节、中秋节等；而海南得天独厚的旅游资源和丰富多彩、特色鲜明的民间节庆，如海南欢乐节、保亭嬉水节等也吸引着游客不断来海南度假。

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简介：预备役营（连）是预备役部队的基层，是预备役部队全部工作和战斗力的基础，也是组织开展创先争优活动的关键。旅团级单位要针对预备役部队基层党组织和党员的特点，统筹计划安排，精心设计贴近中心任务、富有预备役基层特色、体现预任预编岗位要求的实践载体。在开展创先争优活动中，要注意搞好“四个结合”。

简介：摘要：社会的发展对于人才有了更高的要求，进而要求小学阶段对学生进行全力培养，使其成为“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者与接班人。为了更好的激发小学生对于体育运动的兴趣，教师可以利用体育游戏开展教学，为了促进教学活动的顺利开展，需要注意“四个结合”，这篇文章将就体育游戏教学中需要注意的四个方面进行阐述。

简介：为着力打造更好的工作作风，重庆联通持续努力将党建、廉建工作打造为公司核心竞争优势之一，扎实开展了教育实践活动。在教育实践活动中。公司主动增加“四项检查”、“四项行动”的自选动作，三次扩大活动重点对象范围，以“7＋2”措施扎实整顿工作作风。同时．公司活动注重“四个结合”，突出了实践特色；追求活动成效，实现了“四个提高”。

简介：摘要：目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法。目标教学一般把教学过程分解为确定目标、展示教学目标、遵循教学目标讲解相关知识、目标测评等四个环节，并根据这些环节组织实施教学。在教学中我们要根据课程标准的要求，根据学生的实际，采取相应的方法去完成每个环节的要求，这样让目标教学更好的发挥其功效，从而优化课堂结构，提高课堂效率。

简介：五个结合变更签证要和查阅设计图、施工图、竣工图相结合。从竣工图中查看、比较工程量是否与其相符，是否存在无中生有、弄虚作假现象。

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简介：摘要随着国家土地政策的调整以及土地改革的不断深入，做好农村宅基地管理不但是稳定农村发展基础的重要措施，同时也是提高农村经济发展质量和合理规划农村未来发展方向的重要手段。基于这一认识，在农村宅基地管理中，应积极贯彻落实四个结合的思想，将农村宅基地管理作为一项基础工作来抓，不但要提高农村宅基地管理实效，同时还要在宅基地管理中将四个结合作为指导思想，提高农村宅基地管理的整体效果，使农村宅基地管理能够更加科学合理。

简介：内蒙古扎兰屯市城管执法局以党的十八届三中、四中全会关于加强城管执法队伍建设、增强文明执法和服务意识为指针，政风行风建设努力做到“四个结合”，强化城管“为民、务实、清廉”的主题意识．以改进作风、提升效能为抓手，以效率提高、服务提质、形象提升为目标，以解决突出问题为切入点。对外公开承诺、加强社会监督。开展民主测评，提高群众满意率、建立起行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的城管执法体制，为建设“法治、和谐、亲民”的城管执法队伍、营造干净整洁、和谐有序、文明靓丽的城市环境提供了有力保障。

简介：一是创建学习型企业要与建立完善现代企业制度结合.现代企业制度的本质特征是产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学.而学习型企业具有人员精简、组织机构扁平化、运行机制富有弹性、不断创造、善于学习、自主管理等特点.学习型组织理论是世界前沿的管理理论,与现代企业制度的管理科学相对应.企业建立完善现代企业制度过程中的"三改一加强"中的加强即加强管理.学习型组织理论正生逢其时.

简介：版权局作为我国管理著作权的行政部门，其重要任务之一就是通过公平、公正的行政执法，维护知识产权和社会正常经济秩序。版权部门根据《著作权法》及有关法律规定，行使版权管理执法职能，是为了实施公共服务，实现公共需要。为此必须始终坚持效率原则，实现经济、效能与质量三者的统一，在加强行政执法的同时，提高行政执法的效益。我们的初步体会是，要努力做到“四个结合”。

简介：心理素质是学员整体素质的重要组成部分，重视培养和提高学员的心理素质，对于提高军事指挥人才的质量具有重要的作用。

简介：摘要要使美术课堂教学达到更好的效果，应该注意四个方面的结合一、主体体验性与求异创造性相结合。二、趣与知的结合。三、广与深的结合。四、放与扶的结合。只有很好的运用它们，才能使学生们在体验求异的美术教育活动中，充分发挥个性的潜能、提高创新精神和实践能力。

简介：摘要：随着国内疫情的平息，疫情冲击造成的身心健康需要获得人们的更多关注，尤其是大学生群体在后疫情时期面临的心理危机，给高校心理健康工作带来了新的挑战，这种挑战的理论层面是两种价值导向的冲突，而实践层面是缺乏足够的心理引导技术来应对。本文通过剖析作为国家一部分的个体其自信体系的建立，与国家宏观政策上的四个自信思想之间的关联，提出以思政教育融合心理教育的方式来应对挑战，并且从顶层设计、师资配置、课程设置等方面来合理落实具体对策。

简介：摘要：建构素养导向下的劳动项目，应首先把劳动素养作为劳动项目的本质追求。以发展学生的核心素养为出发点和落脚点，劳动项目开发应注重劳动与教育的有机结合，发挥以劳育人功能；注重项目于学段的有机结合，设计循序渐进的劳动内容；注重项目与其他课程的有机结合，探究学科融合的契合点；注重项目与生活的有机结合，构建以生活力为内核的劳动教育。本文论述了劳动项目开发的“四个结合”，为以素养为导向的劳动教育开展与实施提供了思路。

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简介：苏畅在工作手册上记下了紫发女孩提供的手机号码，并在后四位“0214”下画上横线，拿笔尖戳着那串数字。这串号码的前七位数字比较乱，后四位组成一个特殊的日子：2月14日，是西方的情人节，也是女朋友艾丽的生日。苏畅转身来到另外一个办公室，拿起手机拨打那个号码，蜂音在嘟嘟地回响，无人接听。

简介：你首先要弄清楚4：44是什么概念，我是说一个班的男女比例。其次你得明白，这个比例所在是一个你时不时会听到一脸严正的中年理科女教师在教诲弟子时说出类似“侬成绩再上不上去干脆到文科班去算了”“想学简单的，可以啊，隔壁文科班去好了”的话语的所在，你完全可以想象得到。最后还得了解，在4：44中，“44”的任意一部分不会很突出，而“4”的每一部分都会格外显眼，