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  • 简介:摘要:电力营销仿真系统建设是一项系统工程,必须在国家电网公司营销专业相关的基地进行,这样才能保证整个系统的正常运行。该系统以营销业务流程为主线,以营销仿真业务为核心,通过对电力营销工作全过程进行模拟演练,让学员熟悉各种营销业务流程、岗位职责、操作技能和考核评价标准等。系统中有完整的营销业务流程和标准作业卡,涵盖了营销全过程,可满足多岗位多工种培训需求。该系统还能提供大量的营销知识和技能训练资源,可用于对员工进行电力知识、技能的培训,也可用于电力市场形势分析、营销决策等方面的研究。

  • 标签: 电力营销 实训仿真系统 构建 应用
  • 简介:摘要:通过探讨中职汽修专业教学现存的现状与挑战,分析教学的重要性及其在提升学生技能中的作用。通过理论与实践相结合的方法,提出了一系列改进措施,旨在提高教学质量和学生的职业技能。

  • 标签: 中职汽修专业实训教学 探究与实践
  • 简介:摘要:本研究提出并开发了一种集成化、模块化、智能化的工业智能控制箱,旨在为工业自动化领域的教学与培训提供一个先进的实践平台。该箱的设计充分考虑了理论学习与实践操作的紧密结合,不仅适用于高校和职业院校的多层次教学需求,还具备支持实际工业控制系统仿真与验证的能力,从而为工业自动化教育提供了全面的解决方案。本研究开发的工业智能控制箱不仅为教学与培训提供了一个集成度高、功能全面的平台,也为工业控制系统的仿真与验证创造了一个高效、稳定的操作环境,具备广泛的应用前景。

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  • 简介:摘要:本文以广东财经大学广州校区产教融合综合实验中心项目为例,结合地质条件,从施工方案进行详细介绍,可供类似工程参考。

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  • 简介:摘要:课程是中职学校专业课程中的主要教学内容,是学校打通学生就业“最后一公里”的关键环节。为了进一步提高学生的实践操作能力,学校和教师都要加强的教学,针对的特点以及存在的问题,对中职学校教学管理模式进行新思考。基于此,本文阐述了中职学校开展教学的管理创新路径,以供参考。

  • 标签: 中职学校 实训教学 管理创新路径
  • 简介:摘要: 作为一种重要的连接方式,焊接在人们生活及工业发展都中有着不可或缺的地位。针对目前教学过程中出现的一系列的问题,进行机械工程专业学生焊接教学改革迫在眉睫。本文由焊接的重要性开始,讨论到到焊接的必要性,分析了目前机械工程专业焊接教学中存在的问题,例如每位同学的时间过短、设备更新换代慢、教学方式落后、课程设置的不合理等,并提出了一定的改进措施,以期提升焊接的效果,对焊接的教学改革有一定的指导意义。

  • 标签: 机械工程实训 就业能力 焊接教学
  • 简介:摘要:实践训练平台作为教育与职业技能成长的基石,它在促进理论学习与实际操作相结合的过程中起着至关重要的作用。这个平台通过无缝对接职业岗位的关键技能培养,实现了知识、技巧与品格修养的深度融合。对基地建设与管理创新的探索,是推动职业教育现代化进程的关键路径。一个卓越的、开放且富有成效的产学研一体化实践基地,对于驱动区域经济的创新活力、强化教学实践质量、孕育顶尖专业人才以及提升社会服务效能,提供了不可或缺的支持体系。

  • 标签: 职业院校 智能建造 实训基地建设
  • 简介:摘要:高职的课堂教学与理论教学相比较,课堂教学效果往往不尽如人意。本文从高职微生物课堂教学设计方面进行深入研究探索。

  • 标签: 实训 高职 教学设计
  • 简介:摘要:在新时代的背景下,互联网技术逐渐融入到各领域之中,随着科技变化、技术发展,职业院校中的各专业教学也应发生一定变化,要充分考虑课程教学与企业用人之间的契合度,并应据此不断改进教学模式,优化教学内容,拉近学生专业学习与企业发展需要之间的联系。本文将以平面设计类专业教学为例,基于新时代下的平面设计市场新需求,从多个角度与方面,进行当前课程开展现状及改进方法的分析。

  • 标签: 平面设计 实训课程 教学策略
  • 简介:摘要:在当今科技飞速发展的时代,电子技术的应用日益广泛,对电子专业人才的需求也不断增加。中职教育作为培养技能型人才的重要阵地,电子专业课程的设计与实践至关重要。因此,如何优化中职电子专业课程,提高教学质量,培养出符合社会需求的高素质电子专业人才,成为当前中职教育面临的重要课题。基于此,本文章对中职电子专业课程设计与实践进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 中职电子专业 实训课程 设计 实践
  • 简介:摘要:近年来,随着虚拟现实技术的发展,它已经开始应用到了各个领域,而焊接也不例外。焊接作为一项需要高度技能的工艺,需要焊工有一定的实际经验。但是,在现实情况下,焊工的经验不可能与所有焊接情况完全匹配,这就需要虚拟现实技术的运用。

  • 标签: 虚拟焊接 培训
  • 简介:[摘要] 目的: 以混合教学法(Blended learning)为方法,积极推行人文关化下,产科实践教学课程改革,产科学课程为试点,指导其教学并评价教学质量。方法: 由贵州中医药大学第一附属医院产科专家团队制定医学人文教学改革方案,产科学教师培训后用教改方案和原有方案对两组学生教学,通过问卷评价教学效果,即分析学生对妇科病房,及对医学人文的理解。结果: 两组评价指标上总体差异无显著性( t =0.25,P >0.05) 。结论: 试验组对医学人文内涵理解更全面,但不够深刻。建议推进课程改革,提升教师教学水平,将医学人文精神与教学改革方案不断优化。

  • 标签: [] 医学人文 混合教学法 产科实操实训
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  • 简介:摘 要:本文研究了OBE理念下基于SPOC 平台的数据库技术教学模式,给出了考核方法和目标的达成分析,改进了教学内容,调整了教学目标。目标导向教育能有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和问题解决的技能,

  • 标签: 成果导向教育(OBE) 数据库 案例驱动法 SPOC平台
  • 简介:摘要:在桥梁工程施工技术课堂中引入全过程模型制作的教学,通过布置合理的模型制作任务来达到教学目的。学生通过桥梁模型制作,培养了学生的动手能力、团队协作精神和创新思维,提高对专业知识的学习能力和应用能力。本文总结了基于桥梁模型制作教学在课堂中的实施策略与效果,为相关的进一步开展提供参考。

  • 标签: 桥梁工程施工技术,实训教学,教学改革,课堂实施
  • 简介:摘要:实训室管理是中职学校技能课程管理的重要组成部分。当前,各中职学校管理员肩负多重责任,难以面面俱到。调动学生积极性,让学生参与到实训室管理中来,既能缓解实训室管理人员不足的问题,也能提高学生技能,提升学生学习兴趣,使学校实训室管理工作得以顺利进行。

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  • 简介:摘要:中职汽车维修专业的教学改革是适应现代汽车产业发展和人才培养需求的重要任务。传统的教学模式在满足学生基础知识掌握方面存在一定局限性,无法满足行业对综合能力和实践技能的要求。面对汽车技术和行业需求的深刻变化,中职汽车维修专业须主动作为,通过教学内容和教学方法的革新转型,使人才培养方案与时俱进、立足未来,以适应新时代对汽车维修技术技能的要求。

  • 标签: 中职 汽车运用与维修 专业实训教学