简介：摘要2015年中国发布了第一个制造业发展十年战略——《中国制造2025》。数据显示，截至2015年底，中国技能劳动者总量达1.65亿人。在中国，以追求卓越、不断学习为核心的“工匠精神”正成为热门词汇。走新型工业化道路，需要高素质劳动者。

简介：摘要：新形势下，电力企业党建的最大目标是凝聚力量，坚持贯彻落实党中央的决定，全力支持党中央各项工作，并有效地融入电力企业的发展之中，并且贯彻新理念全面推进党建改革，如此才是保证电力企业决胜的关键力量。电力企业党建工作的具体目标在于夯实电力企业领导班子，创建过硬的电力企业党员队伍，强化过硬的工作体制，以最新的工作方法打造电力企业过硬的核心竞争力。基于此，本文就电力企业党建与精神文明建设问题进行详细探究。

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简介：摘要：北京师范大学沙河校区G区作为北京市昌平区沙河镇沙河高教园区的门户，设计师力求在面积有限的方形地块中打造院落式校园。通过完整的立面形象打造园区入口地标，成为高教园区的重要起始节点；设计立足于文脉传承、北师大底蕴，建设园林式校园景观；并为将来功能转换及可持续发展留下空间。

简介：摘要：电力企业的内部工作环境、员工思想认知水平、员工职业素养、企业管理水平和质量都属于文化建设的一部分。开展党建工作能有效帮助电力企业发展和建设内部文化，提高电力企业员工的内部凝聚力，帮助电力企业在市场中建立良好的外在形象，营造积极向上的工作氛围。由此可见，党建工作的开展是电力企业高质量发展和管理必不可少的一个关键环节。基于此，本文章对电力企业党建与精神文明建设问题研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要人的全面发展思想是马克思主义思想的核心部分。在全面发展思想里最为突出的是个人的发展，青年作为一个群体在社会发展中占主导的地位，作为未来社会发展的主力军，对个人自身的发展要求更高更完善，突出表现在青年的精神需要上，精神需要即心理需要。社会的发展使得很有必要对青年的精神需要加以高度重视，促进青年健康成长。

简介：内容摘要奉献精神，是一种忘我的、大公无私的精神。随着利益格局的调整和价值取向变化，我们对奉献精神的价值实质问题进行理性的重新思考具有重要的意义。人生的追求与崇尚，是以对社会贡献为标准的，奉献是衡量人生价值的具体体现。

简介：摘要现代化发展的大环境下，国家在不断的提倡铸造大国工匠，同时在不断的培养“工匠精神”。其中中职服装教育也给予了“工匠精神”极高的关注和重视。本文从分析工匠精神的基本内涵着手，探究中职服装设计以及工艺专业的创新和传承主要策略，以期工匠精神在现代化的中职服装设计与工艺专业的发展上起到良好的现实作用并提供一定的借鉴。

简介：摘要在新时期，企业党建和精神文明建设的作用逐渐凸显，但与此同时，党建和精神文明建设中存在的问题也逐渐显现，本文对企业党建与精神文明建设中存在的问题进行了分析，比如企业管理人员认识度不够、队伍建设有所弱化、党员管理方法不合理、党支部制度不健全等，并在此基础上提出了强化党建与精神文明建设的一些建议，比如提高企业的软实力，创新党建工作制度、做好防腐倡廉体系的建设等，旨在确保国有企业的稳定发展。

简介：摘要企业发展的根基一直都是党建工作，对企业发展的基调政治氛围发挥了决定性作用。当前科技发展迅速，使得企业之间的竞争日趋激烈。对于国有企业来讲，党建与精神文明建设是其稳定发展的基石，与此同时，国有企业对我国国民经济的发展发挥着重要作用，促进了社会建设。本文阐明了党建工作的意义，分析了党建工作和精神文明建设之间的关联性，然后提出了一些促进国有企业党建和精神文明建设相结合的思路，旨在促进国有企业党建和精神文明建设的稳步推行。

简介：摘要当前环境下企业精神文明建设和党建的结合离不开企业内部党组织及党员干部的正确领导和企业员工的共同努力。大力推动新时期企业精神文明建设与党建工作的相互结合，对促进企业文化和精神文明建设进程的规范化、标准化发展，提升企业的综合社会效益，推动企业的和谐稳定发展具有不可替代的重要意义。基于此，本文就针对当前环境企业精神文明建设与党建的结合进行分析。

简介：摘要教师在初中道德与法治教学中必须注重人文精神,提高学生的人文素质也是优质教育改革的先决条件。初中道德与法治教学是我国素质教育中的一部分,依法加强德育,可以帮助学生形成正确的价值观,人生观,道德观。人文精神在初中道德与法治教学中的渗透是复杂的过程,我们应基于对人文精神理论价值内涵的深度把握和对道德与法治教学的实际问题的分析,探索渗透人文精神与教学过程的有效措施和策略。

简介：摘要工匠精神属于职业精神，是高职学生不可或缺的素养。培养学生具备爱岗敬业、精益求精、吃苦耐劳、协同创新、追求卓越等优秀的工匠品质，符合新时代我国作为制造业大国对技能型人才的要求。鉴于此，本文在分析高职学生工匠精神缺失原因的基础上，提出工匠精神融入到机械类教学的主要途径，以供参考。

简介：摘要井冈山精神与中华民族传统文化一脉相承，它既是中华民族传统文化的重要组成，同时也是最为宝贵的精神文化财富。弘扬我国井冈山精神精神，重视我国高校井冈山精神教育建设，充分发挥井冈山精神的育人功能，探索校园文化建设与井冈山精神的联系，丰富高校校园文化，有助于培养我国当代大学生的爱国主义情怀和中华民族传统文化精神。目前，井冈山精神育人是我国高职院校教育工作的重点内容，井冈山精神教育是指用中国共产党形成的独特的红色精神文化引领群众在革命和建设时期教育和培养当代学生。让学生树立崇高的理想信念，培养高尚的道德情操，培养良好的勤奋精神品质。在井冈山精神教育工作中，应该采取“思想引导、活动促进”等思路，创新井冈山精神育人形式。

简介：摘要高职院校作为技能型人才培养的主要阵地，肩负着提升学生思想素质和职业素养，以及培养学生成长成才的重任，工匠精神是新时代的人才所具备的一个重要品质，在高职院校思想政治教育中，将工匠精神培育作为思想政治教育的目标，在发挥实践活动的强化作用同时，注重塑造校园文化氛围，从而实现工匠精神和高职院校思想政治教育的有效融合，更好的培养学生成长成才。

简介：摘要井冈山精神与中华民族传统文化一脉相承，它既是中华民族传统文化的重要组成，同时也是最为宝贵的精神文化财富。弘扬我国井冈山精神精神，重视我国高校井冈山精神教育建设，充分发挥井冈山精神的育人功能，探索校园文化建设与井冈山精神的联系，丰富高校校园文化，有助于培养我国当代大学生的爱国主义情怀和中华民族传统文化精神。目前，井冈山精神育人是我国高职院校教育工作的重点内容，井冈山精神教育是指用中国共产党形成的独特的红色精神文化引领群众在革命和建设时期教育和培养当代学生。让学生树立崇高的理想信念，培养高尚的道德情操，培养良好的勤奋精神品质。在井冈山精神教育工作中，应该采取“思想引导、活动促进”等思路，创新井冈山精神育人形式。

简介：摘要红船精神是敢为人先的首创精神，也是百折不挠的奋斗精神，更是立党为公、执政为民的奉献精神。它根植于中华民族几千年的文化土壤，经受马克思主义理论的滋养，并在革命和建设的具体实践中得到检验。新时代条件下，继续发扬红船精神，并以红船精神激励并鼓舞党站在历史新高度，不断为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗仍然具有重要意义。

简介：摘要工匠精神的价值观是一种层次最高的文化形态，其核心内涵与“敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观是高度一致的。强化技能训练，由培养高素质技术技能人才转变为培养具有职业价值追求的高素质技术技能人才，让学生具有匠心之基，方能由技进道。本文从几个方面基本阐述了强化职业技能训练教学改革对工匠精神的坚守和价值追求的意义，拟在起到抛砖引玉的作用。

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