简介：中国有着完整而发达的手工业生产体系,手工生产涉及生产实践和生活需要的各个领域,形成了诸如木作、雕琢、烧造、冶炼、铸造、纺织、印染、缝纫、刺绣、编结、髹饰、装潢、造纸、

简介：记羽毛飞起来很多小朋友都是动物羽毛的收集爱好者。美国艺术家从公园里收集了很多鸟类脱落的完整羽毛，然后利用剪子、解剖刀、镊子和放大镜等，制作出了很多富有创意的动物羽毛作品，你肯定没有见过!

简介：

简介：自从微博微信上有了点“赞”这个功能，内向如我，想说的话就更少了。

简介：湖南省长沙县开慧镇中心小学的同学们，用自己灵巧的双手，把各种废旧物品做成一件件精美的小工艺品，既环保又实用。瞧，他们捧着自己的作品，笑得多开心啊!

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简介：看了这个题目，同学们一定觉得奇怪，作文和手工也有联系吗？当然有，不信就听老师慢慢地告诉你。大家都知道，手工是培养我们动手动脑能力的一门课程，我们在操作的时候除了要做到心细以外，还要有大胆创新的想法，只有这样，才能创造出好作品。

简介：

简介：口袋绘本《种什么》'种什么呢?'小兔子想。'种鱼吧.'小猫说。'种骨头吧.'小狗说。'种胡萝卜.'小兔子自己说。妈妈陪着点点读了很多绘本,这回,点点打定主意,要自己创作一册绘本,名字叫《种什么》,由幸福出版社出版,定价为四个胡萝卜。点点说,这册绘本小小的,可以放在口袋里,就叫'口袋绘本'吧,欢迎大家购买和阅读哟。

简介：[摘要]：手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。一张纸经过折、翻，折成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。对这种制作，幼儿抱有浓厚的兴趣。活动过程中幼儿有步骤不会模仿，致使部分幼儿不能独立操作完成，失去信心。那么怎样才能找到一种适合幼儿主动学习的有效方法呢？

简介：

简介：身体半球形，背上七颗星。庄稼欢迎它，捕虫最著名。这就是我们今天要做的七星瓢虫。一起来跟着这位手工小达人学习吧!这就是我用乒乓球做出来的瓢虫，可爱吧？告诉你哟。它的制作过程非常简单。材料备一各：毛笔、剪刀、乒乓球、红色和黑色的颜料、一根细铁丝等。制作过程学一学：首先，我用剪刀把乒乓球铰（jiao）成大小相同的两半，这样两只小瓢虫的身体就完成了。

简介：习作要求：你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学们你做的是什么，是怎么做的。

简介：身边一些常见的材料也能变成别具匠心的手工作品。小朋友，这次我们就用筷子和光盘来做一辆别致的手工自行车。做完后摆在房间里，很有特色哦!

简介：快乐导航：如果你自己能够制作有趣的玩具，那是不是一件令人感到很了不起的事情呢？这本书就是专门为想自己动手制作玩具的人量身定做的指南书。认为自己不擅长手工制作的人可以从简单的玩具开始尝试。

简介：想不想自己做一张货币，然后成功地把它花出去？请不要嘲笑这个想法，它并非天方夜谭。在伦敦、阿姆斯特丹以及纽约的一些小城镇和乡村，除了接受政府银行发行的货币外，还流通着一些有趣的手工货币，它们的图案漂亮且唯一。

简介：摘要：在快速发展的现代社会中，幼儿教育事业发展也日益迅速，而对幼儿园的手工益智实践活动课程的开发中常常存在着一些问题，本文通过以傣族手工造纸技艺理论为基础，对幼儿园手工创意实践活动进行探究，帮助幼儿在实际操作中提升动手能力。希望本文的研究发现可以为相关教育工作者提供参考帮助。

简介：摘要：智力落后儿童在学习和生活中面临着诸多挑战，儿童的认知发展、情感表达和社交互动能力都需要特别的关注和支持。手工剪纸作为一种富有创造性和趣味性的活动，不仅能够锻炼儿童的手部精细动作，还能够激发儿童的想象力和创造力，增强自信心和自我表达能力。然而，由于智力落后儿童的特殊性，传统的教学方法往往难以满足儿童的需求。因此，旨在探索适合智力落后儿童的手工剪纸教学策略，以期为儿童提供一个更加有效和愉快的学习体验。基于此，本篇文章对智力落后儿童手工课中手工剪纸的教学策略进行研究，以供参考。

简介：

简介：设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》要求教师引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。'砀山酥梨'驰名中外,梨树枝在我们家乡随处可见,怎么利用它装点和美化我们的生活,我想到了用梨树枝为素材制作'风铃'。活动中用彩色纸绳缠绕捆扎梨树枝,锻炼幼儿手部肌肉,促进幼儿脑、眼、手的协调