简介：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀是历史学科的五大核心素养。其中,历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评价的态度、能力与方法.
简介：摘要：“史料实证”素养是初中学生学习历史之后需要具备的关键能力和必备品质。作为新时期下的历史老师，要及时调整课堂教学模式，在历史教学中融入对初中学生史料实证素养的培养，可以对学生的历史学习起到辅助作用，还可以推动学生历史综合素养的提升。史料认证是核心方法，作为研究历史的重要手段和方法，是学生理解历史知识的有效手段。在实施初中历史教学中，还需进一步加强学生的史料实证核心素养的培养。
简介：
知木见林涵养历史解释素养——以《清朝君主专制的强化》一课为例
初中学生“史料实证”意识培养—以第19课“清朝前期社会经济的发展”为例
时空尺度下把握核心素养导向的教学探究——对《清朝君主专制的强化》一课的思考与构想
