简介:〔摘要〕词重音作为成词的必要条件之一,在日语中表现为语音的高低配置关系,每个词或词以上单位都拥有固定的重音形式。相反地,大多数日语功能词本身没有固定的重音,其音拍之间的语音高低关系取决于前续词的重音形式。该特点体现出日语功能词有别与其他词类的特殊性。
简介:〔摘要〕语义是通过一定的语音形式所标示出来的内容。除了人们通常理解的词汇意义之外,还有一个重要的组成部分,即语法意义。前者是词所标示的客观事物或现象、是人脑对客观事物或现象的概括反映;后者是句子各个成分之间所反映的结构关系的意义。可以说,所有的词都具有语法意义,但并不是所有的词都具有词汇意义,日语的功能词就是一个典型代表。就语义而言,将助词、助动词定义为词确有不妥之处,其意义特点更符合语素中表达语法意义的黏着语素的性质。准确理解语义以及词汇意义与语法意义的关系,有助于掌握日语助词、助动词的使用规律。
简介:摘要在数学课程中教师采用档案袋评价这种新的学业评价方式有助于提高学生的数学学习兴趣和能力,纠正传统考试重结果、轻过程,重知识、轻能力的弊端,科学有效地描述学生全面发展状况,有效地促进学生的自我评价、自我反思、合作学习的积极性,进而促进学生数学素质的全面提高。
简介:〔摘要〕作为语言物质载体的语音形式与语言的意义以及使用方式是息息相关的。日语功能词在与自立词结合构成句素时,需要前续某种特定音位的有71个,占总数的54.2%。而其他语素构成合成词时,后项语素对前项语素的音位是没有特定要求的。该音韵特点体现出日语功能词有别于其他词类的特殊性。