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  • 简介:不同的心理学流派对儿童社会有不同的观点和看法。精神分析理论强调本能对个体社会的作用,新精神分析派则增加了对社会文化因素的重视,认知理论强调认知发展对儿童社会过程的影响,而人本主义心理学关心的是人自身向健康人格的成长潜能。尽管这些

  • 标签: 儿童发展 社会性教育 人本主义心理学 认知发展 精神分析理论 心理学依据
  • 简介:认知建构与社会建构的观点及融合上个世纪60年代末,在西方,主导幼儿数学教育的理论仍是以皮亚杰为代表的认知建构主义。该理论强调的是儿童的自主性。这和西方的传统文化是相适应的。他们相信儿童具有自主的、主动的生长内在需要,这种需要会促使个体主动与环境相互作用。通过主动的探索和操作建构知识。

  • 标签: 认知建构主义 幼儿数学教育 社会建构 建构观 60年代 传统文化
  • 简介:人类的早期进化史经历了和现代截然不同的环境,人类超过90%的进化史是处于狩猎采集社会。进化心理学认为,领域特殊的认知能力和行为策略是我们的狩猎采集者祖先在解决他们面临的适应问题过程中逐渐形成的。文章在梳理进化心理学基本原理的基础上,阐述了狩猎采集社会特点以及狩猎采集社会儿童的学习和生活特点,初步探讨了狩猎采集社会的生活和教育给当今幼儿教育提供的种种启示。

  • 标签: 进化心理学 狩猎采集社会 幼儿教育
  • 简介:课程是教育的基本载体,但是教育不应该是单纯的课程的堆积,社区教育立足于社区居民终身学习的需求和学习型社会发展的需求,其功能远不止于传统教育的"传道、授业、解惑",在化解社会发展过程中产生的矛盾和冲突、形成价值共识、推进社会公平等方面逐渐显现出独特的优势。因此在社区教育特色课程的建设上,将社区课程资源作为公民社会培育的一种中介和载体具有十分重要的价值。

  • 标签: 公民社会 培育 社区教育 特色课程
  • 简介:“昔人肇嘉名,千古称琴川”。常熟又名琴川,临江近水。尚湖秀丽,虞山俊朗,环境优美,得天独厚。常熟不但有悠久的历史、灵秀的山水、繁荣的经济,还有灿烂的文化,是闻名中外的历史文化名城。更有“中国古琴之乡”、

  • 标签: 地域文化资源 社会重构 历史文化名城 利用 开发 课程
  • 简介:我国当前的发展正处在社会转型期,在这一重要发展阶段,加强青少年的道德教育就比较重要。多元的思想对青少年有着很大的影响,如果不能及时性的加以纠正和树立正确的价值观念,对青少年的健康成长就有着诸多的不利。基于此,本文主要就社会转型期的青少年道德教育的重要性以及现状加以分析,然后结合实际探究教育的原则以及教育的优化策略,希望通过此次理论研究,对青少年的健康成长起到保障作用。

  • 标签: 社会转型期 青少年 道德教育
  • 简介:当代中国的社会转型,在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而,制度的调整带来了利益结构的变化,在利益关系变动中产生的矛盾和冲突,构成了体制转型中的社会和谐问题。现存的利益不均衡正在受到政府与社会的普遍关注。因为,协调利益关系与缓解社会矛盾,是现代政府的重要职能。

  • 标签: 利益均衡 和谐 社会 要求 资源 分配
  • 简介:社会适应是影响幼小衔接质量和儿童能否顺利适应学校生活的关键因素。因此社会课程衔接在幼小课程一体建设中尤为必要和重要。美国俄亥俄州近年在促进社会课程幼小衔接方面做了许多有益的尝试与探索,对促进我国社会课程幼小衔接的研究与实践具有重要的借鉴价值。具体来说,美国俄亥俄州首先在教育体系上为幼小衔接提供了制度保障,其从学前学校或幼儿园一直到六或八年级的自然延伸的年级跨度结构能为儿童提供持续性的经验,有助于提高儿童的学业成就、学校参与、社会技能等。从幼儿园的角度而言,教师除了努力促进家长参与外,还采取多种途径与措施促进儿童个体的成熟、提升儿童在同伴中的受欢迎程度,以及学会接纳自己的学生角色。从小学的角度而言,教师也在努力帮助学生获得学校和高年级同学的支持,鼓励家长参与,并想方设法提高儿童的心理理论水平。在社会课程的幼小衔接上,俄亥俄州更是保证了课程标准、内容、实施与评价的连贯性、过渡性与整体性,形成了幼儿园教师与小学教师的良好合作与交流机制,创设了包括幼儿园、家庭与学校在内的社会支持系统,为儿童从幼儿园顺利过渡到小学生活提供了多方面的有效支持。

  • 标签: 社会课程 幼小衔接 入学准备
  • 简介:幼儿亲社会行为是幼儿社会性的一个重要表现。动画片讲述活动作为一种新型的课程实施途径,对促进幼儿亲社会行为的认知能力、亲社会行为的语言交流能力的发展,提升幼儿亲社会行为发生的频率具有重要的作用。科学组织动画片讲述活动,对动画片中原有情景加以解释,充分利用动画中的人物榜样和移情的作用,可以有效帮助幼儿理解亲社会行为,在实际生活中提升亲社会行为的发生频率。

  • 标签: 亲社会行为 动画片讲述活动 榜样 移情
  • 简介:本文通过问卷调查的方式对花都区广东第二师范(本A院校)、广东培正学院(本B院校)、广东行政职业学院(专科院校)的大学生进行社会兼职情况的调查研究。在进一步的分析发现花都区大学生的兼职情况比较普遍;发现院校水平会影响大学生的兼职情况;赚钱是大学生兼职的主要目的,且兼职类型多与专业无关;大学生在兼职时劳动权益得不到保障仍是大学生兼职的难题,还会导致学生负面情绪的增长。建议有关部门应完善大学生在兼职时的劳动权益保障体系;建议学校能够对大学生兼职提供更多的引导和帮助;建议学校可在校内开设相关讲座、与社会合作提供相关兼职,提高大学生兼职的安全保障。

  • 标签: 花都区 大学生 兼职 法律
  • 简介:目前,青少年犯罪问题已经引起了社会的广泛关注。各地青少年犯罪问题频发,很多案件影响重大,受到广泛关注,其中不乏杀人、强奸、有组织黑社会等重型犯罪。占总人数的30%年轻人已成为犯罪高发的群体,如何预防青少年犯罪,找出犯罪背后的原因,是社会需要思考和关注的。

  • 标签: 青少年犯罪 成因 对策
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  • 简介:英国哲学家约翰·洛克(JohnLocke)说过,儿童的心理最初不过是一块白板,一块未写一字的蜡板,不管心理成为怎样的,它几乎完全是学习与经验的结果。①那么,儿童是怎样去学习与经验才使得心理上的这块白板逐渐“刻满”他所生活的社会能认可并具有一定意义的“...

  • 标签: 社会学习理论 班图拉 幼儿教育 观察学习 幼儿读物 符号性
  • 简介:近年来,社会资本理论已成为我国社会科学研究领域的焦点和热点,给理论和学术的繁荣增添了新的动力和活力。本文首先界定了社会资本的概念,简述了其内涵,并从信任、共同的规范和网络这三个重要方面说明了社会资本影响经济增长的机制问题,最后简述了我国社会资本的现状并对我国如何构筑社会资本提出建议。

  • 标签: 资本 社会资本 经济发展
  • 简介:构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,是我国社会发展的重要目标。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会的主体不仅是党、政府、各级组织,同时也需要全体人民共同努力和参与,每一个公民在社会主义和谐社会的建设中同样承担着重要责任。构建社会主义和谐社会,迫切需要推进公民健全人格的塑造。

  • 标签: 和谐社会 塑造 人格
  • 简介:高等学校服务社会主义新农村建设既是自身发展创新、开创新的发展途径的需要,也是社会经济发展的需要。高校应探索建立长效机制,从建立内部考核激励机制、科技支撑机制和新农村建设示范点(区)及其他传统方式相结合,为新农村建设提供有力支撑,从而实现多赢。

  • 标签: 社会主义新农村 高等学校 方式 长效机制
  • 简介:随着社会经济的快速发展,城市进程的加快,人口的快速增长,贵阳市水资源短缺目益严峻,给经济社会的可持续发展带来了严峻挑战;建设节水型社会是贵阳市经济社会发展必然选择,是建设大贵阳和构建和谐贵阳的必然要求,是全面建设小康社会和顺利完成“十一五”规划的各项任务和目标的重要支撑。

  • 标签: 贵阳市 建设节水型社会 重要性
  • 简介:近年来,随着深入实施《广西北部湾经济区发展规划》,钦州市以“建大港、兴产业、造新城”为三大引擎,围绕“具有岭南风格、东盟风情、滨海风光的宜商宜居城市”的城市定位,大刀阔斧的建设“滨海新城”,城市规模日益扩大,城市功能日益完善。消防规划作为新城防灾安全体系中非常重要的一环,应体现其前瞻性和科学性。

  • 标签: 北部湾 钦州滨海新城 消防规划 地位