简介：小课题研究是教科研的重要组成部分。目前，小课题研究愈来愈得到广大教师的重视，本文从区域开展小课题研究方面探索总结了推进研究的基本做法，以期对教科研工作者有所启发。

简介：全国人才工作会议的召开对高等学校进一步加强人才队伍建设提出了更高的要求。本文结合南京大学多年来人才工作的具体实践与体会，从用人制度、组织形态、分配机制、培养体系等几方面来探讨如何建设一支学科分布合理、数量规模适度、学术素质优良、组织形态先进、管理系统规范的自治自律的高水平教师队伍。

简介：生物统计学是农林院校重要的基础课程之一,其内容繁多,发展迅速,难于掌握,理论性和实践性并重.教学过程中,应采用多种方式进行教学,简化教学内容,加强课外实践学习,采用趣味性和科研性并重的案例教学,激发学生兴趣和信心,培养学生自主学习能力和创新能力.

简介：听力语篇教学的实践与思考彭献平（湘潭机电高等专科学校）语言教学，无论阅读、写作、口语，都是从单词、单句入手，逐渐向篇章过渡的，听力训练亦不例外。一般说来，学生从中学进入大学，经过中学阶段的学习，已具备初步的听的能力。听懂单独的词、句问题不大，但对于语...

简介：

简介：张楚廷先生是我国著名的校长教育家之一,其一以贯之的人主义教育思想以人为根本,强调尊重人、理解人、赏识人、关爱人,关注人文、人性、人权、自由、平等、博爱,特别关注人的尊严、自由、个性发展以及人的解放,主张“生本位”“师本位”而不是“官本位”.在治校实践中,大胆改革,以其独特的眼光率先大量招聘博士、引进知名教授;改善办学条件,开辟了一条“财从才来”的学校发展新道路;加强观念文化建设,注重建设隐性文化载体,营造良好氛围,不断提高教学质量.

简介：“卓越工程师”计划为适应国家发展需要对高等教育的创新能力提出了更高的要求。文章以哈尔滨工程大学自动化学院开设的“创新认知与实践”课程为例,着重探讨了创新教学模式,并提出了加强创新建议。

简介：为了培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才，我们在近年开展的教学改革工作中，结合我国目前正努力建立新型的高等医学教学模式的现状，在儿科学的各个教学环节，应用不同的教学方法与手段，对临床医学系的学生进行系统化的培养与教育，取得了较好的教学效果。

简介：以学校实习基地建设为依托,针对目前大学英语专业翻译教学模式存在的问题,将翻译工作坊与翻译基地项目结合起来,探索创立了一个以翻译基地为平台,以翻译兴趣小组为单位,教师指导下承担翻译任务并分析讨论,不断感悟翻译运作流程的工作坊式翻译教学新模式,可以简单概括为“翻译基地＋工作坊”的教学模式。

简介：本文结合课程教学实际，从精选内容、构建以应用为中心的课程内容体系，注重教学过程、改进教学方法，强化实践环节、提高应用能力等三个方面，探讨了VC＋＋编程课程教学改革的有关问题．

简介：针对课程实验、认知实习、课程设计、生产实习、毕业设计五大实践教学环节在实践教学过程中存在的问题进行研究，通过改革实践性教学环节，探索了一套既符合教学规律，又充分利用各种教学资源．使学校、学生与社会均受益的实践教学模式．

简介：心理训练是提高大学生心理健康水平及素质水平行之有效的途径之一。文章作者以此为课题，在前人研究的基础上，结合自己的研究成果，就有关大学生心理训练的功效、心理训练的设计、活动项目及其方法做了较为系统全面的阐述。

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简介：作者简要回顾北京科技大学自１９８５年以来培养工程类型硕士研究生的工作历程，重点介绍自１９９７年以来培养工程硕士专业学位研究生基本模式，并根据工程硕士生（含工程类型硕士研究生和工程硕士专业学位研究生）培养工作的实践，对有关的培养管理问题提出一些认识。

简介：元认知能帮助人们更加深入地理解问题和解决问题。通过对近20年来关于元认知理论和实践研究的梳理发现,在理论上主要以元认知、元认知理论、元认知能力和元认知三要素的发展为主线;在实践方面主要涉及元认知在各学科、不同对象、比较研究、民族等方面的应用。文章通过对元认知及三要素的分析与研究,结合主体解决问题的思维方式,创建了元认知概念冲突的转变模型;同时,在此基础上提出了元认知理论存在的问题和不足,以期能为元认知今后的发展提供借鉴。

简介：本文从数据结构的教学特点出发,根据学生的特性和目前存在的状况,给出如何实施教学过程以提高教学效果的方法。

简介：随着新一代训练大纲的颁发，部队训练什么、怎么训的问题得到了较好的解决。为完善军事训练的科学管理体系，文中结合训练监察部门的实践，就高立和完善训练监督监察机构的问题，提出了几点思考。

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简介：本文探讨了利用E-Engine远程教育平台开展远程教育的教学模式,并对远程网络教育、信息技术与课程的整合进行了探索与实践.