简介：摘要目的探讨我科应用多模式导师制培养对新入职护士的影响。方法我科于2015年开始实行多模式导师制培养新入职护士的制度，采用回顾研究法，选取采用传统培训模式15人为对照组与采用多模式导师制培训15人为观察组，对比分析两组护士参加护理部组织的操作与理论考试成绩、调查职业认同感、以及差错及投诉发生率、民主满意度测评等综合成绩。结果经过多模式导师制培养的护士在考试成绩、职业认同感、民主满意度测评、差错及投诉发生率方面成绩明显高于传统模式培养，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对新入职护士采取多模式导师制培养可避免经验式带教，让新护士有归属感、安全感、能提高职业认同感及护理技能。

简介：摘要目的探讨老年人的用药特点，并且根据其中的问题采取相应的改善措施。方法将2015年11月至2017年11月期间我院接收的186例老年患者进行研究，并且对老年患者的用药情况进行分析。结果所有老年患者经过调查后发现皮肤瘙痒、皮疹，腹泻、腹痛，呼吸困难，心律失常以及多尿、排尿困难等方面的不良反应分别占据着总例数的40.86%、26.88%、12.37%、10.75%和9.14%。结论为了促进老年患者的身体健康，医护人员需要采取多种不同的方式指导老年患者进行合理用药。从而通过这种方式，促进老年患者用药水平质量的提升，有利于老年患者生活质量的提升，对于患者的身体健康也有着极大的帮助。

简介：摘要目的观察益气固表汤治疗毛细支气管炎后气道炎症的效果及其对Th1/Th2平衡的影响。方法160例毛细支气管炎患儿随机分为实验组和对照组，均常规治疗，实验组患儿加服益气固表汤1月，分别于治疗前和3月后检测血清白介素-4和干扰素-γ的浓度，1年内随访观察患儿的再喘息发生情况。结果实验组患儿的白介素-4和IL-4/INF-γ较对照组明显降低，而干扰素-γ较对照组明显升高（P＜0.01），实验组患儿3月内再喘息和1年内喘息3次以上的病例数均较对照组明显减少（P＜0.05或0.01）。结论益气固表汤可调节毛细支气管炎后气道炎症的Th1/Th2平衡，降低再喘息的发生。

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简介：摘要目的探讨延续性护理运用于2型糖尿病患者护理中的临床效果。方法将2017年1月—2018年1月纳入的80例Ⅱ型糖尿病患者资料进行回顾性研究；采用电脑双盲法将患者分为观察组和对照组，每组40例；两组均实施Ⅱ型糖尿病常规护理，观察组联用延续性护理，比较两组护理效果。结果统计显示，观察组干预后自我护理能力评分高于对照组，健康行为各项指标（遵医用药、合理膳食、运动锻炼、自我监测）评分比较，观察组均高于对照组，各项指标组间比较均有统计学意义（P＜0.05）。结论对Ⅱ型糖尿病患者实施延续性护理，可提高患者的自我护理能力并改善其生活行为。

简介：摘要优秀的人才是医院发展的源泉，如何招到优秀的人才、足够的人才，已经成为了人力资源工作的重心。本文统计了近五年我院的人才招聘情况，分析了招聘过程中存在的不足，并对改善招聘流程、甄选招聘方式等问题提出整改措施。

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简介：摘要本硕一体化是指将原来独立的本科生培养和硕士研究生培养，按照一个有机的整体进行设计和考虑，融合而成的一种现代人才培养模式。近年来，我校结合本校实际，转变教育理念，改革管理体制，经过充分调研和论证，通过有针对性地优化设置相应课程体系，改革传统的教学方法、教学手段，整合优化实践教学基地，探索实施了生物医学工程专业本硕一体化人才培养模式，本文对此进行了总结。

简介：摘要目的分析老年患者便秘的病因与类型，采取一系列护理干预措施的必要性以及相关进展,探讨应用护理干预改善老年便秘患者生活质量的原因。结论护理干预后，患者的便秘情况得到明显好转，并且抑郁的心态也得到较大缓解，对于今后患者生活带来更大便利,建议推广与采用。

简介：摘要便秘在老年人中很常见，它虽然不是一种疾病，但是常给老年人的日常生活带来思想负担和痛苦，甚至影响睡眠和饮食。而排便规律的改变经常预示肠道恶变，应引起高度重视。如果患有冠心病、高血压、糖尿病等疾病的老年人，长时间的便秘，将诱发或加重病情，造成生命危险，所以预防和减少便秘的发生，将有助于提高生活质量。本文结合临床，总结多年的护理经验，分析了老年人便秘的发生原因，根据不同的情况，进行相应的护理干预，预防和减少老年人便秘的发生，提高了生活质量。

简介：摘要目的让老年人认识养生的重要性及树立正确的养生方法。方法通过合理安排老年人的运动、日常饮食与用药及生活习惯并进行心理疏导，每隔一周记录受试者一次血糖浓度，血压及胆固醇含量等指标与既往结果对比。结论经过规范合理的养生措施，老年人血糖，血压趋于稳定。

简介：摘要目的研究慢性非细菌性前列腺炎（CNP）大鼠模型不同时段前列腺TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10变化。方法成年雄性SD大鼠，随机分成对照组、45d组、60d组和90d组。建立模型，ELISA法测细胞因子含量，光镜观察。结果（1）模型组表现为CNP病理学变化。（2）45d、60d和90d大鼠与对照组比较，差异有统计学意义，45d、60d和90d大鼠TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10含量高于对照组(P<0.05)；90d大鼠与45d、60d组比较，差异有统计学意义，90d大鼠高于45d、60d组(P<0.05)。结论CNP大鼠前列腺TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10含量增多，且随着造模时间延长炎症愈严重。

简介：摘要目的分析某小学生流感暴发疫情的原因、特点，为今后学校流感防控提供参考和依据。方法采用现场流行病学个案调查和实验室检测相结合的方法开展调查。结果整个疫情持续16d，疫情波及4个班级，共发病20例，罹患率2.18%，实验室检测为H1NI流感病毒。结论本起疫情是H1N1流感病毒引起的暴发疫情，首例病例发病后未及时隔离和治疗，学生之间直接接触频繁，流感疫苗接种史无该起疫情暴发的主要原因。

简介：摘要中医英语方向研究生的培养，既要注重其对中医学知识的掌握，也要加强其英语应用的实际能力。如何在完成研究生公共英语课程学习后，突出在后期教学中给予研究生独立实践运用知识的平台，本文以广西中医药大学选修课医学英语课堂设立“辅导员”角色为例，结合教学实践调查，探索中医英语方向研究生培养的成效与启示。

简介：摘要本科生教育与研究生教育同属高等教育的两个不同层次，前者侧重基础知识和动手能力的培养，后者则侧重创新能力和科研素养培养，后者为依托，前者为升华。在医工结合模式下将二者紧密联系起来，是从整个高等教育大系统角度寻找提高医学技术与工程大学人才培养质量的有效途径，也是高等教育可持续发展中的一个关注点。本文基于我院实际情况下实际的教学管理情况，探讨了以研究生教育促进本科人才培养模式以及联合培养体系建设。

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