简介：【摘 要】在教师教学创新团队建设全面启动背景下，以“双高”建设为契机，以专业发展为基础，以教师成长为主线，构建育、专、协、研、创、享“六位一体”的中职教师创新团队，深化“三教改革”，落实“三全育人”。文章从中职教师团队的差距出发，结合机电专业发展，探索以育人为根本，以专业为载体，以协作为关键，以研究为发展，以创新为灵魂，以共享为价值，形成“六位一体、七链耦合”的师资建设生态，促进教师个人成长和团队凝聚力，推进省级高水平学校的建设。

简介：摘要：国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中提到要提高中等职业教育发展水平，优化教育结构，方案中一条内容便是启动1+X证书制度试点工作。而2021年4月召开的全国职业教育大会上提出通过一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人等系列政策来提升教育质量。结合1+X证书制度，通过笔者所在学校进行的“岗、课、赛、证”四位一体教学模式探索，得出一系列实施方法，以促进中职汽车专业教学模式改革。

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简介：摘要：沿湖地区由于地质环境特殊，淤泥层较厚，桩基的承载能力以嵌岩端承为主，大直径灌注桩施工更具优势，基于此，本篇文章重点探讨了河漫滩地貌深厚淤泥质土大直径钻孔灌注桩桩位控制技术。文章以工程实例为主进行分析探讨，首先简单分析工程概况；其次，分析引起钻孔灌注桩桩位偏差因素；然后，探讨技术措施供后续发展参考。

简介：摘要：基于新课改的要求来看，高中英语教师必须转变思路，创新教学内容及方式，围绕听说读写“四位一体”深化教学改革，坚持以生为本，为学生提供丰富多样、生动立体、层次分明的课堂，实现“教学做合一”，让学生“学用结合”，促使学生提高英语理解能力和表达能力，能够自如进行英语阅读，用英语进行交流，写作简单的英语文章。

简介：摘要：近些年来，教育领域出现了很大的变动，调整的成果也是经过长期的探索，并且对早已经出现了一些教学方法展开深入的研究。在此基础之上形成了全新的教学模式和目标，其中以“任务驱动”作为核心教学方法并应用于信息化技术的教学模式逐步形成。在这种教学模式中，“五位一体”教学方法应运而生。这种教学方法充分迎合素质教育的要求，顺应新课程改革精神，对传统的课堂模式形成巨大的冲击，并不断转变传统教学模式，充分发挥学生在课堂中的主体地位。

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简介：摘要：本文通过分析当前中职语文课程所面临的教学主体缺失、师资素质偏低、课程评估制度滞后等情况，并提出建立中职语文的“五位一体”有效教学模式，具体包括中职语文“一课一研”备课模式、“一课三分”学习模式、“一生三本”评优模式、“一期五段”评价模式、“谈判式”管理模式等，力求提升中职语文教学质量。

简介：摘要：班主任的工作是一个班级的灵魂所在，是学生们校园生活中必不可少的一部分，在班主任的工作中，班主任对学生们的爱是极为深远的，班主任应当向妈妈一样对各个学生进行关注，提高对学生们的德育培养，使学生们形成正确的人生观、世界观和价值观和进入新时代之后需要掌握的优质学习内容，为学生们进行教育，优化传统教学理念、提高学生们的思想教育、推动学生们全方面发展，进行个人促进学生们身心健康。本文主要从小学德育教育的重要意义分析，立德树人背景下小学德育教育的具体措施是教师充分发挥引领作用，加强德育教育工作。

简介：摘要 技工学校注重培养学生的综合实践能力，数学一直以来都是一门十分重要的基础学科，在素质教育背景下，技工学校数学教学着重培养学生的实践能力以及自主思考能力，要不断提高学生对数学课程的兴趣。本文对技工学校数学“五位一体六步”教学策略进行分析和探讨，旨在提高技工学校数学教学水平。

简介：无

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简介：【摘要】：近两年，全国各地深入贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，2019年6月份，习主席就对垃圾分类工作作出重要指示强调；培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展可持续发展作贡献；佛山市2018年制定的《佛山市城乡生活垃圾分流分类减量工作方案》，禅城区2019年生活垃圾焚烧填埋处理量增长须控制在2%；2020年4月南海区召开垃圾分类推进会，将率先在20个居住小区、25个村居和全部公共机构实行生活垃圾四分类；显然，垃圾分类已成为一种文明素养，一种健康的生活方式。

简介：【摘要】传统的语文教学方式较难激发低年级学生识字的兴趣，而微课的出现有效地解决了这一难题。“微课”这一新型教学模式，打破了传统单一的教学模式。将微课运用到低年级语文的生字教学中，对提高低年级学生的识字书写能力具有重要的意义。“停课不停学”期间，微课是小学语文课堂的“一股活力”。

简介：摘要：供销合作社的快速发展和丰厚利润，让其成为了腐败滋生的肥沃土壤。该系统腐败呈现一把手涉案较多，窝案、串案频发，顶风违纪现象严重，涉案金额大，贪腐手段隐蔽等特点。查处并防止腐败就需要完善监督机制，而审计就是一种全面精准的监督手段。在供销合作社系统构建政府审计为主导、内部审计为辅助、社会审计为补充的“三位一体”立体审计模式，盯住重点领域和关键环节，积极稳妥推进社有资产、重大事项、权力行使、业务流程审查审计全覆盖，有助于从根源抑制腐败，全面落实从严治党从严治社。

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简介：[摘要]著名教育家陶行知先生曾经说过，幼儿教育应该贯穿于日常生活中，日常生活中的自主游戏深受幼儿的喜爱。以自己的方式玩游戏，分享游戏的乐趣，并在与合作伙伴的互动中相互学习。促进儿童的主动性，独立性和创造性发展。在充分了解和理解儿童游戏的基础上，运用智慧的导引策略，支持并扩展幼儿的游戏和经验建构，它可以更有效地促进幼儿在游戏中的多元化发展。笔者以中班幼儿的“玩积木”建构游戏为实例，探究了“顺应、参与、支持、等待”四位一体的游戏导引策略。

简介：摘要：随着素质教育的不断推动，教师除了应当能够对学生的理论部分知识内容进行教学培养以外，也应当关注学生的思想价值观念和道德品质培养，让学生能够更为全面的发展，从而推动学生在完成德育教育的环节当中，也能够得到更加全面的培养。

简介：摘要：实践育人是培养有理想、有本领、有担当的时代新人的重要抓手，以立德树人的根本任务，结合新工科建设的时代背景和重要内容，以我校为试点，形成了“学生培育、教师培养、体系培优”的实践育人共同体，形成了“思想领航——探赜历史 厚德方载物‘赤轮’工程”、“核心素养——合和共生 守正而出新‘鲁班’工程”、“社会责任——赓续前行 天下为己任‘致远’工程”、“未来有我——国之所需 吾辈之所向‘天问’工程”组成的“四位一体”实践育人体系，通过锚定十四五规划远景目标和天津“一基地三区”的功能定位，弘扬大国工匠精神，培养致力于投身新一轮工业革命建设“津城”“滨城”双城格局的新工科人才。

简介：摘要：在新时期中国特色社会主义的当下发展阶段，幼儿的教育方向逐渐从单一的传统理论教学演变成多元化综合教学，亲自然教育课程逐渐被推广。因此，本文从社会层面、家庭层面以及幼儿园层面，分别展开对幼儿亲自然教育活动措施的分析，引导幼儿亲近自然、热爱自然的情感教育，推动幼儿综合性发展的进度。