简介：探索曹雪芹创作的心理动因,指出从孤独到归依的心理体验正是他创作的潜在原因.

简介：一、“主体参与”型教学模式的理论建构1.弗赖登塔尔的再创造教学理论。弗赖登塔尔是世界著名的数学家和数学教育家，有着极其渊博的知识和丰富的教育经验。他认为数学学习主要是进行“再创造”，或者是他经常提出的“数学化”。按照他的观点，这个“化”的过程必须是由学习者自己主动去完成，而不是任何外界所强加的。“主体参与”型小学数学教材教法课堂教学模式突出学生的主体地位，以学生为本，让所有学生充分参与教学活动，给所有学生以充分表现智慧与才能的机会，从而培养学生的自我发展能力。

简介：「写真集」文本里所再现的女性形象,使得女性在写真集里大多以一种被窥看的客体形象出现,女性在写真集里所呈现的女性形象仍不脱既有社会里的刻板印象

简介：从心理学上说，文学作品是作家人生体验的表述。而作家的人生体验就是作家关于人的生命存在意义的审美把握。它作为一种心理活动有三个特性：一是指向人的生命意识，也就是指向生命的意义、目的和价值；二是具有审美的性质，也就是感情的参与；三是以经

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简介：如果有人问有白话文以来谁的文章写的最好，我的回答是鲁迅和李敖。之所以推崇这两位，是因为这两位作家除了字里行间总是充满着爱国忧民的满腔热情外，更重要的是他们能够当时统治者的高压之下的表现出的大无畏的精神，在某种程度上形容它们是在提着脑袋在写作也不过分：因为这两位总是在和当时代表专制和独裁的行政机关过不去，既然和人家过不去，人家也不会给他们好日子过，于是李敖在其一生中不时地被政府给送去坐牢。

简介：摘要调查研究得知，高职院校大学生的心理健康水平与成就动机之间存在一定的联系，心理健康的高职院校大学生更加重视自我修养和自我价值的实现。因此，研究高职院校大学生的心理健康与成就动机具有重要意义。本文主要对现今高职院校的大学生进行调查，对高职院校大学生的成就动机与心理健康之间的关系进行研究，试图为之提供行之有效的可行性建议。

简介：摘要：本文深入探讨了人工智能（AI）在西班牙语教学中的应用及其对学习者学习动机和成绩的影响。通过实证研究，本文发现AI技术能够通过提供个性化学习体验和即时反馈，显著提升学习者的内在动机。AI辅助教学在提高学习者的语言成绩方面也显示出积极效果。研究结果强调了在教学中整合AI技术的重要性，并提出了相应的教学策略，以优化学习者的学习体验和提高教学效果。

简介：摘要：本文深入探讨了人工智能（AI）在西班牙语教学中的应用及其对学习者学习动机和成绩的影响。通过实证研究，本文发现AI技术能够通过提供个性化学习体验和即时反馈，显著提升学习者的内在动机。AI辅助教学在提高学习者的语言成绩方面也显示出积极效果。研究结果强调了在教学中整合AI技术的重要性，并提出了相应的教学策略，以优化学习者的学习体验和提高教学效果。

简介：摘要本文主要分析电动机单相运行的原因，找出预防措施，从而避免电动机因缺相运行而造成烧毁的事故；同时对电气设计中交流接触器的选用原则和选用方式进行了探索。

简介：<正>一九八六年,笔者撰写硕士论文《野叟曝言研究》时,因海峡两岸交流未兴,研究资料颇为缺乏,尤其是《浣玉轩集》,一直无法取得,深以为憾。一九九五年,经由陈庆浩先生介绍,求请于任职江苏社会科学院文学研究所的前辈萧相恺先生,终在南京图书馆寻获此书。萧先生除了影印《浣玉轩集》全书之

简介：20世纪70年代以来本土裔美国文学批评进入了一个全新的发展阶段。文学创作的空前繁荣,自我意识的觉醒,理论领域的拓展都为这一时期本土裔美国文学批评的发展创造了条件。本土裔美国学者主动参与到本民族文学、文化的批评与重构活动当中。他们一开始以"他者"的姿态出现,将印第安文化本质化,并将其看作一个与欧洲美国文化完全不同的体系;随后他们将目光转向民族文化内部,提出了部落现实主义的构想,更加强化了这种"他者"意识;随着研究的不断深入,文化的融合主义又成为新的热点。本土裔美国文学研究领域并没有形成一个统一的声音,而开放性正是这一领域的魅力所在。本土裔美国学者的批评活动为美国少数族裔文学研究提供了一个"他者"表达的典范。