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  • 简介:摘要在护理教育中渗透人文教育是护理模式转变的要求。在护理教育过程中加强对学生的人文教育,首先需从教育理念及教育内容上进行转变;其次提高教师的人文素养,在专业课中渗透人文教育;三给学生营造和谐的人文环境;四积极的组织学生进行社会实践,增强学生的责任感和使命感。培养专业素质和人文素质兼备的两全人才是护理教育的重中之重。

  • 标签: 护理 人文教育 教育理念
  • 简介:摘要语文课堂教学的有效语文的生命。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,怎样提高课堂教学的有效呢?笔者谈了几点自己的体会。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性
  • 简介:随着大学语文成为各类高校公共必修课,大学语文材编写"热浪"涌起。本文通过对《大学语文》教材编写体例与模式的现状分析,提出教材改革要在细节上创新和突破,并结合笔者主编的荣获"2007年陕西省普通高等学校优秀教材二等奖"的"21世纪高职高专规划教材"——《大学语文》,阐述了如何在练习设计上凸现特色的实践和思考。

  • 标签: 大学语文 教材 练习设计
  • 简介:摘要目的探讨提高学生主观能动在护理教学中的应用。方法选取本校护理专科两个班级的学生作为研究对象,分别为实验组与对照组,对照组采用传统的教学模式,实验组在传统教学模式的基础上给予提高学生主观能动的方法。两组在教学内容结束后进行知识小评测,比较两组学生的成绩,并对两组学生的自我满意度进行调查分析。结果实验组与对照组的成绩分别为(90.12±6.58)分、(71.26±12.03)分,自我满意度评分分别为(81.02±17.54)、(65.17±15.34),两组相比均有显著差异(P<0.05)。结论提高学生主观能动可显著提高教学质量。

  • 标签: 主观能动性 教学质量 护理教学 专科护生
  • 简介:摘要人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科,是医学生入学后接触最早、最重要的医学基础课程之一。教学中不断培养学生学习主动,不仅是解剖学教学成败的关键,也是中等职业教育成败的关键。

  • 标签: 人体解剖学教学 学习主动性
  • 简介:创新能力已成为国际竞争的关键,成为经济和社会发展的根本动力和决定因素。创新能力的培养和教育是我国深化教育改革,推动素质教育的核心。在“以病人为中心”的整体护理理念指导下,护士的工作内涵、专业技术和服务领域进一步拓展,对当今的护理教育提出了挑战。护理教育是建设高水平护士队伍的基础,护理教育要适应社会需要,必须全面提高学生的综合素质,特别是要注重对学生创新意识和创新能力的培养,而创造思维训练是创新能力培养的基础。

  • 标签: 创新能力培养 创造性思维训练 学生 护理教学 “以病人为中心” 护理教育
  • 简介:政治课是最紧密结合社会生活的一门课程,政治辐射社会生活的方方面面,怎样将学生对社会生活的体验与课堂教学结合起来?怎样使社会共同的思想行为准则与学生的个体经验融合,内化为学生在品行、思维方法、精神意识上的终生体验,成为其做人的准则和行为指南?开展并指导学生实践学习活动是达到这一目标的重要途径。一、大学生实践学习活动的必要1.理论基础美国著名教育学家杜威认为“课程是学习经验”。学生的知识是学生习得的全部经验,这些经验包括课堂上学到的,也包括在各种活动和长期在一定的文化氛围中体验到的知识,因此,课堂、教材只是学生学习的一部分,而不是学生的全部世界,世界、社会才是学生真正的课本和课堂;教学的成就不仅是获得结果也要重视对追求结果的过程的关注,关注学习过程中学生的探索活动和通过自己的探索获得的个体体验如养成的品行、思维方法和某种精神思想等,而后者才是学生真正受用终生的。2.政策基础“全面推进素质教育,提高学生综合能力”己经成为我国教育改革的主要目标,无论是轰轰烈烈的中小学课程改革还是不断推进的高考制度改革,都己经明确并积极推崇”让学生在活动中自主学习”的教育理念,让教育彻底摆脱“填鸭式的灌输”,而鼓励学生在尊重教材...

  • 标签: 沟通 搭建 理论学习 现实能力 桥梁
  • 简介:摘要目的探讨良性前列腺增生(BPH)动物模型的制备方法。方法选用SPF级雄性SD大鼠20只,随机分为模型组和对照组。模型组切除睾丸,每只每天皮下注射含有橄榄油的丙酸睾酮(4mg/kg)和β-雌二醇-(3-苯甲酸)(0.04mg/kg)的混合激素;假手术组仅游离睾丸,每日皮下注射等量的橄榄油。根据每天动物体重变化来调整给药剂量,连续注射4 w后,测定前列腺湿重,体积并计算前列腺湿重指数,体积指数,通过HE染色和组织增殖细胞核抗原(PCNA)免疫组化染色,比较两组前列腺组织形态的改变。结果模型组的前列腺湿重、前列腺湿重指数以及前列腺体积、前列腺体积指数均高于假手术组(P<0.01)。通过HE染色观察到,与假手术组比较,模型组前列腺有增生的表现。PCNA免疫组化染色观察到模型组的上皮细胞和间质细胞PCNA蛋白表达均比假手术组丰富。结论利用睾丸切除结合雌/雄混合激素注射的方法能成功制备大鼠良性前列腺增生模型。

  • 标签: 良性前列腺增生症 实验动物模型 雌激素 雄激素
  • 简介:摘要当前,脱贫攻坚战冲刺阶段的建卡贫困户大多是“贫中之贫”的多维贫困者,“智”、“志”双贫是其未脱贫主因,但外在帮扶中出现的“运动化”、“输血化”、“福利化”等“三化”问题也对其产生不良影响和制约。号准帮扶层面问题之“脉”,辅以精准之“策”,将精神扶贫和物质扶贫有机统一于精准扶贫实践中,把扶贫功夫重点下在解决贫困群众思想问题上,探索“斩穷根”的可行对策和现实路径,这也成为如期打赢扶贫攻坚战的主攻方向和亟待破解的时代课题。

  • 标签: 脱贫攻坚 贫困群众 精准扶贫 内生动力
  • 简介:动员方式将由“面线型”向“多维型”转变。战争高技术化使武器装备呈现出信息化、智能化、一体化的趋势,机动战、全纵深作战、非线式和非接触战法、信息战、心理战得以广泛应用,战场拓展成陆、海、空、天、电、磁“六维一体”。战式战法战场的演变和发展,要求卫生动员方式相应变革。建立在以陆军为主的合同作战基础上的卫生动员观念,平面线式、以大后方为依托逐级支前的方式,

  • 标签: 国防 卫生动员 发展趋势 动员模式
  • 简介:严谨的医学思维能力是一名合格医学生所必须具备的基本素质,《医学免疫学》是医学生非常重要的一门基础课程,其在现代医学教育中具有重要地位,在教学过程中,注重引导学生逐渐形成自己的医学思维方式,培养学生系统的分析方法、批判的思维能力,同时充分利用课堂内外培养学生的创造思维,对促进学生形成良好的医学思维能力具有重要意义。

  • 标签: 医学免疫学 系统分析法 批判性思维 创造性思维