简介:下棋是很讲究战术的,只有把各种战术从理论上弄懂、学会,并能较熟练地运用到实战中去,取胜的可能性也就会大。如果不懂象棋的各种战术,对弈时只是无章无法的乱走子,就难以致胜,水平也很难以提高。从上期开始连载的“象棋实用战术”,选自由棋坛名将刘殿中编著,现已由北京体育大学出版社出版的《象棋新编教程》一书,共分“谋子战术”、“兑子战术”、“运子战术”、“弃子战术”、“其他战术”五节。基本上包括了象棋实战中经常运用的各种战术。叙述简明,局例生动,由浅入深,适合于初、中级水平的爱好者学习、参考之用。只要认真学习、研究这些局例,并能从中受到更深的启发,相信您的棋艺水平会迈上新台阶。
简介:铜殿是我国古代建筑史上独特的一类建筑,其主体部分全部仿照木构建筑的形式,用铜合金分件铸造装配而成。泰山'天仙金阙'原在岱顶碧霞元君祠内,竣工于万历四十二年(1614年),后移置山下岱庙内,是我国现存6座铜殿中的一例。本文运用考古学和建筑史学的方法对'天仙金阙'铜殿进行了建筑测绘和文献考证,在此基础上对'天仙金阙'铜殿的沿革、结构、构造进行了研究,对其自身的铭文进行了尝试解读,对铜殿铸造的工艺也作了简要述略。本文最后对'天仙金阙'出现的历史渊源作了简要考述,认为其创意来自武当山金殿,同时也是对铜殿有所偏好的慈圣太后(万历皇帝之母后)直接资助的产物。
简介:摘要有效的自学指导能引领、督促每个学生紧张地自学、思考、实践,最终实现目标。在调整教与学关系的前提下,在信息化的学习环境中,使学生真正成为学习的主人,养成良好的学习习惯和信息素养,得到全面发展和差异性发展。在课堂教学中充分体现学生的主体性和教师的主导性,适时给学生关心和帮助,以使他们在规定的时间内完成自学任务,确保营造一个高效的自学课堂。传统的教学评价关注学生个体在整体中的位置,热衷于分数排队,比较强弱胜负,这种竟争性的评价是有局限性的,不利于大多学生的发展。我们在对学生的小组合作学习进行评价时,注重把学生个人之间的竞争变为小组之间的竞争,把个人计分改为小组计分。激励小组成员承担责任,形成一种组内成员合作、互助、互动、互勉、组间成员竞争的格局,把整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标。