简介:【摘要】在社会经济快速发展、社会文明不断进步的浪潮里,我国医疗卫生事业发展速度也在不断加快,同时国家也越来越注重对医学卫生人才的大力培养;我国就目前医学教育的实际情况以及医疗事业未来的发展需求,提出了“医教协同”这一全新政策理念。“医教协同”理念要求医学教育模式由传统生物医学模式逐渐转变为“生物-心理-社会”医学模式,“医教协同”理念开始成为国家与医学教育领域所关注的一项研究热点课题。为此,本篇文章将在明确医教协同具体内涵的基础上,重点阐述我国“医教协同”理念的发展历程与基本状况,最后针对我国医教协同研究发展趋势作出简要的论述,期望能够对我国医学教育事业的良好发展提供一点参考。