简介：摘要培养学生的初步逻辑思维能力，是小学数学教学的重要目标，是小学数学素质教育的重要内容。当前，逻辑思维能力培养是小学教学的一个薄弱环节，学生在解题时，往往不知从何下手，思考问题没有方向性，缺乏准确性和灵活性，其原因主要是缺乏正确的判断和合乎逻辑的思考，因此，小学教师要有意识地培养学生的思维品质，逐步提高学生的逻辑思维能力。

简介：摘要目的对血栓弹力图(TEG)异常图形的结果参数进行分析，为临床提供准确可靠的检测结果。方法本研究为回顾性研究。分析本院8116例TEG结果，利用反应时间(R)、凝血时间(K)、凝固角(Angle)、最大振幅(MA)、血凝块溶解百分比(EPL)、30min血凝块幅度减少速率(LY30)、凝血指数(CI)等参数对凝血因子活性组、肝素应用图形组、纤维蛋白功能组、血小板功能组、纤溶亢进组、纤维蛋白二次激活组、抗血小板药物监测组等进行分析。结果凝血因子活性组凝血因子缺乏组R值16.4min,凝血因子活性增高组R值1.9min。肝素应用图形组CKH的R值较CK延长组，CK的R值21.0min，CKH的R值8.7min；CKH的R值与CK组一样，CKH=CK的R值6.0min。纤维蛋白功能组低纤维蛋白原水平组K值7.9min,Angle值43.6°；纤维蛋白原功能亢进组K值0.8min,Angle值82.4°。血小板功能组低血小板功能或功能不良组MA值27.0mm,血小板功能亢进组MA值80.8mm。纤溶亢进组原发性纤溶亢进组LY30值66.5%,CI值-1.0；继发性纤溶亢进组LY30值14.9%，CI值4.1。纤维蛋白二次激活组纤维蛋白二次激活组MAA值42.9mm，FF试剂重测组MAA12.5mm。抗血小板药物监测组ADP(代表药物波立维)抗血小板抑制剂无效组，ADP抑制率15.9%；AA（代表药物阿司匹林）抑制剂无效组，AA抑制率9.5%。结论确保血栓弹力图异常图形的准确性，正确判断患者凝血功能，有效指导临床治疗。

简介：由中国纺织服装教育学会主办的全国大学生外贸（纺织）跟单职业能力大赛已经连续举办五届,通过我院连续五年参加该技能大赛的实践活动,对基于工作过程的课程《纺织品贸易操作实务》课程改革进行了新的思考。

简介：摘要随着电网扩张以及电力设备增多,设备检修、计划停送电等任务也随之增加,每一项任务的执行都需要调度员编写操作命令票,操作票的正确与否直接关系到操作是否正确与安全。

简介：GeoGebra是一种具有函数、几何、代数、微积分、统计学以及3D数学功能的图形计算器,是用于学习与教学的动态数学软件,可以这种动态几何软件上直接画点、向量、直线、图形,甚至是函数,而且还可以改变已画完物象的属性。GeoGebra的功能非常强大、使用也非常简单、具有非常强的交互性,可以用于学习、教学和考评。纵观我国中小学教学现状发现,空间与图形教学是教学的重难

简介：水电厂是水、机、电相互作用的复杂大系统,对水电生产的全过程仿真,需要建立水电生产设备各元件及过程的完备的数学模型.在多年研究水电厂仿真建模的基础上,按照面向对象及模块化思想设计,开发出图形化仿真建模软件SimuStudio.此图形化建模软件直接面向水电厂技术人员,建模工程师只需按照电厂设备的实际连接关系对图符进行组态连接,软件系统同步自动生成仿真模型,不需要对模型进行编译,即可直接运行.采用全图形化、模块化的建模方式,增强了系统建模的可视化程度,降低了建模难度,提高了开发调试的效率,可缩短仿真系统的建设周期.

简介：数学实验是指为获得某种数学理论，检验某个数学猜想，解决某些数学问题，实验者运用一定的物质手段，在数学思维活动的参与下，在典型的实验环境中或特定的实验条件下所进行的一种数学实践探索活动．

简介：摘要孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，培养小学生的学习兴趣是调动学生学习积极性、提高教学质量至关重要的条件；让学生在愉快的氛围中学习，也是减轻学生过重负担的有效措施。在高速发展的信息化社会，在推进素质化教育的今天，培养学生的学习兴趣显得尤为重要。

简介：在网络媒体语境下,观众对用户体验的要求不断升级,产生了多种媒介共同组成的融媒体,对传播内容与传播形式的发展提供了新的方向。图形动画(MotionGraph)大规模接入网络媒体正是在这个背景下。这类动画极具形式感的动作风格与美术设计风靡网络,通过视听、美术、文案的共同作用,赋予信息传播一种新模式。本文通过多角度分析图形动画在互联网及融媒体中的应用,阐述这一模式的应用与发展前景。

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简介：现阶段高职院校培养机制较为突出的问题是社会对高技能人才的要求与高职人才培养质量之间存在不对等的矛盾。论文以面向培养高职院校学生计算机图形图像技术应用能力的视角为研究对象,针对目前高职教育传统的教学模式显现的弊端,以及高职计算机图形图像教学中,学生实践应用环节薄弱的缺陷,围绕应用型高职教育的主线,对侧重高职学生图形图像专业技能应用能力的培养模式进行研究,探索符合职业教育要求与高职计算机图形学特色教学模式的发展方向。

简介：在大学物理实验教学中,学生在调节示波器频率时,通常会遇到李萨如图形随着频率的调节,出现不稳定现象。在一定的范围内,当频率调节增加时,李萨如迁移演化不稳定程度不同。本文通过实验以及matlab软件模拟李萨如图像形成过程,举例着重讨论分析李萨如图形不稳定原因,并初步定量讨论影响不稳定迁移演化周期因素。

简介：摘要电力工业在不断的进步和发展，供电企业管理层已越来越关注变电运行管理中的问题。在供电企业中变电运行管理至关重要，其形式复杂多样，分类较多。变电运行管理系统具有一定的特殊性，根据具体情况分析供电系统的组件原因。本文主要针对图形化数据在变电管理系统中的查询和灵活输入与数据库结合的应用进行分析与介绍。

简介：随着信息社会的不断进步,信息也正在加速的发展中,人们在获取信息的途径上也随即变得多元化。随着手机应用方面的不断革新、发展,人们越来越依赖手机应用,将手机应用发展成为生活中信息接收、传播的一种主要途径,设计出功能清晰、主次分明的手机界面,方便大众查询,是手机信息图形设计者工作的重中之重。从而使信息图形设计在手机界面中发挥最大的作用,为人们的生活和工作提供更多的方便。

简介：音准问题是歌唱教学的核心,也是唱好歌曲的关键。教师可以运用图形谱教学法,在小学低段对学生进行音准教学的训练。实践中,教师要着重抓住音乐作品中的旋律、节奏与力度等要素,根据歌曲旋律起伏、节奏变化、力度张弛等音乐要素创编充满乐感的图形谱,使孩子们在直观、感性的图形谱中对歌曲的结构、情绪和旋律等特点获得比较清晰的认知,从而为他们提高音准,准确演唱和表现歌曲奠定基础。实践表明,图形谱能使学生在感性、直观的图形谱中对音乐作品的结构、情绪和旋律特点获得清晰的认知,从而为他们准确地演唱歌曲、表现歌曲奠定基础。

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简介：摘要本文回顾了口腔科各类器械的清洗、消毒灭菌、保养、保存等方法，并提出口腔各类器械经正规操作，按照一定的流程进行消毒灭菌，做到“一人一用一灭菌”,能有效杜绝口腔科通过器械的交叉感染，并可以延长器械的使用寿命。

简介：摘要数学基本活动经验是数学核心素养的重要组成部分，在小学数学教学中，要引导小学生在动手操作中积累数学实践经验、数学思维经验与数学应用经验，这样，才能让他们的数学学习更高效。积累数学基本活动经验是十分重要的，操作探究是积累数学基本活动经验的有效途径。在操作探究中小学生能够积累数学实践经验、数学思维经验和数学应用经验，从而在这个过程中促进自身数学核心素养的发展。

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