简介：摘要在大学英语翻译教学过程中，教师应该根据学生的水平，采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的探索精神，拓展学生的视野，为学生的翻译学习打下良好的基础。本文探讨了在大学英语翻译教学中如何有效地应用头脑风暴教学模式，使学生在学习过程中发展语言综合应用能力，提高翻译学习效率，培养学生的独立思考能力。

简介：利用数字测井技术对靖宇县的主要煤田进行了大量的地质勘探测量。经实测表明,含煤地层在测井上具有特殊的响应特征,其中煤层表现为低密度、低伽玛和高电阻的特征根据测井响应特征还可以确定煤层的性质和厚度,能精确地确定含水层的性质和厚度。并在煤层对比,岩体物理性质分析,以及煤层顶、底板板压、强度预测等方面都发挥了重要作用。

简介：【摘要】在现在这个社会，信息化发展越来越迅速，我们在教学当中也应该不断的普及信息化的教学，信息化的教学不仅会影响同学们的学习成绩，也会提升我们老师的教学质量。所以我们老师要认真研究信息化教学如何应用在课堂当中，如何能够促进语文教学的生动有趣，如何能够高效率的提升我们的教学水平，从而提高同学们的语文成绩。

简介：【摘 要】 目的 : 探讨急诊科外科护理在创伤救治中的应用效果。方法： 108例急诊外科创伤患者，按照双盲法分为对照组和观察组，每组 54例。对照组予以常规外科护理，观察组予以优质急诊外科护理。观察比较两组患者的并发症发生情况及护理满意度。结果：观察组患者的并发症发生率为 5.56%(3/54)，明显低于对照组患者的 18.52%(10/54)，差异有统计学意义 (χ2=4.285， P=0.038<0.05)。观察组患者的护理满意度为 96.30%，明显高于对照组患者的 81.48%，差异有统计学意义 (χ2=6.000， P=0.014<0.05)。结论：急诊科优质外科护理在创伤救治中的应用效果显著，安全性较高，可明显减少患者并发症的发生，提高患者对护理工作的满意度，值得推广应用。

简介：新课改的进行预示着广大教育工作者也应进行不断探索并且优化自己的教学方法,提高学生在课堂上的学习效率。互动式教学是许多语文老师极其推崇的一个方法,互动式教学能够让教师引领学生从不同层次、不同角度去探究、发现语文教学中的问题,实现学生与教师的互动,营造良好的学习氛围,让学生能够在探索中学习知识以达到学生和教师双方共同认可、共同接受而达成意志、行为上的统一。

简介：

简介：摘要：目的：研究循证护理在急性心肌梗死护理中的应用效果。方法：选取我院自2019年3月-2021年3月接诊120例急性心肌梗死患者，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组给予常规护理，实验组给予循证护理，对比两组临床护理质量。结果：实验组并发症发生率明显低于对照组，患者SAS评分、SDS评分、VAS评分均明显低于对照组，卧床时间、住院时间均明显短于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：在民间传统艺术体系中，剪纸艺术占据一定的地位。小学美术教师要在自身课堂上弘扬传统艺术文化，承担起传统艺术文化的传承与创新这一责任，则应以美育活动作为载体，将民间剪纸艺术文化渗透进来，让小学生学会欣赏剪纸艺术作品，从中品味其特有的艺术文化魅力，认知剪纸的民族性和形式多样性，感知传统艺术生生不息的审美价值，并懂得自主动手制作剪纸艺术品，学会发现剪纸艺术的美、欣赏剪纸艺术的美、创造剪纸艺术的美。

简介：摘要：近几年，随着我国越来越重视素质教育，高中物理实验教学也成为了素质教育的观点，而科技的发展也推动着教育事业的变革，微课的悄悄兴起也让高中物理实验教学和之前有所不同。微课简单来说是一种高效、新兴的教学手段，由一些简短的教学视频组成，教学视频的时间一般会控制在5分钟到8分钟左右，短小精炼是他最重要的特点。而通过创新的教学形式与课堂知识内容的融合，更是可以将教学视频重点展现出教学内容精炼、教学时间短、针对性强、增强趣味性、反馈及时等特点。这种教学模式，不仅能最大化的吸引学生注意力，还能减少学生学习疲劳而产生厌倦情绪，从而提高学习效率。而且，视频的适用范围不仅仅是在课堂之上，突破时间和空间的限制，让同学们能够在课后时间，再有移动设备、有移动网络的情况下，随时随地地展开学习，更有助于同学们碎片化时间的正确规划，为同学们学习效率的发展提供良好的条件。

简介：【摘要】目的：研究循证护理在急性心肌梗死护理中的应用效果。方法：选取我院自2019年3月-2021年3月接诊120例急性心肌梗死患者，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组给予常规护理，实验组给予循证护理，对比两组临床护理质量。结果：实验组并发症发生率明显低于对照组，患者SAS评分、SDS评分、VAS评分均明显低于对照组，卧床时间、住院时间均明显短于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要:在小学英语教学中，语篇教学有着极为重要的地位，其能够帮助学生提取、处理信息，对问题进行更好地分析和解决，是提高学生运用英语解决问题的有效途径。将思维导图引入语篇教学中，能为学生搭建文本的支架，让学生能够从整体理解知识，有助于激发语篇学习的兴趣，培养阅读策略，发展思维，促进学生综合能力的提升。

简介：摘要：新型装配式绿色建筑中的管理内容更加丰富和复杂，管理难度也相对较大。因此，需要采用BIM技术进行管理，该技术包括云制造和建设工程两种管理模型。在两种BIM管理模型的相互作用下，可以有效的完成新型装配式绿色建筑中整个工程的高效分解，然后单独的完成独立的工程内容。通过对BIM技术的运用，可以实现管理效能上的进一步提升，大幅度缩短建筑的工期，减少工程成本的支出，能够更好的促进新型装配式绿色建筑行业的发展。

简介：摘要：目前，在现代社会的发展过程中，幼儿园作为孩子的教育机构和陪伴机构，其职能不仅仅是传授幼儿知识，更多的是陪伴孩子玩耍，这就需要教师多多和孩子进行互动。师幼之间的互动能够在很大程度上促进幼儿和教师更好地交流，促进幼儿的发展。但是在现阶段的幼儿园教学中，师幼之间的互动仍存在一定问题，这就需要相关教师对师幼互动策略进行掌握，从而推动师幼互动的发展。

简介：摘要：随着我国工程建设项目高度和难度的日益增加，工程中深基坑的比例也越来越高，由深基坑带来的岩石裂隙水也成了施工中常见的问题，其具有水位较高、水量较大，降排止水质量难以控制等特点。

简介：摘要：现代教育背景下，教学手段日益丰富，在中职英语阅读教学中运用思维导图教学是十分必要的。其教学内容和要求也在不断扩大和提高。各种全新的英语教学模式也像雨后春笋般不断地冒出，经过反复尝试和不断实验并在众多教学模式的权衡比较下，思维导图法应用在课堂上的效果最为显著。它既能让学生掌握零散的阅读知识，又能增强英语的理解。因此，中职英语教师应积极利用思维导图进行英语教学，以提高学生的学习效率。

简介：摘 要：随着文化的不断发展与进步，对美的追求也越来越高，对学生审美观念和能力的培养已成为一种重要趋势，进而由此衍生的美学思维在各大学科的教育教学过程中被广泛研究应用，这种应用尤其突出地体现在语文课堂上。在新课程标准和当代好课堂的指引下，语文教学不仅是教给学生知识更要教学生“美”。初中是学生情感萌芽的时期，是从幼稚向成熟的过度，而语文课堂中的美的教育是美学教育的关键，好的美学教育方式，可以让学生产生心理上的共鸣。本文就美学教育在初中语文课堂上的应用与探索进行了叙述，希望我们都能发现身边的“美”。

简介：摘要：随着社会的发展和教育教学的进步，目前幼儿园教育工作的实施，也需要在模式和策略方面进行有效的创新和优化。有效的策略实施可以引导家园实现幼儿共育，以及提升教育效果和教育质量。

简介：摘要：社会和家长对幼儿教学的全面完善越来越重视，幼儿教学方法也在不断探索和进步。通过研究与实践证明，情境教学法在对幼儿教育与全方位发展方面有着良好的效果。因此，情境教学在幼儿园教学中的应用越来越普遍。基于这一现象，展开分析与探究。

简介：摘要：阅读作为小学语文教学中的重要内容，对于学生的认字量以及理解能力均有着较高的要求，增加了小学生学习难度。随着新课标的实施，思维导图开始被广泛应用在小学语文的阅读教学中。与传统小学语文阅读教学模式相比，思维导图可清晰展示阅读文本中知识点之间的关联性，提高了小学语文教学质量。本文分析思维导图在小学语文阅读教学中的应用价值，并提出思维导图在小学语文阅读教学中的开展策略，旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。

简介：摘要：本论文探讨了BIM技术在工程造价管理中的应用与效果评估。通过对BIM技术在工程造价管理中的具体应用案例进行分析和比较，评估了其在降低成本、提高效率、减少误差等方面的效果。研究结果表明，BIM技术在工程造价管理中发挥了积极作用，通过数字化建模、数据集成和实时监控等功能，为工程项目的顺利实施提供了有力支持。BIM技术的应用促进了工程流程的优化和效率的提升，有效降低了成本、减少了误差，为工程管理注入了新的活力和动力。