简介:摘要:目的:分析心血管科的临床带教工作中运用分层教学的具体策略内容及效果。方法:选取2022.1-2023.12期间在心血管科进行临床培训人员为样本,总计42名,以实习时间及教学方式拟定分组,即:参照组(2022.1-2022.12,21名,常规教学)、实验组(2023.1-2023.12,21名,分层教学),就考核成绩、满意度比较。结果:组间带教前考核成绩值无差异P>0.05,带教后均有提升,且实验组专科护理、基础护理、护理制度、应急能力等考核值均有更高表现P<0.05。带教满意度评估以实验组100.00%偏高参照组80.95%P<0.05。结论:心血管科的临床带教工作中实施分层教学策略效果较好,可夯实学生的理论基础,提高实操技能及应急能力,值得推广。
简介:摘要:在现代建筑工程管理中,施工成本控制是项目成功的关键因素之一。有效的成本控制不仅能够提高项目的经济效益,还能确保项目的顺利进行。本文通过分析建筑工程施工成本控制的策略与实施效果,探讨了成本控制的重要性和实际应用效果。首先,从理论层面对施工成本控制的基本概念和意义进行了阐述。其次,详细分析了当前施工成本控制中常用的几种策略,包括预算管理、材料控制、工期管理和质量控制等。最后,通过实际案例,评估了这些策略的实施效果,并提出了一些改进建议。研究表明,科学合理的成本控制策略不仅能有效降低工程成本,还能提高工程质量,缩短工期,提升项目整体效益。本文的研究成果对于建筑工程项目管理者具有重要的参考价值,能够为其在实际操作中提供有益的指导和借鉴。
简介:摘要:本文旨在探讨人教部编版小学语文教学中学生阅读能力提升的有效策略。阅读能力作为小学生语文素养的核心组成部分,不仅关系到学生当前的学习成效,更是其终身学习与发展的重要基石。随着教育改革的深入,如何在新时代背景下,通过创新教学方法、优化教学资源、强化学生主体地位等手段,全面提升学生的阅读兴趣、阅读速度、阅读理解能力和批判性思维能力,成为小学语文教育亟待解决的问题。本文首先分析了当前小学语文阅读教学面临的挑战,随后从阅读环境营造、教学内容选择、教学方法创新、阅读习惯培养及评价体系构建五个方面,详细阐述了提升学生阅读能力的具体策略,以期为一线语文教师提供实践参考。