简介：针对煤化工装置对气体产品的新要求,从流程选择、优化节能和安全供气等方面对大型化工型内压缩流程空分设备进行了研究,指出:合理选择单套空分设备规模,发挥多套空分设备联合供气的最大优势;合理、优化改造全精馏无氢制氩系统;设置安全、可靠的液体汽化后备系统;用液体膨胀机代替高压节流阀,是大型化工型内压缩流程空分设备的新特点和发展方向。

简介：本专利所述的CaP型半导体基板用于红光发射的元器件，其制造方法是先生长n型单晶，此单晶含有1．0×10^16个原子／c．c，用B203并含有≥200ppm的H20作为封装液体来用查理斯基封装法(Czochraskimethod)封装，生成一种CaP和P型CaP层在半导体的表面上。N型CaPn型层可掺杂入S，P型CaP可掺杂O或Zn。

简介：工程热力学是能源与动力工程等相关专业的专业基础课程,在社会对应用型人才大量需求的背景下,专业基础课程教学过程中培养学生的专业能力与专业素质、提高理论知识与实践的联系,是工程热力学教学改革的重要环节。在工程热力学教学实践中,对理论教学、实验教学的教学模式和教学方法进行了改革探索,加强理论课程与工程实践的联系,促进应用型人才培养。

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简介：日前,从邯郸钢铁有限公司传来喜讯,列入浙江省2004年度高新技术和技术创新项目——为"10000"空分设备配套的三轴型齿轮式离心氮气压缩机组,在邯钢动力厂一次试车成功,并投入生产运行,机械运转性能、热力性能等各项指标均满足或优于合同要求。该机型是由杭州杭氧透平机械有限公司独立开发设计、制造并具有完全的知识产权。

简介：在对管理会计课程的特点、教学目的进行分析的基础上，提出了管理会计课程“四步一体”教学改革模式，并通过管理会计课程教学的多轮探索实践，发现应用该模式进行课堂教学改革后，授课教师教学思路更加清晰。学生学习目的更加明确，对管理会计知识的应用更加熟练，实现了学生认知方式从被动接受向主动发现的转变。

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简介：20世纪90年代至今，澳大利亚TAFE项目作为国外优质教育资源被国内众多高校纷纷引进，近年来引进该项目的高校数量持续攀升。那么TAFE项目对于应用型人才培养会有哪些借鉴和启示呢？本文拟从培养目标、培养方案等人才培养的关键环节予以分析和讨论，希望在应用型人才培养方面对高等院校提供某些裨益。

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简介：领导干部＂研究型＂培训创新模式是以前期调研为基础,以实证研究为支撑,以破解城管难题为目标,符合城市管理复杂性的特殊要求。由＂三个阶段、四个环节、五个特点＂构成。

简介：制备了低熔融点、耐水性、玻璃化温度≈338℃的40P2O5—50PbO-10ZnO玻璃。用差热分析(DTA)，X-射线衍射，付里叶交换红外线吸收光谱技术进行了定性和定量分析，并对玻璃体中的(Pb5/6Zn1/6)3P4O13的结晶过程进行了测试。在Johnson-Mehl--Avrami模型的基础上，研究了结晶动力学。结果发现，表面晶核形成(其形态指数≌1)是主要的模式。

简介：产学研合作教育作为应用型本科院校进行教学改革的重要举措，是提高学校办学质量、高校办出特色的根本途径。本文从产学研合作教育的内涵出发，以宁波工程学院为例，探讨产学研合作教育在应用型本科院校的实践。

简介：本文综述了近年来有关锂离子电池正极材料尖晶石型LiMn2饥的制备与性能研究进展，重点讨论了尖晶石型LiMn2O4正极材料掺杂的最新研究现状，分析了该类材料的研究内容以及发展。

简介：本文以卓越工程师培养目标为导向,构建了可实现培养大学生人文科学素质、创新意识、沟通合作与管理能力目标的合唱课程一体化教学模式。通过将合唱课有机分解成五个模块,即合唱基础理论模块、合唱欣赏模块、小组合唱模块、合唱即兴演唱模块、合唱表演模块等,探索了以相对独立、完整的教学单元进行合唱课教学的新模式。

简介：制备无硅磷酸盐玻璃体，它含少量Na2O和TiO2，其Ca／P=1(原子数比)。在850℃温度下加热玻璃体得粉末压块，结晶后再进行烧结，得到含β—Ca3(PO4)2和β—Ca2P2O7晶相得玻璃陶瓷。这种玻璃陶瓷具有较高的断裂刚度，其KIC≈2MPa．m^0.5浸在37℃得模拟流体中，在玻璃陶瓷表面又会新得磷酸钙物相。

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简介：本文作者用保温设备研究了由羟基磷灰石(HA)和β-磷酸三钙(β-TCP)在不同溶液中，当与生物材料相接触时磷酸钙盐的溶解——沉淀过程。这不同的溶解有离子与体液(SBF)而不含垩白，或者离子与体液兼含多种垩白，和大部分个体(例如纤维垩白，Vifronecfin，白垩白和聚L-谷氨酸)。透射电子显微镜分析技术揭示，磷灰石沉淀的微晶在陶瓷晶体周围出现是次级核生成的结果，

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