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  • 简介:在小学班主管理过程中,班主面对的是一群活泼好动、好奇心强的小学生。在开展管理工作时,班主要结合学生的年龄特点培养他们对班级的责任感,增强他们的集体主义荣誉感,使他们为了促进班级的发展,提高自控能力,维持好课堂秩序,积极参与班主组织的各项活动。在管理过程中,班主要注重发挥班干部的作用,使班级工作在班干部的帮助下高效进行。

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