简介:摘要建筑施工教学不仅仅着眼于技能的培养,更重要的是培养学生科学的思维、工作和学习方法,培养自主学习新技术、新知识的能力,并使学生具有高尚的品德、严格的纪律观念以及工作中与人合作、交流、协调的能力,使学生成长为具有综合职业能力的建设者,本文介绍的教学理念与做法有较好的指导作用。
简介:[摘要]本文从建筑工程施工专业的人才培养目标出发,突出中职教育“以能力为本位”、“以就业为导向”、“以应用为目的”的特色,坚持以培养建筑施工技能为主线,实现理论实践一体化;培养学生施工技术综合运用能力和职业素质。按照人才培养的特点,充分利用自身的行业优势和资源优势,坚持岗位能力标准与课程标准相融合的原则,根据行业企业技术发展需要和职业岗位对应工作任务所需要的专业能力、方法能力、社会能力要求,强调各课程之间在理论和实践两方面的支撑和衔接关系;在教学设计上让学生有机会体验学习和工作的成就感、价值感,并为学生的可持续发展奠定良好基础,体现课程的职业性、实践性和开放性。
简介:摘要随着现代信息技术的飞速发展,网络资源已经在各行各业中表现出自己强大的优势。尤其在教育行业,给教学方式带来了巨大的变革。美术除了是一门单独的专业学科以外,对于非专业的人来说是一门能够提高个人综合素质、培养气质、提高审美意识的学科,因此在高中课程中美术教学也十分重要。而新的课程标准要求高中美术教学中要注重加强培养学生自主学习和探究的能力,恰好网络资源和技术的出现使传统的教学方式得到改变,恰当应用在高中美术教学中,能使学生的自主能力和创造力得到解放。