学科分类
/ 12
239 个结果
  • 简介:中小学艺术教育(以下简称“艺教”)在全面推进素质教育的总体进程中占有不可忽视的地位。云南锡业公司第小学地处云南少数民族杂居的红河哈尼族、彝族自治州个旧市,长期以来,通过实施素质教育的实践,看到了中小学普及和发展艺教是实施素质教育的重要环节。在参加“云南少数民族地区中小学艺术教育研究”课题实验中,对民族地区小学艺教改革和发展进行了探索和实践,从中我们可以看到云南少数民族地区发展中小学艺术教育的一些规律。一、民族地区中小学开展艺术教育的必要性及条件(一)普及和发展中小学艺术教育是启动素质教育的必要条件。素质教育要求面向全体学生,使每个学生都得到受到平等、全面的教育。艺教不仅是实施素质教育,认真贯彻教育方针的一个重要部份,而且由于艺教具有自身育人功能全面性、深刻性、长期性的特点,使之成为启动和全面推进素质教育的必要条件。其一,艺术教育能塑造健康人格,陶冶思想情操,提高审美情趣,促进智力发展,健美身心,墙养劳动素质,因而对德、智、体、美、劳各育均有广泛的渗透作用。离开了艺教的教育将是残缺的教育。其,艺术教育育人功能是人脑、人心、人情、人身发挥作用的。肤浅的游戏不是真正的艺教,要在中小学全面推进素质教育就必须注重艺...

  • 标签: 云锡艺术 改革实践 教育改革
  • 简介:本文通过对作品《洪湖人民的心愿》的介绍与分析,从作品的三大部分对胡演奏技巧进行了详细透彻的阐述与探讨。第一部分的演奏应以抒情歌唱性的慢板为主体,运弓要柔、要内在,力度不要大,同指回转滑音在乐曲中多次被运用。第部分的演奏不论是情绪、速度、力度都要与第一部分形成强烈的对比,多用分弓,加大力度。第三部分的演奏要深情舒展,平稳流畅,坚定饱满,充满激情,充分揭示革命者崇高的理想和博大的心胸,以及对革命必胜的坚定信念和对党无限忠诚的思想境界,运弓的幅度要尽可能地大一些。最后,笔者就《洪湖人民的心愿》胡演奏提出了可行性的建议以帮助演奏者达到理想的演奏效果。

  • 标签: 二胡独奏曲 演奏 技巧 阐述 探讨
  • 简介:20世纪末至21世纪初,日本导演岩井俊二陆续推出了《情书》(1995)、《梦旅人》(1996)、《燕尾蝶》(1996)、《四月物语》(1998)、《关于莉莉周的一切》(2001)等一系列青春题材的影片,这些作品以青春的正负面为切入点,向世人展示了一幅既温情又残酷的青春画卷。作品中动静结合的剪辑手法与写意又独立的唯美画面以及导演对生死的哲学思考,共同构成了其青春题材作品的影像特质。

  • 标签: 岩井俊二 节奏感 写意性 独立性 死亡美学
  • 简介:胡是我国历史悠久、流行普遍、最具民族特色的拉弦乐器之一,从内容到表现形式,都具有鲜明的中国特质,其演奏能产生震撼人心的艺术效果。尤其近百年的胡发展,不仅使胡的演奏技法在独奏领域内有了突飞猛进的发展成就,同时,这些技法的飞跃发展也使胡在戏曲乐队中成为一件越来越重要的伴奏乐器。重视胡的基本技法及特性技法,并与戏曲音乐进行圆满的结合,将大大丰富它在戏曲乐队中的表现力,

  • 标签: 二胡演奏 艺术表现 演奏技法 湘剧 戏曲乐队 拉弦乐器
  • 简介:胡名曲《月夜》是著名音乐艺术家刘天华老师于1918年创作的一首广为流传的作品,也是刘老师一生中创作的第胡曲目。这首经典曲目于1918年完成,后经过六年时间的反复酝酿,终于形成定稿。《月夜》这首胡曲再现了在皎洁月光下的人物心理变化,表达出孤寂惆怅的思想状态。《月夜》中最能打动人的地方是曲中充满了安静祥和的曲风,但在这曲风的背后又隐藏着波涛汹涌、群情激昂的元素。这种看似矛盾的曲调结构恰如其分地反映了作者当时情感和抱负,高超的作曲方式使得整首胡曲具备了动静交替,相互包容又相互协作的境界。将这宁静致远的月夜渲染得更加静逸,将作者的心思表达得更加淋漓尽致,既表现出夜色的美丽,又诉说了情怀,是可传世的佳作。

  • 标签: 月夜 二胡 意境
  • 简介:雕塑是在立体的空间中,运用事物的特征进行形象塑造的一门艺术,通过"雕"和"塑"等方法塑造出可视、可触的,反映人们思想感情和审美理想的艺术形象。

  • 标签: 雕塑艺术 实践 造型
  • 简介:《前线》是谭浩和曲扬毅共同策划的一本对17位国际当代摄影家的访谈录,现正在编辑出版中。访谈彰显着这样的意识:在信仰缺失的时代,每一个艺术家都是一名战士,他们以自己的创作坚守着一种精神。

  • 标签: 《前线》 摄影艺术 当代 国际 家访 编辑出版
  • 简介:方连续图案是中国传统图案中的典型代表形式,是具有历史意义的图像文化。方连续图案中统一的表现形式和多变的骨骼结构、灵活的色彩搭配给我们留下了深刻的印象。研究方连续图案的成因、发展演变及其形式美法则对我们理解中国传统图案具有很重要的意义。

  • 标签: 传统图案 二方连续 美学特征 图像文化
  • 简介:是80年代以来根据新疆维吾尔族音乐曲调创作的一首脍炙人口的胡独奏曲.它生动地描写了新疆人民在葡萄收获季节载歌载舞的动人场面.作品结构严谨、曲式鲜明,曲调清新优美,风格浓郁独特,节奏明快爽朗,情绪热烈奔放,是不可多得的表现我国少数民族音乐风格特征的精品.作为演奏者,为了加深对作品的理解和完美地表现其中意蕴、就必须对其进行全方位的研究、分析.如此才令其生动、鲜活、具有强烈的艺术感染力.

  • 标签: 曲调 二胡曲 曲式 二胡独奏曲 少数民族音乐 演奏者
  • 简介:  罗马帝国分裂后,西罗马旋即灭亡,而东罗马即拜占廷帝国则从4世纪一直延续到15世纪.这个信奉基督教的帝国,地跨欧亚,即使西方文化的中心东移,又令东方文化的影响西渐.这一文化上的融合,推动拜占廷于旨在表现上帝世界的基督教艺术中,创立一种崭新的表现体系,从而促使西方艺术从精神到形式都发生了划时代的变化.……

  • 标签: 占廷墙面 拜占廷 镶嵌画集锦
  • 简介:鼓浪屿是个好地方,蓝天碧海,红楼白帆,琴声人歌,鸟语花香,小路幽深,古榕参天,曾引多少画家竞折腰。上世纪30年代,这里集聚着一群画家,如高克恭、周廷旭、周碧初……今天许许多多的画家仍接踵而至,鼓浪屿成为画家之村,画家之岛。

  • 标签: 吴冠中 30年代 鼓浪屿 画家 高克恭
  • 简介:随着人转舞台艺术的转型,传统的人转舞台艺术形式遭到了变革和挑战,其在生存道路上出现各种倾向和趋势,创作主体老龄化、边缘化等问题越来越严重。传统人转舞台艺术受到多元大众文化的冲击,其传统模式受到了挑战,呈现出转型的趋势。人转舞台艺术在出现和发展了近三百年的时间中,经历了空前的火爆,这也充分说明人转舞台艺术的魅力所在,但面临多元文化的冲击,需要根据发展趋势寻求转型之路。一、人转舞台艺术的地域文化

  • 标签: 二人转舞台艺术 舞台艺术转型 趋势研究
  • 简介:刘天华是“五四”时期我国最优秀、最受人爱戴的民族器乐作曲家之一,同时也是著名的胡、琵琶演奏家和音乐教育活动家。这位集创作与演奏于一体的国乐大师,在“五四”新文化运动的影响下,深切地认识到民族乐器在群众中的地位及其积极作用,故而以极大的热忱与毕生的精力投身于振兴和弘扬民族音乐事业之中,进行了潜心执着的钻研与求索,特别是在吸收与借鉴中外各种进步因素的基础上所创作的丰硕的胡独奏曲目,为我国民族器乐的继往开来奠定了坚实的基础,可谓建树了前所未有的业绩。

  • 标签: 刘天华 民族器乐 琵琶演奏 二胡独奏曲 民族乐器 音乐教育活动
  • 简介:根据西方社会学家的区分,文化分为“大传统”与“小传统”。“大传统”为上层社会知识分子的精英文化,是社会的主流文化,它的背景是国家主流权力对意识形态的干预,所以,它常常以权力的面貌出现:“小传统”则是指民间流行的通俗文化传统,是社会的边缘文化,它的背景往往是远离国家控制,或国家控制力薄弱的边缘地带。确实,中国电视文化在形成、发展过程中大多表现出“大传统”的总倾向,这与中国“文以载道”的文艺观有关,同时也与文艺实现现代化的历史情境密切相联。上世纪90年代以来,中国社会政治、经济等各个方面发生了制度性改革,加上电视作为当代中国“第一”叙事艺术体现了家庭通俗艺术的基本传统这一特性,日常生活空间由此逐渐成了电视文化的主要表达方式之一。然而,电视文化在为观众建构了一个日常态的生活空间的同时,并没有沉溺于对世俗生活的简单描写,而是在建构的过程中也逐步消解着这个日常态的凡俗生活空间。

  • 标签: 中国电视 文化现代性 日常生活 消解 国家控制力 社会学家
  • 简介:针对当下我国设计艺术教育的发展现状,提出了以"四创"教学模式为核心的教学改革理念,强调分阶段、分平台对设计艺术学科学生进行"创新意识、创意方法、创造技术、创业能力"的阶梯型递进式培养。"创新意识"的培养是引导学生创新价值观形成的基础,创意方法的培养是学生科学创新思想体系建立的重要手段,创造技术的培养是学生创新执行力的前提,创业能力是培养的学生把创新转化为社会生产力的关键。

  • 标签: 创新 创意 创造 创业 设计艺术 教学模式
  • 简介:常听一些爱好音乐的朋友说:我很喜欢听音乐.但就是不知道该怎样去听.以至于什么也听不懂。那么怎样使自己由喜欢到逐渐听得懂音乐呢?这就涉及到音乐欣赏能力的培养问题。

  • 标签: 音乐欣赏能力 音乐知识 文化修养 生活体验 审美趣味
  • 简介:总谱读法,其要旨乃内心听觉,它需要以扎实的专业技能和丰富的专业阅历为依托,将视觉信号转变为听觉信号,将静止的音符转化为流动的音乐,其实现的中介为内心听觉,因此,内心听觉的培养是总谱读法的核心

  • 标签: 总谱读法 内心听觉 立体音响 音乐内涵 读谱法