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  • 简介:《财经郎眼》的成绩有目共睹。这档原本25分钟的清谈节目,以小博大,竟然在业界,尤其在网络不断制造话题、引领话题,而且一风靡就是五年。自2013年5月改版以来,节目无论在内容制作还是外在形式上都进行了相当的改变和提升,显然更具野心,在突围广电新政策、高级娱乐化信息包装、大数据专业主义、多屏化媒介生态、产业化发展格局等层面均有斩获。如今,迈入五周年的《财经郎眼》在荣誉处继续前行,精彩已无需赘述。本文秉承务实态度,提出若干建议,期冀能为《财经郎眼》更上一层楼提供一点参考。

  • 标签: 娱乐化 财经 制作 外在形式 专业主义 媒介生态
  • 简介:摘要:艺术类院(校)以培养实用型艺术人才为办学目标.实现学校与市场的无缝对接,积极为学生搭建实践实训活动平台。舞台管理工作质量直接影响艺术表演专业学生实践实训是否能够达到预期的效果。为此,舞台管理工作者必须非常清晰的知晓工作职责和行使的职权,具备一定的专业素质和管理才能。

  • 标签: 艺术表演 学生 实践实训 舞台管理
  • 简介:根据国务院学位办《关于开展艺术硕士专业学位教育试点工作的通知》(学位办[2005]34号)文中精神,北京电影学院于2006年面向全国招收首届攻读艺术学位硕士(MFA)专业学位研究生,招生学科领域为电影。

  • 标签: 专业学位 学位研究生 毕业作品 硕士 艺术 北京电影学院
  • 简介:本文从当下中国电影产业人才缺口与高校电影专业教育火热发展的矛盾现象入手,分析了多屏时代电影人才培养错位的原因,指出当下电影专业教育除了在层次上要注意“蓝翔”工匠的培养以外,更要认识到五个方面卓越人才培养的重要性。论文通过剖析专业电影院校育人模式的优势与不足,检视当下国内高校电影专业人才培养的发展思路,提出了共建电影专业教育国际平台、共享先进经验的四条建议。

  • 标签: 多屏时代 电影教育模式 卓越性
  • 简介:艺术学理论在2011年成为艺术学门类下的一个一级学科,其学科内涵从诞生之初就备受争议。门类艺术研究的基础使得专业类艺术院校在艺术学理论学科建设中具有自己先天的优势,同时专业类艺术院校在艺术学理论学科的研究内容、方法论、成果产出等方面也存在改进和继续建设的空间。针对目前普遍存在的问题,专业类艺术院校可以从加强学科特性研究、强化基础理论研究、积累门类艺术实践经验、建构中国特色艺术学理论体系等方面着手加强艺术学理论学科的内涵建设。

  • 标签: 艺术学理论 艺术学 学科建设 学科内涵
  • 简介:多媒体时代的专业影评遭遇双重危机,其一是与电影制作环节的隔膜,其二是受众数量缩减与影评影响力缩微。针对上述现象,研究者通过进行真实有效的高校影评调研,围绕专业影评的危机加以探索,为专业影评在多媒体语境下的自我新定位提供了重新考量的现实参照。

  • 标签: 多媒体语境 专业影评的危机 沪上高校调研
  • 简介:社会实践课程作为美术课堂课教学的重要补充,在美术教学中占有非常重要的位置。随着时代的发展,社会实践课的教学内容与教学组织和实施都在发生着变化。如何完善、调整这一课程的教学,使之适应时代的变化,将该课程建设成为一门成熟的、对学生的成长有着真正积极作用的课程,对于以艺术实践为优良传统的美术系有着很重要的现实意义。本文以2012年9月间美术系电影人物造型专业在湖南怀化黔阳古城的社会实践课为例,试对本门课的教学做一粗浅的探讨。

  • 标签: 社会实践课 美术教育 教学组织 教学实施
  • 简介:本文通过追溯“实践教学”观念的起源和发展,以及这一观念在北京电影电影学院的教学中的传承和发展,并将北京电影学院的实践教学与美国综合大学影视制作专业的教学在理论讲授与拍摄实习、教师构成和实习硬件保障进行全面对比,从而探讨实践教学对于影视创作教育的重要意义。

  • 标签: 实践教学 影视教育 影视教师 美国影视教育
  • 简介:从2002年至2011年,我国院线体制改革,在积极探索中已经走过了10个年头。沐浴改革春风的中国电影市场,新建影城如雨后春笋般的兴起。2009年的中国新增银幕626块,2010年新增银幕1533块,2011年新增银幕3030块。

  • 标签: 中国电影市场 电影院线 人才匮乏 加盟 上海 行业
  • 简介:本文以南京艺术学院流行音乐演唱专业为研究对象,针对该专业现状、教学体系以及各类实践等方面进行全面而深入的阐述和分析,希望通过此类理性客观的分析,促进本学科更好地发展,对本院该专业建设起到促进作用。

  • 标签: 多元 流行音乐 实践教学 后现代 文化价值确立