论文查询检索-中国期刊网

过湿土在公路路基施工中的应用

作者：徐强
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-08-18
出处：《中国西部科技》 2019年第8期
机构：黑龙江省龙建路桥第二工程有限公司

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煤矿井下采掘面过断层的技术措施

作者：刘昊
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-06-16
出处：《中国西部科技》 2019年第6期
机构：山东能源新汶矿业集团内蒙能源公司长城三矿

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小学数学“听说读写”四步教学法初探

作者：刘世华华长秀
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-10-20
出处：《西部科教论坛》 2009年第10期
机构：合川区铜溪镇板桥小学刘世华

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土压平衡盾构机过富水砂层施工技术

作者：陈长庆
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-05-15
出处：《西部科教论坛》 2010年第5期
机构：陈长庆（广州市盾建地下工程有限公司广东广州510030）

简介：摘要结合广佛线8标施工实例，对土压平衡盾构机通过富水砂层施工技术进行了阐述。
标签：土压平衡盾构机富水砂层施工技术

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大兴安岭砂金过采区水文与环境地质问题的治理措施

作者：蒋征午孟祥坤鄂睿峰
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-11-14
出处：《中国西部科技》 2019年第12期
机构：蒋征午孟祥坤鄂睿峰

简介：摘要地处我国最北部的大兴安岭地区是我国重要的砂金产区，具备产地多、产量大、成色佳等自然优势。但砂金过采所造成的水文地质、生态环境破坏问题仍然不同程度存在。历史问题、高寒地区治理恢复难度大等诸多因素共同影响着砂金过采区的恢复治理进程。本文结合大兴安岭某砂金过采区现状与问题，提出了综合治理的方法经验。
标签：砂金，水文地质，生态，治理，大兴安岭

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一级公路上护栏的设计探究

作者：孟祥婷
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-02-12
出处：《中国西部科技》 2019年第2期
机构：辽宁省公路勘测设计公司

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空调换热器翅片多工位级进模设计

作者：鲍俊
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-02-12
出处：《中国西部科技》 2019年第2期
机构：浙江盾安热工科技有限公司

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七年级生物实验课教学入门浅析

作者：周新华
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-03-13
出处：《西部科教论坛》 2009年第3期

简介：本文作者从事生物课教学多年，从中探索并尝试生物实验课教学新模式，即先预习、强纪律、养习惯、重过程、多激励，引导刚上初中的七年级学生生物实验课入门，行之有效。老师教得轻松，学生学得愉快，效果颇佳，值得鉴赏。
标签：七年级学生生物实验入门

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地方铁路I级单线小断面隧道快速施工技术

作者：刘景军
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-03-13
出处：《中国西部科技》 2019年第3期
机构：中铁建大桥工程局集团第四工程有限公司

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高速公路路面级配碎石柔性基层施工技术

作者：徐强
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-05-15
出处：《中国西部科技》 2019年第5期
机构：黑龙江省龙建路桥第二工程有限公司

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如何提高小学四年级学生语文素养

作者：邹爱萍
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-03-13
出处：《中国西部科技》 2019年第3期
机构：河南省南阳市淅川县第一小学

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小学六年级数学复习教学的探索

作者：李金兰
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-03-13
出处：《中国西部科技》 2019年第3期
机构：河南省南阳市淅川县第二小学

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IPv4到IPv6升级改造技术研究

作者：杨晓勇刘薇
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-02-12
出处：《中国西部科技》 2019年第2期
机构：贵州江南航天信息网络通信有限公司

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小学五年级数学应用题教育策略探究

作者：魏淑琴
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-03-13
出处：《中国西部科技》 2019年第3期
机构：河南省南阳市淅川县第二小学

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九年级化学人教版新教材中的几个实验改进

作者：张正勇
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-04-14
出处：《西部科教论坛》 2010年第4期
机构：重庆市巴县中学：张正勇

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关于一年级数学课堂情感教学的思考

作者：李平
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-03-13
出处：《中国西部科技》 2019年第3期
机构：河南省南阳市淅川县第二小学

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如何培养小学一年级学生良好的数学听课习惯

作者：刘庚英
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-03-13
出处：《中国西部科技》 2019年第3期
机构：河南省南阳市淅川县第二小学

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一年级学生自主学会说、写一句完整的话

作者：张昌明重庆市万州区白羊中心小学404022
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-10-20
出处：《西部科教论坛》 2009年第10期
机构：近几年来，我校根据教育改革和课程改革的需要，凭借实验教材，凭借实验班级，大胆进行教改、课改实验。对一年级学生说、写一句完整的话，采用《引导法》、《仿说法》、《问答法》、《组句法》、《改写法》、《口令法》、《造句法》、《常写法》进行教学，收到了优秀的教学效果。2009年春，我所教的一个语文班，全班65名学生，期末考试成绩是：巩固率100%，及格率100%，平均分93.27，优生率95.3%。改变了过去学生学习知识由老师灌、学生被迫听、重复写、反复记、死记硬背的僵硬现象，转变为学生不知不觉的学会知识，学生潜移默化的学会知识，学生在愉快中学会知识，学生在平时、习惯中学会知识，学生在课内、课间、课外学会知识，学生在校内、校外学会知识，一句话,学生自觉主动的学会知识。实践证明：一年级学生会自觉主动说、写一句完整的话。