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  • 简介:摘要培养学生创新思维,打造化学高效课堂,在学习《二氧化碳》时,把生物学的光合作用和呼吸作用的知识引入课堂,从不同角度,展现了一个丰富多彩的化学世界。在学习《水的净化》时,把化学知识与环境科学结合起来。在学习《分子与原子》时,让学生登陆网站,查阅图书搜集相关资料。在学习《离子》时,制作模拟课件,播放核外电子在原子核外运动的模拟图像,让学生在欣赏中由宏观世界进入了微观,大大地活跃了课堂气氛,激发了学生的学习激情和创新精神,培养学生的创新思维。改革课堂教学模式,使课堂教学从过去的以“获取知识”转变为“探索知识”,“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,大力实施研究性学习。

  • 标签: 培养 创新 思维 打造 高效 课堂
  • 简介:carbone、silylone、germylone、stannylone和plumbylone是近年新出现的化学术语,尚无确定的中文名。建议将其分别译为卡本、硅卡本、锗卡本、锡卡本和铅卡本。

  • 标签: 卡本 硅卡本 锗卡本 锡卡本 铅卡本
  • 简介:摘要:在近年来,色谱检测技术、光谱检测技术、固相萃取技术等也开始受到广泛关注。在化学检测过程中,检测结果而会因为检测外部因素的影响而发生变化。如何增加食品化学检验的准确性,是一个比较重要的课题。在食品安全检测实践中,食品检测中的化学检测技术会受各种因素的影响,并且在检测过程中,除了检验制度建设外,人员素质、检验方法、外部环境等因素也是核心影响因素。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对影响食品化学检验准确性的因素及对策提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 食品化学检验 准确性 因素及对策
  • 简介:摘要:在经济社会的发展中,氧化铝作为国际化的资源型商品,由于其物理化学的特殊性,逐渐显现出其对工业制造业的重要性。在氧化铝的工业生产中,由于目前技术的局限性,并不能彻底地分离且去除杂质。因此氧化铝的质量检测成为最重要的环节。本文将阐述氧化铝的应用和检测方法。

  • 标签: 氧化铝 检测方法 应用 工业制造
  • 简介:化学工程基础分委会协调会于2014年1月9日在清华大学召开,化工名词委员会杨元一副主任、洪定一秘书长、戴国庆副秘书长、清华大学金涌院士等专家参加了会议.会议听取了化学工程基础分委会工作进展汇报,并就下一步工作进行了安排.

  • 标签: 工程基础 分委会 化学 清华大学 秘书长 副主任
  • 简介:摘要: 现阶段,我国化学工程运行进程较快,其在各个行业中的应用价值逐渐得到了体现,不过在化工生产期间,依旧是使用以往单一的工艺,该项工艺容易产生环境污染现象,增加资源的消耗量。基于此,本文主要探究了化学工程中对于化工生产工艺的应用情况。

  • 标签: 化学工程   化工生产工艺   应用
  • 简介:

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  • 简介:摘要:化学工程的诞生从某种层面上讲,它改变了我国传统的生产现状。尤其是随着人们生活水平的不断提升,很多种类的化工产品在生活中发挥了重要的作用。而在化学工程中,化工生产的工艺的应用不仅会提升产品的生产效率和质量,同时优质的化工产品也是保证人们生产与生产的重要基础,因此,必须加大化工生产工艺的研究与应用是一种新的社会形势。

  • 标签: 化学工程 化工生产 工艺
  • 作者: 张正勇
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:教学中最有效的方法之一是启发式教学,因为启发性问题情境能帮助学生打开思路,发展学生的创造性思维,使学生掌握知识的同时,发展智力,培养能力。所以,能否运用好启发式教学决定着课堂的成败。而在课堂中的教师如何提问题则是其中的关键。因为学习的过程本质上是一种思维的活动,而过程中的问题既是思维的起源,更是思维的动力。故通过问题启发学生积极的思维活动,以问题为主线来组织和调控课堂教学,不但能充分发挥学生学习的主体性,还能激发他们的创造思维。下面就教学中的注意问题及做法谈谈个人观点:
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  • 简介:摘要问需有法,问需得法,问需要有创造性和艺术性。化深为浅、曲径通幽、关键处提问,注意比较性、研究性、发散式提问艺术,都是创造性提问艺术的具体体现。只要我们树立以学生的发展为本的理念,认真探求提问的艺术,学生就会对语文学习产生浓厚的兴趣。

  • 标签: 初中语文 创造性提问 六法
  • 简介:

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  • 简介:摘要 :危险化学品企业在生产经营中具有一定的特殊性,受到产品性质的影响危险化学品企业极易发生安全事故,针对突发安全事故做好应急管理工作是每个化学品企业亟待思考的问题。鉴于此,文章对应急能力评估重要性进行分析,并探讨应急能力评估在危险化学品企业中的应用。

  • 标签: 应急能力 能力评估 危险品 化学品
  • 作者: 吕云霞马长海
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:化学既是基础学科,又是一门应用性很强的中心科学,已由传统科学渗透到生命科学、材料科学、能源科学、环境科学航天科学等前沿科学当中。化学教学既包括直观的实验教学,使学生感受到科学之美,培养严谨的科学态度,培养创新能力,还可融合人文教育,寓思想政治教育于化学教学中,渗透辩证唯物主义观点等,于潜移默化中提高学生的素质。
  • 简介:

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  • 简介:2008年9月25日,在中国科学院化学所召开了分析化学质谱部分定义稿审定会,庄乾坤、刘国诠、邓勃、张新祥、刘虎威、周天泽、李隆第等审定专家以及中国科学院化学所王光辉、军事医学科学院杨松成等外审专家参加了此次会议。

  • 标签: 审定 化学名词 中国科学院化学所 质谱 分析化学 军事医学
  • 简介:摘要:近年来,社会进步迅速, 要想有效提升化工产品的质量,必须要保证化工原材料的质量;做好化工原材料质量的控制,必须要从基础工作抓起。产品质量是企业得以长远发展的重要因素,化工企业在实际发展那过程当中,必须要树立起“以质量求生存、以质量求发展”的企业发展理念,针对化工原材料的质量控制不得有丝毫的马虎,严格控制原材料整体质量,从原材料的购入开始,深入开展对化工原材料质量的检测与控制,建立起相对完善化的化工原材料质量管理体制,重点针对保护化工原料采购质量,推动化工原材料走向节约性与精细化管理道路,为我国化工行业的长远发展起到了保障作用。本文针对我国南京市某化工生产企业,重点对化工原材料的质量检测技术运用进行了分析和研究。

  • 标签: 化工原材料检测 化学分析 技术应用探析
  • 简介:用实例说明热力学在阐明无机化学问题中的重要性及一般方法。

  • 标签: 热力学 无机化学 讨论
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  • 简介:西藏农牧区初中英语教学中的两极分化问题一直是困扰西藏,本文从西藏农牧区实际出发,分析了两极分化问题的成因并提出了一定的对策,农牧区英语教学成绩要提高,必须尽量控制学生的两极分化。

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