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  • 简介:摘要:目的:为了分析预防护理在ICU器械压力损伤中的应用效果。方法:将我院2018年7—2019年6月期间接收的52例ICU患者作为研究对象,随机分组,对照组(n=26)和试验组(n=26)患者分别采用常规护理和预防护理,观察两组患者压力损伤发生率、愈合时间以及护理满意度。结果:试验组患者的压力扭伤发生率为3.85%(1/26),低于对照组患者的23.08%(6/26)(P

  • 标签: 预防性护理 ICU器械性 压力性 损伤 应用
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  • 简介:摘要:目的:探讨预防护理干预在ICU器械压力损伤(MDRPI)患者中的应用效果。方法:将2017年1月1日~12月31日收治的41例ICU患者作为对照组,实施常规护理;将2018年1月1日~12月31日收治的40例ICU患者作为研究组,实施预防护理干预。比较两组压力损伤发生人数、愈合时间、压力损伤分期、护理人员预防压疮护理水平[采用自制护理技能评分量表]及护理满意度[采用自制护理满意度评分量表]。结果:研究组压力损伤发生率、愈合时间、压力损伤程度均显著优于对照组(P0.05);实施后护理人员MDRPI相关知识、医疗器械操作、健康教育、皮肤微环境管理评分高于实施前(P0.05);研究组护理满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:预防护理干预能有效降低患者MDRPI发生率,减轻患者压力损伤程度,提高护理人员护理技能和水平,提升患者护理满意度。

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  • 简介:摘要目的探究针灸治疗周围面瘫的临床有效和安全。方法选取2016年1月-2017年6月我院收治的周围面瘫患者86例作为研究样本,以抽签的方法随机分为针灸组(n=43)和常规组(n=43),常规组采取常规治疗,针灸组予以针灸治疗。而后对比两组患者神经麻痹程度、痊愈时间以及治疗效果。结果针灸组患者神经麻痹程度、痊愈时间以及治疗效果与常规组比较,存在明显差异,即P<0.05。结论针灸治疗周围面瘫的临床疗效显著,且安全良好,值得临床应用。

  • 标签: 针灸 周围性面瘫 临床疗效 安全性
  • 简介:摘要在生命科学快速发展的今天,免疫学发展也是突飞猛进。如何在秉承传统的基础上,激发学生的创新思维,培养其创新能力,是免疫学实验教学中不断追求的。我们科室长期以来注重在实验课中调动学生的主动培养其创新思维。引导式授课模式和学生开放式实验教学在我们的教学实践中得到很好的应用,教学互长,取得一定的成效。

  • 标签: 医学免疫学,教学方法,创新性思维
  • 简介:【摘要】目的:在创伤外科护理教学中应用PBL与对比护理查房进行教学管理,提高当前的临床护理教学效果,为医疗卫生事业提供高质量的护理工作人员。方法:对在2018年6月至2019年3月在我院创伤外科接受临床护理教学的120名护生的进行研究,这120名护生应用PBL与对比护理查房理论的临床护理教学模式,对比这120名护生与之前在我院创伤外科接受教学的护生的理论知识与实际操作能力进行对比,研究在当前临床带教中应用这一教学模式的实际效果,并对当前临床带教中存在的问题进行分析, 提出相应的解决策略,提高当前临床带教质量。结果:在2018年6月至2019年3月期间通过应用PBL与对比护理查房对当前的临床护理管理模式进行改革,在我院创伤外科接受学习的120名护生的平均成绩明显高于历年护生,相关数据差异明显,具有统计学意义。结论:在临床护理教学管理中应用PBL与对比护理查房理论,能够有效的提高当前的临床教学效果,有利于提高护生的专业素质,有效提高学生的综合应变能力和心理素质,值得在临床带教中推广应用。

  • 标签: PBL对比性护理查房 临床护理带教
  • 简介:摘要随着科学技术的发展,虚拟现实技术广泛应用在医学教育中,能够有效的提高课程的教学质量,并逐渐成为一种教学手段。基于此,本文将从临床实验、中医实验、护理实验、解剖实验四个方面分析虚拟现实技术教学手段在医学教育中的可行,旨在充分培养学生的职业技能,为医学教育提供参考。

  • 标签: 虚拟现实技术 医学教育 护理技能 解剖实验
  • 简介:[摘要] 目的 设计并构建康复科护理实习生叙事人文关怀教学内容。 方法 总结康复科护理实习生人文关怀教学内容及教学经验,基于叙事护理理论,确定康复科护理实习生叙事人文关怀教学内容的框架。 结果 共形成叙事人文关怀教学评估内容、人文关怀教学内容及人文关怀教学评价内容等3个方面的方案。 结论 基于叙事护理理论构建的康复科护理实习生人文关怀教学内容规范性强,注重疾病的特殊,可作为护理实习生的人文关怀教学常规。

  • 标签: [] 人文关怀 护理实习生 叙事护理
  • 简介:摘要;目的:研究基于质量反馈的反思教学在血液透析临床带教中的应用效果。方法:选择我院血透室在2021年1月至2022年1月期间的50名血液透析实习生,按照随机数字表法进行分组,对照组(n=25)实施常规临床带教,观察组(n=25)实施基于质量反馈的反思教学,比较两组实习生考核成绩;带教满意度。结果:观察组实习生的考核成绩高于对照组(P<0.05);观察组带教满意度高于对照组(P<0.05)。结论:血液透析临床带教中应用基于质量反馈的反思教学,可提升考核成绩以及带教满意度,值得推广。

  • 标签: 质量反馈 反思性教学 血液透析 带教效果
  • 简介:摘要规律的体力活动和运动训练对身体有诸多健康益处,无论是对一般人群,还是对慢性疾病的预防和控制都会产生良好的影响。近年来,运动员的猝死事件引起了媒体与大众广泛关注。运动期间可能会暂时增加急性心脏事件的风险。一般而言,心脏猝死(SCD)的风险在体育活动期间大约翻倍。关于运动心源性猝死的发病率不同研究间有较大的差异,心源性猝死是直接或间接触发电活动异常,进而触发致命心律失常所致,本文就运动心源性猝死的发病率、机制及猝死与心率失常的关系等予以综述。

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  • 简介:摘要目的分析与研究延续护理干预对变应鼻炎患者依从的影响。方法选取2017年6月-2018年12月在我院门诊就诊的62例变应鼻炎患者作为研究对象,将其按照就诊顺序进行分组分为常规组与实验组,每组31例,常规组给予一般护理,实验组采取延续护理,分析两组患者的依从。结果实验组患者治疗总依从率为96.77%,明显高于常规组的80.65%,具有统计学意义(P<0.05)。结论在变应鼻炎患者临床治疗中应用延续护理,可以极大的提升患者的治疗依从,提高患者的自我护理能力,应用价值非常高。

  • 标签: 延续性护理 变应性鼻炎 依从性
  • 简介:摘要:目的 :分析与研究延续护理干预对变应鼻炎患者依从的影响。 方法 :选取 2017 年 6 月 -2018 年 12 月在我院 门诊 就诊的 62 例变应鼻炎患者作为研究对象,将其按照就诊顺序进行分组分为常规组与实验组,每组 31 例,常规组给予一般护理,实验组采取延续护理,分析两组患者的依从。 结果 : 实验组患者治疗总依从率为 96.77% ,明显高于常规组的 80.65% , 具有统计学意义 (P< 0.05) 。 结论 : 在变应鼻炎患者临床治疗中应用延续护理,可以极大的提升患者的治疗依从,提高患者的自我护理能力,应用价值非常高。

  • 标签: 延续性护理 变应性鼻炎 依从性
  • 简介:【摘要】目的:根据中医理论,并依据经络循行的规律,选用穴位进行穴位注射治疗中枢顽固呃逆,达到气机循行协调有序的目的。方法:选择我科2018年06月至2020年06月收治的符合诊断为中枢顽固呃逆的患者60例,按照随机数字表随机分为采用穴位注射的治疗组和单纯西医常规干预的对照组对呃逆症状消失时间进行比较。结果:采用针对护理联合穴位注射对中枢顽固呃逆治疗组患者,症状消失时间高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P

  • 标签: 针对性护理联合 穴位注射 中枢性顽固性呃逆
  • 简介:摘要:目的 探讨抑郁症与非酒精脂肪肝病(nonalcoholic fatty liver disease,NAFLD)发生的相关。方法 选择2018年1月-2021年5月在我院就诊的抑郁症患者120例(其中合并NAFLD60例),采取汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分对两组患者的,空腹抽取静脉血检测ALT、TG、TC、空腹血糖等进行对比分析。结果 抑郁症合并NAFLD组患者BMI、腰围、糖尿病、高血压及2型糖尿病患者人数、ALT、AST、GGT、甘油三酯、空腹血糖、HOMA-IR、HAMD评分水平高于抑郁症组(P

  • 标签: 抑郁症 非酒精性脂肪肝 相关因素
  • 简介:【摘要】目的:研究手卫生依从与接触医院感染的相关。方法:选取2022年7月-2023年9月期间,选择本院的100名医护人员,取医护人员的手部样本开展细菌标本培养,以自制调查表,评估医护人员的手卫生依从,统计接触医院感染发生率,并实施针对干预,对比干预前后医护人员手卫生依从,接触医院感染,并用pearson相关检验,分析手卫生依从与接触医院感染率之间的关系。结果:经调查表明,在干预后,医护人员手卫生依从明显高于干预前,P<0.05;接触医院感染发生率干预后明显少于干预前,P<0.05;经Pearson分析,手卫生依从与接触医院感染呈负相关关系(r<0),P<0.05。结论:医护人员的手卫生依从越高,院感发生率就越少,故强化手卫生依从干预管理,对提升患者的治疗安全性具有积极作用。

  • 标签: 手卫生依从性 接触性医院感染 相关性局
  • 简介:【摘要】目的:探究ICU器械压力损伤中应用预防护理的具体价值。方法:80例ICU患者入选为研究对象,调查区间为2023.04~2024.04,随机作对照组、实验组之分(n=40),最后评估两组器械压力损伤发生率。结果:实验组器械压力损伤发生率低于对照组(P<0.05)。结论:ICU器械压力损伤中施行预防护理,可降低发生风险,保证患者ICU治疗期间的安全,可推广。

  • 标签: 预防性护理 ICU 器械性压力性损伤