简介：《糖尿病之友》杂志组织的这次主题为“糖尿病病友的病情认知和用药”调查，为广大的医务人员提供数据和帮助，让我们知道当前糖尿病治疗的现状和患者的关注点，以及治疗中存在的问题；让我们更加了解我们的读者、我们的患者。由于这次调查对象主要是来自《糖尿病之友》的读者，因此，我们所得到的调查结果远远地好于一般的糖尿病人群。我们的读者对象大多数年龄在中年以上，文化程度在高中以上。当然．这个调查表的设计还不是十分科学与完美，还有待于改进。我们希望通过这种方式，来推动我国的糖尿病教育与管理，也为我们进一步做好糖尿病教育与管理工作打下良好的基础。

简介：目的：探讨家庭护理参与干预对老年糖尿病合并轻度认知受损患者的影响。方法采用随机方法选择2012年3月-2014年4月在该院老年科住院确诊为老年糖尿病合并轻度认知受损患者60例，分为对照组和干预在组，对照组给予常规治疗及护理干预，干预组在对照组的基础上实行出院后家庭护理参与干预。对病人出院后进行随访1个月、3个月并监测空腹血糖、餐后2h血糖值，用简易精神量表及生活自理能力量表评价干预效果。结果干预组随访1个月、3个月时患者空腹血糖、餐后2h血糖值较对照组明显改善，差异均有统计学意义（P〈0.05）简易精神状态量表、日常生活活动能力量表得分高于对照组。该组干预前（P〈0.05）。结论通过家庭护理干预，充分发挥了家庭护理参与的协同作用，能提高老年糖尿病合并轻度认知受损患者的智能及生活自理能力，增加患者的治疗依从性，改善老糖尿病合并轻度认知受损患者临床代谢指标。

简介：纳入此研究中的80例研究对象均为我院于2014年9月-2015年10月期间收治的2型糖尿病患者,根据入院治疗的先后顺序划分为观察组和对照组,分别采用常规宣教以及PBL＋CBS宣教模式,分析两组患者的应用效果。结果：两组患者经过不同模式宣教后,其观察组患者的治疗依从性显著好于对照组,指标分数经计算后均高于对照组,两组数据统计学意义产生,P〈0.05。结论：2型糖尿病患者采用PBL＋CBS宣教模式能够提升自身的治疗依从性,有助于病情的恢复。