简介:【摘要】目的:研究探讨眼眶肿瘤切除术中临床护理路径的应用效果。方法:选择我院于 2019.1-2020.1月内收治的 46例眼眶肿瘤切除术患者为研究对象,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组( 23例,采用常规护理)和观察组( 23例,采用精细化护理)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果:两组患者在护理后均有一定效果,观察组采用精细化护理后患者疼痛情况明显低于对照组采用常规护理后疼痛情况,( P< 0.05)差异均有统计学意义。结论:眼眶肿瘤切除术中采用精细化护理能够减少患者疼痛感,从而提高患者生活水平,加快病情恢复,具有较强临床效果,所以值得推广使用。
简介:摘要:药品质量标准是由国家相关部门制定,在药品检验过程中所应该遵循的标准规范,具有一定的法律效应,是药品生产、供应、使用及管理等多个环节都需要共同遵循的的规范。药品检验标准作为药品监管法规的重要组成部分,更是市场技术监督的核心,是保证药品质量安全的关键,更是广大人民用药安全的重要保障。此外,药品检验标准还是各检验机构开展检验工作的依据,能否严格执行科学、完善的药品检验标准,直接关系到职能部门的工作效率,必须严格执行。笔者结合日常工作遇到的实际情况,对药品标准的管理和标准执行中存在的问题,浅谈一些体会,供同仁探讨。本文主要分析药品监管部门建立质量管理体系的实施路径。
简介:摘要:目的:评价子宫肌瘤患者病情护理中落实临床护理路径措施的应用效果。方法:研究样本限定为子宫肌瘤患者,将2022年1月到2022年11月期间收录的80例患者作为研究样本,均分为对照、干预两组,分析临床会路径的应用效果。结果:护理满意度评价结果说明临床护理路径措施的开展,对于优化子宫肌瘤患者病情干预效率,提升患者对本院护理服务满意程度的效果良好(P<0.05);依从性评价数据,进一步表明落实临床护理路径措施,能有效帮助子宫肌瘤患者强化医疗干预阶段地遵医嘱行为,优化病情干预效率(P<0.05);通过分析情绪评价数据,落实临床护理路径干预措施后,患者的焦虑情绪与抑郁情绪改善效果良好,相关评价分值明显降低,优化了患者的身心状态,促进预后改善(P<0.05)。结论:在子宫肌瘤患者病情护理阶段开展临床护理路径措施,通过体贴入微的护理服务,有效强化子宫肌瘤患者的病情干预效率与心理情绪状态,促进生活质量大幅改善。
简介:摘要:目的 探究护理临床路径对肺炎支原体肺炎患儿的护理效果及家属护理满意度的影响。方法 遴选2021年3月⁓2023年7月在本院就诊80例的肺炎支原体肺炎患儿作为研究对象,按照随机分组法分别分对照组和试验组,两组各35例。其中,对照组患儿实施常规护理,试验组患儿实施护理临床路径,研究结束后对比两组患儿的症状恢复时间及家属护理满意度。结果 护理后,试验组患儿的气促消失、咳嗽缓解、体温恢复、住院的时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,试验组在家属护理满意度(90.00%)显著高于对照组(60.00%),差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 护理临床路径对肺炎支原体肺炎患儿应用可有效提升家属护理满意度,缩短症状恢复时间,提高护理效果。
简介:摘要:目的:研究临床路径教学法在普外科护理教学中应用价值。方法:2021年05月~2022年05月,选取在我院实习的护生80例,将其随机分为实验组和对照组,每组各40例。其中,对照组实行常规化带教法;实验组实行临床路径教学法;比较两组的各方面理论成绩、实操成绩以及对临床路径带教方法的评价结果:两组护生的各方面理论成绩包括健康教育知识、心理护理理论以及基础护理理论,实验组的各方面理论成绩和实操成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组的理论掌握度为87.50%,临床操作以及学习的自主性分别提升了70.00%和77.50%,教学满意度为95.00%,均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:临床路径教学法在普外科护理教学中能提高护生的专业能力,值得临床推广。
简介:[摘要]目的:探讨于支气管肺癌化疗患者实施临床护理路径的效果。方法:抽取我院收治的支气管肺癌化疗患者50例,时间范围选自2023年1月-2024年1月之间,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各25例。对照组予以常规护理路径,观察组予以临床护理路径。对比两组患者生存质量评分以及心理状态评分。结果:两组患者护理前生活质量评分对比差异无统计学意义(P>0.05),观察组患者护理后心理状况、生理能力、环境适应能力、社会能力各项评分较对照组高(P<0.05)。两组患者护理前SAS、SDS评分对比差异无统计学意义(P>0.05),观察组患者护理后SAS、SDS评分较对照组低(P<0.05)。结论:支气管肺癌化疗患者实施临床护理路径效果显著,有效缓解负性情绪,提升生存质量评分,利于病症好转,值得进一步推广。
简介:医药行业专业技术岗位工作人员必须实行严格的职业资格准入制度。南京市医药培训中心多年来担负着南京地区医药行业各类专业技术人员岗位培训工作,培训人数达7200多人次。从各类医药岗位培训工作实践来看,必须把握好以下五个关口:政策关、报名关、培训关、考试关、发证关,切实保证进入医药专业技术岗位职工符合准入条件和必备的专业知识与技能。
简介:目的探析临床护理路径应用于急性发作支气管哮喘的效果。方法82例支气管哮喘急性发作的患者,根据护理方式的不同分为常规组和临床路径组,每组41例。常规组给予患者观察临床症状、体征及遵医嘱给药等常规护理,临床路径组给予患者临床护理路径。观察比较两组患者症状(咳嗽、喘息、哮鸣音及湿啰音)改善时间及护理后肺功能[第1秒用力呼气量(FEV1)、第1秒用力呼气量占用力肺活量(FVC)的百分数(FEV1/FVC)、晨间测定最大呼气峰值流速(PEFam)和晚间测定最大呼气峰值流速(PEFpm)]变化。结果常规组患者的咳嗽改善时间、喘息改善时间、哮鸣音改善时间和湿啰音改善时间分别为(6.87±2.46)、(6.53±2.11)、(6.85±1.32)和(6.70±2.16)d,临床路径组患者的咳嗽改善时间、喘息改善时间、哮鸣音改善时间和湿啰音改善时间分别为(5.21±1.02)、(3.03±1.46)、(4.85±2.12)和(4.78±1.74)d。两组患者的咳嗽改善时间、喘息改善时间、哮鸣音改善时间和湿啰音改善时间比较,差异具有统计学意义(t=3.9913、8.7342、5.1279、4.4324,P〈0.05)。护理后,常规组患者的FEV1、FEV1/FVC、PEFam和PEFpm分别为(1.78±0.59)L、(60.31±1.76)%、(281.54±11.47)L/min和(310.68±11.37)L/min,临床路径组患者的FEV1、FEV1/FVC、PEFam和PEFpm分别为(2.01±0.42)L、(64.18±8.91)%、(295.49±12.81)L/min和(316.50±12.97)L/min,两组患者的FEV1、FEV1/FVC、PEFam和PEFpm比较,差异具有统计学意义(t=2.0335、2.7284、5.1948、2.1606,P〈0.05)。结论临床护理路径应用于支气管哮喘急性发作患者中可促进临床症状的缓解,有助于改善患者的肺功能,是一种效果显著的护理模式。
简介:目的探讨和分析院前急救护理路径对脑卒中患者急救中的具体运用效果。方法170例脑卒中患者,随机分为对照组与实验组,各85例。对照组患者给予常规的院前急救护理,实验组则通过院前急救护理路径对患者开展院前急救护理。将两组患者自呼救到实施院前急救时间和开始接受专业治疗时间及死亡率与致残率进行对比。结果观察组患者自呼救到实施院前急救和接受专业治疗的时间分别为(18.55±8.45)、(32.60±13.35)min,明显少于对照组患者的(23.15±11.15)、(40.55±14.05)min;实验组患者死亡率和致残率分别为8.2%和49.4%,明显低于对照组18.8%和62.4%。两组死亡率和致残率对比差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对于脑卒中患者,用院前急救护理路径措施,能够明显减少患者院前急救时间,降低患者的死亡率及致残率,值得在临床推广和应用。
简介:【摘要】:目的 对临床护理路径在小儿肺炎中的应用与健康教育效果展开分析探讨。方法 选取我院 2018 年 4 月 ~2019 年 4 月收治的 86 例小儿肺炎患儿作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组各 43 例。对照组采用常规护理方法,研究组予以临床护理路径方法。将两组患者的护理效果及健康教育效果进行对比分析。结果 研究组患儿家长的健康知识掌握率,以及满意度率均优于对照组( P < 0.05 )。结论 将临床护理路径用于小儿肺炎健康教育中,其护理效果良好,能有效增强患儿家长对疾病的认知,增强预防意识。
简介:【 摘要 】 目的: 研究踝部骨折采用健康教育临床护理路径的效果。 方法: 查阅 100 例踝部骨折患者,收集观察组数据并予以健康教育临床护理路径,收集对照组数据并予以常规护理。 结果: 将观察组相关疾病知识掌握度、骨折愈合时间、住院时间、护理服务满意度均明显改善, P < 0.05 。 结论: 踝部骨折采用健康教育临床护理路径,取得了满意护理效果。
简介:摘要:目的:分析在冠心病介入治疗护理中临床护理路径的临床应用价值。方法:2018年2月~2020年6月期间,从我院选取100例冠心病介入治疗患者展开研究分析,运用随机数字表法将其分为对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组实施常规护理模式,观察组于常规护理模式为基础实施临床护理路径,比较两组患者健康知识得分和焦虑评分改善情况以及术后并发症发生情况。结果:护理干预前两组患者健康知识得分和焦虑评分无显著差异,不具备统计学价值(P>0.05),护理干预后两组患者健康知识得分均升高,焦虑评分均降低,观察组健康知识得分高于对照组,焦虑评分低于对照组,组间差异具备统计学价值(P<0.05)。术后并发症发生率较对照组,观察组显著较低,组间差异显著突出具备统计学价值(P<0.05)。结论:应用临床护理路径于冠心病介入治疗护理中的临床效果显著,改善了患者的健康知识水平,且有效改善了患者的焦虑状态,并具有较高的安全性,值得推广应用。