简介：研讨和调研作为教学活动的两个环节有着不可忽视的作用,对于管理干部的岗位培训更是如此。所以,如何组织好这两项活动是教师和学员共同关心的问题。为了使

简介：成人学习具有以问题为中心、以经验为起点、以学员为资源和以自我为导向的特点。基于这些特点,应将提高解决实际问题的能力作为目标指向,立足实践挖掘学员经验和潜能,营造积极的学习氛围。

简介：培训规范化管理是国内经典型企业的共同追求。本文通过描述典型企业在培训管理体制机制、培训制度管理、培训项目实施管理、课程体系建设管理、师资队伍建设管理等五个方面的做法，分析其中的共同之处和差异之点。探索研究中国石化培训规范化管理的策略。

简介：在“新常态”的经济形势下，省级天然气公司市场开发日益激烈。本文以中原天然气公司为例，从天然气利用现状人手，分析市场开发面临的形势，并提出了市场开发策略及实施建议。

简介：河流相储集层横向变化快往往导致水平井砂岩钻遇率较低而降低水平井的产能优势,因此需要利用地质导向技术并结合地震资料对水平井实施过程中钻遇砂体发育模式进行解析。对于河流相储集层而言,不同成因类型在随钻过程中所表现出砂泥剖面的测井曲线特征存在差异:“砂体拼接”型模式钻遇砂泥岩界面往往表现为砂泥“突变”的电性特征;“微构造”型模式钻遇砂泥岩界面表现为“渐变”的电性特征;“浅着陆”型模式钻遇泥岩界面可以表现出多种电性特征。通过不同的电性特征可以进一步识别河流相储集层的边界面发育模式及储集层内部砂体拼接状况。基于对地质模式的识别,采用相应的随钻调整策略,可有效提高河流相储集层水平段砂体钻遇率。

简介：从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。

简介：案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。

简介：为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。

简介：从成人学习的理论和动机角度出发,阐述了案例教学在干部教育培训中的合理性、可行性和科学性。同时,在借鉴国外案例教学成功典范的基础上,分析了目前国内案例教学的不足,提出了提升案例教学有效性的措施和途径。

简介：1概况在院党委院领导的亲切关怀指导下,在院机关各部门各处室的大力支持帮助和全体教学研究组织员的共同努力下,1994年我们

简介：今年七月下旬,我院培训部、继教中心和教务处利用两天的时间共同举办了教学研究组织员工作交流会,院领导、院有关部门负责同志及全体教师参加了会议。会议首先

简介：以学员对教学的反馈为依据,对学院教师所授课程作了剖析,谈了怎样才能备好课、讲好课的一些认识和想法,以便进一步探索讲课规律。

简介：新年伊始,我院的教职工就投入了紧张的期末总结工作。1995年1月3日～4日两天,我院举办了第二届教学研究组织员工作会议。第一天各班的教学研究组织员按班级学

简介：中国石化国际化人才英语培训虽然已经培养了一大批能够较好地使用英语进行工作交流的人才，但培训中并不是不存在任何问题。有很多培训过的学员在真实英语环境中与外国人进行交流时，往往是被动的，而且不能将他们在培训中所学的技能应用到这些交流中。

简介：在成人培训中,教学活动实施的效果对于提升培训质量至关重要。充分发挥教学活动在培训中的实效性,应从主题、方法、资源、引导、把控、反馈六个方面入手。

简介：根据企业管理干部在岗学习的特点,结合教学的实践经验,提出在《公文写作》教学中应当把握的三个要点,即:针对性要准,要抓准成人学习和管理岗位工作的特点实施教学;操作性要强,要多练多写多改,不要照本宣科,一讲到底;规范性要严,对行文规范、公文格式和规定用语必须严格要求,不要模棱两可,随意误导。

简介：讨论供应链管理环境下的供应商管理的基本思想和方法。针对镇海炼油化工股份有限公司物资装备公司供应商管理的实施情况进行分析，进而提出可操作性的实施建议。

简介：短班指学习时间不超过四个半月的学员培训班。这种培训班具有在校时间短,学员层次高,教学难度大的特点。作为短班的教学研究组织员应明确开设这种班的主要工作,

简介：94级市场营销班的教学研究组织工作,对我来讲是一项富有挑战性的工作。它具有以下几个显著特点:一是学员人数多(共有学员67名,分别来自总公司系统36个基层单位)。仅人数而言,恐怕居国内

简介：今天全体教师和学院各部门的负责人在一起召开我院第二次教学研究组织员研讨会,目的是进一步研究教学研究组织员在学院工作中的重要性、任务和特点,总结经验,交流体会,进一步做好教学研究组织员工作。