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  • 简介:摘要随着新课标的不断改革和深入,高中数学的教学水平也越来越高,大多数的高中数学老师敢于去尝试新的教学方法,以此来提高课堂的教学质量。高中数学相对于其他学科来说有它的特殊性,相对学生来说它的难度很大,而且内容抽象,这就需要学生通过大量的训练,才能够掌握数学的学习方法。在具体的教学训练过程中,老师发现一个很明显的问题就是学生对同一个知识点总是会重复的出错,怎样才能使学生很快的改正过来,从而提高学生的学习效率呢?老师可以通过变式训练的教学模式来训练学生,这种方法能够有效解决这一问题。本文就对高中数学解题中的变式训练做简单分析,并且研究变式训练在高中数学解题中的应用。

  • 标签: 变式训练 高中数学 应用分析
  • 简介:摘要应用题作为小学高年级数学教学当中一种十分常见且重要的题型,它对培养学生的逻辑思维能力和实践应用能力起到了至关重要的作用。随着小学数学应用题数量的不断增多以及学习难度的不断提高,如何让学生更好地消化重点知识和难点知识,使得他们掌握丰富的解题技巧,才是小学数学教师当前需要重点思考和解决的问题。因此,数学教师需要针对高年级应用题展开数学教学活动,最终提高小学高年级学生的综合数学能力。

  • 标签: 应用题教学 小学数学 高年级 教学方法研究
  • 简介:摘要科学技术飞速发展的今天为各行各业带来了发展的机遇,信息技术的普及和应用为教育领域注入了新的活力,其强大的功能和灵活的特性,让其在教育行业占领了重要的地位。同时丰富了教学课堂的内容,创新了课堂教学模式。高中的数学教学一直都占据着重要的地位,信息化环境下,高中的数学教育摆脱了曾经的无聊乏味,凸显了学生的主体地位,通过互动性的教学,极大地提升了教学质量。本文就信息化技术在高中数学教学中的应用展开讨论,分析信息化技术为高中的数学课堂带来的影响。

  • 标签: 信息化环境 高中数学 高效课堂
  • 简介:摘要随着社会的不断发展与进步,多媒体技术逐渐出现在大家的视野当中,并应用于课堂教学。如今许多高中学校在教室内都安装了先进的多媒体技术设备,高中数学教师就要思考如何有效利用多媒体技术展开日常的教学活动,通过多媒体技术的辅助,提高课堂的教学效果。本文以高中数学的特点出发,阐述了如何在高中数学课堂上发挥多媒体技术作用。

  • 标签: 多媒体技术 高中数学 课堂教学
  • 简介:摘要随着教育事业的不断发展,国家对教育事业予以了高度的重视,在高中课堂的教学中,教师们总想让自己的课堂变得高效,他们往往采取的办法就是让学生们在课下提前预习课堂上将要学习的内容。但是在新课改的教育大背景下,除了对学生课余时间的注重外,还要更倾向于提高课堂上的教学质量,通常就采用在课堂上进行一些问题有效的导入,来提高同学们在课堂上的听课效率和思维创新的兴趣。下面,笔者将从教师们需要培养学生们的解决问题能力的培养要素出发,给出具体的建议,从而对学生们的解决问题能力进行有效地提升。

  • 标签: 高中课堂 数学教学 问题导学法 应用和研究
  • 简介:摘要随着新课程改革的逐渐深入,以前的应试教育已经渐渐被推翻,现在的教育越来越注重素质教育的发展,强调在教学过程中,利用巧妙的教学手法促进学生的学习水平的同时,还要积极提升学生的核心素养。所以为了实现这一教学目标,教学模式的转变的少不了的。那么在小学数学的教学过程中,就积极引进了小组合作学习的模式,本文主要就针对小学数学教学中如何实施小组合作学习进行了一定的分析与研究。

  • 标签: 小学数学教学 实施 小组合作学习
  • 简介:摘要信息技术不断发展,对各个领域都产生影响,将信息技术应用到高中数学教学,这种新的教学模式给教师带来了新的挑战,也给学生带来很大的期待。基于此,本文首先阐述了高速发展的信息技术在高中数学教学中存在的意义,然后从三个方面介绍了信息技术在高中数学教学中的应用,以此为相关人员提供参考。

  • 标签: 信息技术 高中数学教学 应用 教育
  • 简介:摘要随着互联网时代的不断发展与进步以及经济的不断发展,教育的方式与内容也发生了重大的变化。相比于传统的教学模式,网络学习和智慧课堂在现在的教育中有着明显的优势,这种新型的教学模式也正在被逐渐接受。网络学习的智慧课堂有直观化,智慧化,自主性等特点,能够与时代共同发展,与科技互相促进,紧密与学生之间的联系,更好的提高学生的学习积极性,营造更好的课堂学习氛围。

  • 标签: 网络学习空间 数学 智慧课堂 教学 策略研究
  • 简介:摘要随着时代的发展,越来越多的人开始重视起高中教育教学的质量,数学作为高中教育的主要组成部分,也得到了更多人的关注,随着信息化时代来临,各种新型信息技术层出不穷,将信息技术加入到高中数学课程当中,可以增强学生对数学知识的认识程度,优化学生学习方式,并且整体而细致的感受到数学的全面性,还能让高中数学课堂授课方式更加的多元化,同时对提高课程教学质量有着很好的促进作用。基于此,本文对高中数学课程与信息技术的互动与整合进行简单的分析,以供业内人士交流参考。

  • 标签: 高中数学课程 信息技术 互动与整合
  • 简介:摘要随着科学技术不断的变化与发展,大数据时代的到来简化了数据分析与处理的过程,转变了数据处理的思路,这种使用互联网+数学模型的方式为人工智能的发展提供了更多的思路。本文首先对大数据以及人工智能进行概述,分析了“互联网+数学模型”技术的发展,并对“互联网+数学模型”对人工智能的影响进行了相关的研究。

  • 标签: 数学模型 &ldquo 互联网+数学模型&rdquo 人工智能
  • 简介:摘要大数据时代的来临促进了高中数学教学模式的转变,这在一定程度上能够更好践行课程改革的基本理念,实现教学模式的创新,大数据的使用能够使教学更具精准化,也是辅助教学的重要方式,因此教师在教学中应该加强对信息技术的使用,将信息技术与数学教学有效结合在一起,提升课堂教学的实效性。

  • 标签: 大数据 高中数学 精准化辅助教学
  • 简介:文章通过匹配Tobin模型等计量模型与最优控制模型.计算不同铜厚要求的印制电路板的电流密度和电镀时间最优水平,进而建立各批印制电路板订单的电流密度和电镀时间的数学模型。并将该模型嵌入公司ERP系统。以提高电镀工作效率。同时达到降低生产成本的目的。

  • 标签: 数学模型 变量 电镀参数 最优的
  • 简介:摘要在新的时代背景之下,素质教育备受关注,许多老师开始将各种创造性的教学策略和教学手段与学生的自主学习和成长相结合,明确不同创造性教学策略的具体应用技巧。作为备受老师关注的教学策略和教学手段,情景教学在教学实践的过程之中取得了良好的效果,对此,本文以高中数学教学为主题,深入分析情景教学的积极作用和影响。

  • 标签: 情景教学高中数学积极影响
  • 简介:摘要在科学和社会进步的浪潮影响下,信息技术融入现代课堂已经逐渐成为一种必然的发展趋势。信息技术在教育方面拥有难以比拟的优点,弥补了传统教育模式中的一些缺点,通过信息技术与网络的结合,能够取得海量的教育资源,使课堂活动更加的多样化,教师的教学活动可以有更高的效率,也使学生能够更加科学的利用信息技术来获得知识,培养学生的创新意识、现代意识和学习意识。应用信息技术即优化了教学活动的构成,提高教师教学和学生学习的效率,而且同时又能减轻教师和同学在教学活动中的负担。

  • 标签: 农村小学 数学教学 信息技术应用
  • 简介:摘要在新课改的深入推进下,对初中数学教学也提出了更高的要求,教师在保证学生成绩能够有所提升的同时,还需要注重对学生综合能力的培养,以此来提升数学教学水平的整体成效。本文结合新课改理念下初中数学教学的实际发展情况,并结合数学教学有效性的现实作用,提出切实可行的教学策略,从而提升初中学生的综合素养。

  • 标签: 新课程理念 初中数学 教学有效性 课堂构建
  • 简介:文章以“高等数学”课程为例,就信息化环境下混合式学习方式进行了探讨,分别从教学资源的混合、教学设计的混合、学习方式的混合和教学评价的混合这四个方面探讨如何利用信息技术进一步优化教学,激发学习者的自主性,提高学习效率。

  • 标签: 信息化 混合式学习 学习模式
  • 简介:全自动焦度仪光学系统是产品设计的核心,为了提高自动焦度计的测量精度。提出一种新的测量图像。该图像在建立了16点数学模型并推导了镜片相关参数的计算方法。该算法将16个点分为四组进行计算,并取各组计算结果的平均值作为最终测量结果。根据16点数学模型的算法要求。设计了以FPGA和面阵CCD为核心的测量系统及16点图像二值化处理的算法。实验数据表明。该系统在测量精度及稳定性上都优于原有的基于4点测量图像的自动焦度计:该测量系统的技术指标已达到国家相关检验标准。

  • 标签: 自动焦度计 16点数学模型 FPGA 面阵CCD
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