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简介：文言文教学是语文教学的重要组成部分，因此，初中语文教师一定要从初一年级开始重视文言文教学。对于刚升入初中的初一学生来说，他们在学文言文时多有畏难情绪，不知道怎样才能学好文言文，这就需要老师对初一学生的文言文学习加以正确的指导。那么，为了提高初中语文文言文的教学效率，语文教师还必须要积极发挥主导作用，深入挖掘人教版初中语文教材，注重初中生的主体地位。

简介：随着我国教育改革的不断推进，教学教材的内容也逐渐在革新，慢慢朝着多元化发展新课程，使教材改革更注重于培养学生的自主学习能力和学习的兴趣，这对学生今后的学习是有重要的指导作用，在苏教版小学数学的教材中，又安排了专门针对解决问题的教学部分，这个部分的内容能更好地落实小学数学的课程目标，对于提高小学数学解决问题策略的教学也有着很大的促进作用，本文通过对苏教版小学数学教材中解决问题的策略进行探讨和分析，提出了相应的观点和建议。

简介：摘要八年级在初中三年来说是一个承前启后的重要阶段,而“教育均衡发展”的思想，在八年级语文教学中主要体现在“眼、耳、手、脑、口”的均衡发展，是“听、说、读、写、看”的均衡训练，每个方面都不能偏废。虽然“孩子们的创造力不是‘教’出来的”，但教育可以培育孩子们的学习兴趣，激发其创造力。语文教学要激发学生的创新能力，首先应培育学生的创新精神，注重创新精神和创新能力的均衡发展。

简介：自中国国家铁路集团有限公司2016年接触网修程修制改革以来，接触网二级修（综合修）已经成为维护接触网设备运行安全的重要手段。接触网二级修（综合修）由于检修周期长、设备多、区间跨度大，需要投入大量的人力、机具、材料及后勤保障等成本，因此对接触网二级修（综合修）生产组织模式进行成本分析，进而实现全面预算管理非常有必要。

简介：对现行人教版小学语文教科书插图配置的研究，以及教师与学生对现行人教版小学语文教科书插图满意度的调查分析发现，人教版小学语文教科书插图存在绘制缺少童趣与幽默，插图不符合文本内容、不符合课文意境等问题。小学语文教科书插图的绘制应以小学生的特点为出发点，表现手法应符合课文类型，应依据课文内容和课文意境。因此本文以人教版小字语文一年级为例，以便更好地将插图、文本与写话进行有机整合，提升学生写话水平。

简介：摘要本研究运用文献资料法、录像观察法、访谈法等研究方法，对伦敦奥运会拳击项目60KG级冠军瓦西里•洛马琴科比赛中夺冠技术进行统计与分析，找寻其夺冠技术特征及其原因。

简介：在初中英语学习中，阅读理解一直是考试的重难点，也是难度比较高，技巧比较多，考验学生综合素质的一类题目。而学生在进行英语阅读时出现的问题也让教师意识到需要提高学生阅读的策略和技巧，从而有效地进行英语阅读，为终身学习英语奠定基础。

简介：本研究通过阐述核心素养的具体内涵及特质，将学生核心素养与学科素养培养相结合，提出小学数学课堂教学中学生核心素养的培养策略，以更好地培养学生的核心素养，达到教学效果的高质量优化。

简介：近年来，各地开始摸索建设和开发水利风景区，虽然微观层面的个别水利风景区建设经验的文献较丰富，但宏观层面的水利风景区分布的文献却较少。为了形成布局合理的水利风景区网络，有必要对其现状及影响因素进行研究。为此，以国家级水利风景区为研究对象，建立国家级水利风景区内外影响因素模型，运用空间自相关和固定效应模型进行实证分析，结果发现：（1）国家级水利风景区空间分布不均衡，但全局莫朗值（GlobalMoran’sⅠ）不显著，空间自相关不显著。（2）水资源总量、旅游人次都与国家级水利风景区负相关；其它类型的国家级景区、面积与国家级水利风景区正相关。（3）固定截距差异大，说明不同地区存在初始优势差异。在水资源等有地区优势但水利风景区建设落后的省份，需增强主观能动性，积极将资源优势转化成环境和经济优势。

简介：摘要自动车组投入运行以来,极大地方便了人们的出行。而转向架作为动车的走行部分,对动车组的基础性能有直接影响,因此在定期维护保养和故障排查的过程中要重点关注转向架状态。在对动车组转向架相关检修技术进行细化的同时还要利用数据对其进行强化分析,从而提高对转向架质量的控制,同时还要深入探索转向架常见故障处置方法,推动后期动车组安全监测工作的有序开展,构建起动车组转向架常见故障处置的框架。

简介：为统计学科的建设而努力─—记一级统计学学科建设专家论证会１９９４年１０月１３日至１６日，国家统计局统计干部培训中心与西安统计学院在西安联合召开了全国范围的一级统计学学科建设专家论证会。国家统计局副局长邵宗明、翟立功到会并讲话。出席会议的还有国家统计局...

简介：小学生的语文口语交际能力的培养，能够促进学生核心素养的提升。教师应利用教材，加强对学生听、说的训练，为学生创造良好的氛围；而本研究通过文献资料法、内容分析法，研究苏教版小学语文四年级上册口语交际方面内容，分析其发展策略与发展意义，以期为以后相关研究提供借鉴和参考。

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简介：摘要根据国家教育部教育信息化十年发展规划总体内容要求，为了加快提高我县农牧区学校教育教学质量均衡的发展，我局与西藏自治区电教馆下发的《义务教育课程标准藏语电子教材》电子教材DVD(版本)为基础，与我县教学实践相结合，与课堂教材为同步，通过近一年半的努力，独立开发完成了以VCD为版本的小学1-4年级藏文《义务教育课程标准藏语电子教材》光盘教材，更适合与农牧民学生易于接受的本土教材。并且，具体阐述藏文电子教材（VCD版本）光盘开发的目的、内容、特点（优点）、播放要求、教学效果等。

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简介：随着当代物理教学对物理的实践性教学的愈发注重，特别是初中物理教学的课堂上也越来越多地随着物理实验一起进行，以便更好的加强学生们的理解记忆，创造高效课堂。物理是很依赖实验演示的一门学科，而初中物理更是学生物理学习生涯的启蒙阶段，如何运用实验演示达到完善的教学效果，成为现今初中物理教学的一大课题。

简介：音乐教学的最终目的是陶冶人的情操、涵养人的品格。我们应当努力从每一节课做起，不断完善学生的有效倾听、有效提问以及老师的有效教学设计，从而落实课标要求达成的“激发和培养对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感”将音乐内涵播撒于学生的心田，让音乐素养落地生根。

简介：在我国教育改革的大背景下，独立学院作为高等教育中的重要力量不断推进着我国教育的发展，随着时代的发展，大学生心理问题变得越来越突出，已经成为影响高校大学生未来发展的重要因素之一，因此在独立学院中建立二级心理辅导站的工作刻不容缓。本文就桂林电子科技大学信息科技学院的二级心理辅导站在日常运作中存在的问题进行分析，对如何完善二级心理辅导站建设提出对策建议。

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