简介:政治加分情况,一般存在于高考政治科150分卷中。如2004年的广东、上海等高考政治试卷中,都继续保持了这样一种形式。结合广东、上海高考政治试卷的情况,我们将加分的情况略作总结与归纳:
简介:使货币理论退化为一般均衡的相对价格理论,在非瓦尔拉斯均衡理论中,我试图将资产价格和数量的存量均衡扩展到更大的资产组合中
简介:<正>第一种类型叫书写障碍这类人爱说不爱写,写字不好,画画不好,粗心、拖拉都跟书写障碍有关系。我们可以根据一些行为来诊断一个小孩是否有书写障碍。他们具有以下特点:精细动作特别差,不善于做手工和美术,比如,小时候不会系鞋带;仿绘能力特别差,就是照着一个东西画画,总画不好;动作不协调,跳绳是一个很重要的指
简介:考场作文要获取高分,就必须有征服人心的亮点。这个亮点,可以是一些与众不同的材料,可以是一个精彩动人的描绘,也可以是令人情感顿悟的意境。从考场阅卷情况看,"丰富"常常成为那些富有才情、底蕴深厚的考生一显身手的着力点。如何使
简介:
简介:几何知识在小学数学中占有非常重要的地位,其属于"空间与图形"领域,教学内容涉及物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换,与生活息息相关。几何知识的学习是由浅入深,学生的空间观念也逐步积累,其具体形象思维逐渐向抽象逻辑思维过渡。然而,在几何教学中,普遍存在教师的教学手法僵硬,学生觉得抽象难懂、概念模糊不清,难以养成良好的空间思维能力的现状。如何提高几何教学的有效性呢?笔者谈三点做法。
简介:国际数学界先后设立了三个国际性是数学大奖:一个是国际数学家联合会主持评定的4年召开一次的国际数学家大会上颁发的菲尔兹奖;另一个是由沃尔夫基金会设立的一年一度的沃尔夫数学奖.这两个数学大奖的权威性、国际性以及所享有的荣誉都不亚于诺贝尔奖,因此被世人誉为“数学中的诺贝尔奖”.
简介:自主招生是高校自主办学的基本要求和重要权利,其实现途径具有多样性。现行自主招生的三种模式,在选拔标准、招考方式、招生范围、作用与影响等方面存在一定差异。以选拔学术型人才为导向的研究型大学,既有自主选拔,也有统一考试;以选拔技能型人才为主的高职院校,面向本地区自主招考。各类自主招生试点不断扩大,招考方式兼容互补,促进了高校招生制度的多元发展。
简介:初中英语新教材,重点突出了语言的运用和交际能力的培养,从人文背景方面注重了语言的环境使用效果。这和传统的英语教学相比有了明显的优势。可是初中生学习新教材时,经常对语法存在一定的疑问或模糊认识。英语毕竟不是自己的母语。语法教学,恰是学生学习外语的一个突破口。学生对英语三种时态的认识和掌握,是他们学好英语的基础。所以,时态教学又成了一个突出的难点。
简介:实验室制取氧气是中考化学常考的考点,其实验原理和实验装置都是同学们今后化学学习的一个基础。现将制取氧气的三种方法作如下比较。
简介:〔摘要〕当今高职英语教学面临的新
简介:站在我们这个位置的人,一般分两种:一种是未来一片光明的人,他们经常是悲伤的;另一种是未来一片黑暗的人,他们经常是欢乐的。但我觉得,我偏偏就是多出来的第三种人:会悲会喜,但是没有未来。为什么呢?我好像知道,又好像不知道。一天到晚的文化课,恨不得把自己化身鲁迅;拗口拗口再拗口的英语单词,想象自己在England,LA.二次函数的坐标,好像是真的。找对了,出来了,好像自己真的就有了特定的定位,该在哪在哪。如果没有,就感觉自己在漂浮,站不稳“脚跟”了。——好像什么又搞错了。
简介:<正>解决集合问题关键是语言的转换,在集合中,常见的有三种语言:一是文字语言,通过日常文字来描述集合问题中的数学对象;二是符号语言,通过约定的数学符号来表达集合问题中的数学对象;
简介:本文采用三种不同方法求解一个从斜面上无滑动流下的刚体的质心加速度问题,以体现不同知识层次,不同理论高度解决问题的不同特点。
政治获得加分的三种情形
货币理论的三种模式(2)
学习障碍的三种亚类型
充实文章的三种方法
不可及点的三种作法
小学几何教学的三种途径
Must的三种否定形式
国际数学上的三种大奖
浅论实验教师的“三种意识”
论学习数学的三种境界
高校自主招生三种模式辨析
英语三种时态的用法比较
一个故事三种解析
制取氧气的三种方法
浅谈师德修养的“三种精神”
串并行教学的三种模式
第三种人的自语
三种创设习题情境的模式
情系集合的三种语言
一刚体问题的三种求解