简介:【摘要】教研方式优化,是针对区域艺术教师在前期教研的内容、方式和课堂教学中出现的问题,梳理归纳发现其共性问题,通过分析成因对区域教研目标、内容、步骤、策略、评价等的进行整体重构、改进和创新,使原有的教研效果变得更有效,提高区域艺术教师的教研动力,促进教师专业素养的提升。本文主要从区域艺术学科教研的现实困境、优化内容的构建、实施策略展开论述,聚焦现实问题,优化教研方式,以及提升教研质量的实施策略。通过区域教研的引领全面提升艺术学科教师的专业素养,使之全身心的投入教育教学中,以此来推动素质教育的发展,落实立德树人的根本任务,培养担当民族复兴的时代使命。
简介:文章利用求解线性方程组的Gauss-Seidel迭代法推导出其"反方法",正反两种方法相匹配生成预报-校正系统,给出了它们收敛的条件,并运用这三种不同的公式求解实例,根据其结果,说明这些公式的优缺点。