简介：摘要：梅州市“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”活动倡导要以学生为主体，构建生本课堂。本文从“思教学对象，充分发挥学生主体作用”“思教学方法，有效强化学生学习态度”“思教学内容，全面培养学生政治素养”三个基本点出发，对如何展开三思教学策略进行了分析和探究，旨在充分提升课堂教学的效率和质量，最终有效培养和发展学生的政治素养。

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简介：摘要：数学作为一门独具理性思维的必考学科，让众多学子闻言色变，一提到数学便头疼不已，诸多家长也是非常担忧孩子的数学成绩，一直在寻求各种办法希望能提高孩子的学习成绩。而高中数学的基础知识点繁多，背到头脑发昏的概念定义、数学公式等，重难点以及高频考点更是多不胜数。面对这么多的数学知识，知识点的归纳与总结工作必不可少，此外学生们还应该有一套自己的复习策略，正当规划时间，合理利用每一分每一秒，积极备考，不打无准备之战。

简介：摘要：物理是高中阶段的重要学科，也是高考的重点考核科目，所以强调物理教学的全面提升有突出的现实价值。对现阶段高三物理教学进行分析会发现，高三物理教学基本进入了全面复习阶段，此阶段涉及的知识点多，内容繁杂，所以要想真正实现高效复习，必须要强调高效课堂的构建。总结教学实践，就高效课堂的构建要素以及构建内容等做分析，这可以为实践工作推进提供有效的指导与帮助。

简介：摘要：考场习作，需要学生仔细辨别要求，从要求中提取有效的信息，以此确立习作的写作重点。教师要在平时的习作练习中多对学生进行此方面的强化训练，从而提高学生的审题能力，并养成一种良好的阅题审题习惯。

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简介：摘要：以案例教学为依据，结合校本研修体会， 谈谈课堂教学的有效性，即 如何让学生真正成为课堂的主人，切实提高语文课堂教学的有效性。

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简介：摘要：高三阶段与其他阶段不同，它直接与高考联系在一起，是决定学生前途的特殊时期，因此教师们十分重视高三教学。化学学科是一门副科，但是由于在高考中占有一定的比重，同样受到了高度关注。复习是高三教学中的重要任务，化学教师十分重视化学复习课的开展，希望学生通过复习课快速巩固化学知识，并促使他们高效地应用化学知识于解题中。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验谈一谈应该如何高效地组织高三化学复习教学活动，来进一步提升学生的复习效率。

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简介：摘要： 高三作文教学是高三语文教师花最多时间去尝试、研究、实践而又收效不大的一个专题教学，也是语文老师苦思冥想最想解决的一个教学难题。学生方面，渴盼作文能拿高分，可写作时常感才疏学浅、词穷墨尽，作文停留在浅层说理，难于客观地分析现象，缺乏时代感的作文素材储备和运用意识，缺乏多角度一分为二客观的思辨意识，缺乏严谨的结构和逻辑推理的意识，不能灵活联系实际。老师方面，复习的高强度和快节奏造成作文教学缺乏系统性，作文教学的难度和巧性造成课堂教学缺乏高效性。

简介：摘要：班级是学校的基本组成部分，班级管理工作是学校教育教学工作管理的关键环节。班主任工作的好坏，直接关系到班级管理的质量，学生的全面健康成长，乃至学校教育教学的兴衰。

简介：摘要： 三体船型因其优良的快速性、宽敞的甲板平台、较好的稳性和耐波性等诸多优点，近年来备受关注，已成为当今国际造船业竞相发展的领域．三体船作为一种新型的船舶类型，世界各国都在对其进行深入的研究．国外已经开发了多种类型的三体船，并且已经投入使用，有许多发达国家已将其投入到军事及民用中，我国目前在此领域的研究才刚刚起步．三体船用作军船可以作为驱逐舰、护卫舰等各种水面战舰和军辅船的船体平台，也有人认为它是未来航母的船体平台；三体船用作民船适用于集装箱运输船、车—客航渡船和游览观光船，也有人认为它是未来太阳能、风能等可再生能源动力船舶的船体平台。 总之，当代三体船被认为具有广阔的应用前景。

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简介：[摘 要 ] 本文将哲学三问应用在教学之中，通过追问知识由来，理解和应用知识，构建了哲学三问（ 3W）教学方法，给出了教学的具体过程及相应的案例，同时也提出了哲学三问解题法并给出了相应的案例。通过哲学三问教学法从现象挖掘本质，不断追问和刨根究底，促使学生不断探索创新，深入理解知识，从而具备更好地发现问题和解决问题的能力，提高自身的学科素养和探索创新能力。

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简介：摘要：初三学生处于即将升入高中的学习阶段，提高英语写作能力，既能够增强学习的成绩，为中考英语成绩的提升奠定良好的基础，也能够丰富文化学识，拓展语言运用的能力。英语与汉语不同，具有独特的单词与句式，增加了初三学生学习的困难，影响了初三学生写作能力的提升。因此，教师在英语教学中可以运用多媒体教学、情景教学、生活教学等方式教导初三学生，增强初三学生的英语写作能力。