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  • 简介:歌唱艺术情感虽源于生活,而歌唱艺术的情感是建立在对作品情感内涵体验的基础之上的,动物纹样是苗族服饰中使用较多的图案纹饰

  • 标签: 声乐艺术 情感特征 艺术情感
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-04
  • 简介:而歌唱艺术的情感是建立在对作品情感内涵体验的基础之上的,歌唱艺术情感虽源于生活,    三、歌唱情感是历史性与时代性的结合    任何一首声乐作品

  • 标签: 声乐艺术 情感特征 艺术情感
  • 简介:自行车、摩托车出行占30-40%,过境公路穿城的负效应还体现在对城镇内部道路系统的影响上,过境交通占14%-47%

  • 标签: 交通特征 小城镇交通 特征研究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:虚拟城市将为现实城市创造更多的新空间,它能为现实城市创造更多的新空间,虚拟城市作为对现实城市的补充形式

  • 标签: 城市基本特征 虚拟城市
  • 简介:自行车、摩托车出行占30-40%,过境公路穿城的负效应还体现在对城镇内部道路系统的影响上,居民出行中步行、自行车出行比例降低

  • 标签: 交通特征 小城镇交通 特征研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-06
  • 简介:歌唱艺术情感虽源于生活,而歌唱艺术的情感是建立在对作品情感内涵体验的基础之上的,动物纹样是苗族服饰中使用较多的图案纹饰

  • 标签: 声乐艺术 情感特征 艺术情感
  • 简介:通过结合中国特色社会主义"四位一体"的组成部分及其道路、理论、制度和文化"四个自信",文章对"中国方案"的时代性与灵活性、可行性与彻底性、优越性与吸引性、开放性与包容性、实践性与人民性进行了相关的阐述。而这些秉性特征,正是"中国方案"的亮色、特色、底色与本色之所在。新时代背景下,"中国方案"的应运而生,正是当代中国对世界各国在当前共同面临的全球性挑战所作出的一种积极回应。它表明:中国共产党人和中国人民不仅要让世界知道一个正在全面发展和全面进步中的中国,还要让世界知道一个在过去、现在和未来都能为人类社会的发展作出重要贡献的中国。

  • 标签: 中国方案 全球治理 秉性特征 人类命运共同体
  • 简介:摘要综合项目交付作为一种全新的交付模式,在建筑项目大型化和复杂化的趋势下得以发展并备受关注。IPD的核心是各相关方广泛而深入的合作,该模式的出现为解决项目工期长、设计变更频繁、费用超支、工程质量欠佳等传统问题提供了方案。本文总结的IPD模式的特征和优势,对于工程项目领域发展IPD项目和推广IPD模式具有积极的指导意义。

  • 标签: IPD模式,项目交付方式,工程项目
  • 简介:“土味情话”是一种兴起于网络的表达形式,饱含“土味”是其主要特征,简单的结构,强烈的转折和带有喜剧色彩令人发笑的“肉麻”,形成了一种弄拙成巧的言语内涵,成为年轻网民的“新宠”。本文将从“土味情话”的定义及特点,“土味情话”的语境特征和修辞手法这两个方面对其进行探析。

  • 标签: 土味 “土味情话” 社会语言学 网络语言
  • 简介:而歌唱艺术的情感是建立在对作品情感内涵体验的基础之上的,歌唱艺术情感虽源于生活,    三、歌唱情感是历史性与时代性的结合    任何一首声乐作品

  • 标签: 声乐艺术 情感特征 艺术情感
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-20
  • 简介:本文将从四个方面来阐述作为为戏曲表演而服务的戏曲舞蹈所具有的艺术特征,戏曲舞蹈动作,舞蹈是戏曲表演的重要部分

  • 标签: 戏曲舞蹈 舞蹈艺术 艺术特征
  • 简介:

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  • 简介:初中阶段是语文写作学习的关键时期,教师正确的写作评价会对他们写作能力的培养产生重要的影响。在当下实际的初中作文教学评价过程中,还是存在着评价主体过于单一,学生缺乏文章评价的意识和能力,评价的标准过于生硬,评价语模糊不清等问题,这很难帮助学生进一步提高写作水平的能力。本文对一部分初中阶段的语文写作评价的理论进行梳理,总结了一些在写作教学评价过程中出现的问题,并提出一定的应对策略。

  • 标签: 初中阶段 写作教学 评价
  • 简介:

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  • 简介:摘要教师应多关注学生现实生活中存在的生活问题以及处理生活问题的方式,帮助学生学会表达,获得表达的主动性,从而使得学生懂得思考,学会想象和创造的过程。

  • 标签: 小学语文语文教学写作教学
  • 简介:

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  • 简介:近年来,纠正性反馈对写作的影响谈论的越来越激烈,尤其是“书面纠正性反馈的有效性”、与“书面纠正性反馈效果的影响因素”“反应类型的不同效果”等问题尚未有定论。本文归纳和总结前人的研究,试图为以上问题找到答案。结果表明:对于“书面纠正性反馈是否有效”、“何种反馈方式(更)有效”等关键问题目前尚无明确答案;以后的研究应该多关注学习者个体差异。

  • 标签: 写作 语法纠错 修正性反馈
  • 简介:摘要在小学生的语文素养中,写作素养是非常重要的组成部分,如何引导学生自主、自觉的参与到写作中,也是教师在教学中的重要探究话题。因此,小学教师在语文教学中,也应意识到这一点,采用一些趣味化的方式来增强学生在写作中的自主性、参与性等,使其真正的打破桎梏,书写出一篇篇精彩、优质的佳作。基于此,本文将以此为话题,对引导对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学语文 自主写作 引导对策
  • 简介:摘要写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练,它最能集中地反映出孩子们的语文水平。小学作文教学主要承担着丰富学生的语言积累,指导他们正确地理解和运用祖国语言文字,培养其语言表达能力的任务,同时也要使学生受到社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,养成良好的意志品质,培养健康的审美情趣,促进学生个性的和谐发展。

  • 标签: 写作教学 文学素养