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  • 简介:摘要数学教学要充分激发学生学习的兴趣,教师应创造各种条件让学生体验数学,感受到数学和实际生活的联系,变学数学枯燥的感受为生动好奇。

  • 标签: 数学 体验 生动 兴趣
  • 简介:在知识的交汇处命题,考查学生知识横向联系能力,是培养学生分析问题解决问题能力的重要途径,是新课改的基本要求,离散型随机变量问题与其他数学知识的广泛结合,产生出新颖别致的题型,让人耳目一新.

  • 标签: 变量问题 离散型 题型 随机 感受 解决问题能力
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  • 简介:工程力学是工科重要的专业基础课。为了达到良好的教学效果,需要对整个教学活动进行严格地控制。文章对该课程教学过程中的各环节作了初步探讨,包括课程教案的设计、教学内容的设计、教学方法的设计、教学手段的设计等。

  • 标签: 工程力学 教学 探讨
  • 简介:稠油不同于常规原油,高黏度和高凝固点特性使其难于用常规方法开采,火烧油层是有效的热力开采方法之一。利用TG-DSC技术研究稠油氧化燃烧过程,对其质量、热量变化和动力学进行分析。研究发现,稠油在有氧氛围中受热主要发生氧化燃烧反应,在510℃可完全反应。反应过程分为三段,包括低温氧化(LTO)、燃料沉积(FD)和燃烧,其中燃烧又分为低温燃烧(LTC)和高温燃烧(HTC)。

  • 标签: 稠油 TG-DSC 氧化燃烧 动力学
  • 简介:神农架拥有丰富的自然资源,是我国乃至全球著名的生物宝库。它的雄山秀水、奇花异草、珍禽猛兽,特别是生长在那里为世人罕见的野人对我们产生极大的吸引力。

  • 标签: 神农架 野人 感受 自然资源 吸引力
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  • 简介:人的美感是从欣赏人体自身开始的,而对称是人体的主要特征.人类在长期的生产生活中,发现自然界和自然科学普遍存在对称现象,于是对称思想应运而生.对称性就是事物在变化时存在某种不变性,高中物理研究的问题,对称现象比比皆是,对称的运动、对称的作用、对称的电路、对称的物像、对称的测量等等.一般表现为研究对象在结构上的对称、物理过程在时空上的对称、物理量在分布上的对称及作用效果的对称等等.

  • 标签: 对称思想 高中物理 奥赛题 巧解 感受 生产生活
  • 简介:“档案”这两个字,可能对大家来说并不陌生,但是同学们首先想到的肯定是在图书馆、公文室排列得整整齐齐堆积如山的图书、档案吧,“档案学”也不由得让人联想到去管理这些资料、信息的学问。如果你的认识仅仅停留在这个层面,那么只能说明你太out了,今天,我将带领同学们进入—个全新的“档案学”世界,去探索冷门专业的巨大前景。

  • 标签: 档案 感受 立体 图书馆 排列
  • 简介:唐代诗人王湾的作品《次北固山下》收录于苏教版初中语文课本七年级上册的第一单元。主要描写了作者在归乡途中所见之景以及产生的强烈的情感。并通过对在船上所看到的美丽景物的生动描写,传达出一切事物都会循环交替出现的深刻哲理。仔细分析品读诗中描写的景物,不仅能真切体会到一种时间和空间的美感,更会被作者的思乡之睛所感动。

  • 标签: 《次北固山下》 时空 感受 阅读 语文课本 唐代诗人
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  • 简介:〔摘要〕语言,作为交流信息和感情的一种媒介。其种类很多,诸如声音语言,肢体语言等等;这些都不是我们需要研究的,我们主要来探讨一下教学语言。在我们学习的过程中接触的最多的应该是课本,而这些文字也是由语言转换而来的,从而使之弥补了语言的瞬逝性。化学作为一们自然学科,尤其是高中的化学课程有一定的难度,许多问题需要在前人的经验和理论指导下结合具体的实践来学习。就让我们在化学教学过程中来感受语言。

  • 标签: 〔〕感受语言化学教学默课
  • 简介:摘要教师教学方式和学生学习方法的转变一定要适应新的教育模式。在新课程教学中,教师要顺应角色的转变,丰富教学形式,不断提高自身素质。让学生经历和感受知识的形成与应用过程,培养他们的空间理念,使他们更好地理解数学知识的意义,掌握知识与技能,促进推理能力,增强学好数学的愿望与信心。师生密切配合,在教学实践中积极探索,使我们的理论成果得到进一步地深化。

  • 标签: 浅谈 中学 数学 新课程 教学 感受
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  • 简介:中耳炎手术的治疗目的,除了清除病变、求得干耳、预防并发症之外,恢复和提高听力也是其重要的目的之一。去除被破坏的中耳结构后,如何使声音完美传导到内耳是中耳手术必须考虑的重要问题。目前即使是国际著名耳科专家的手术,术后患者听力骨气导差在20dB以内的概率也就是在70%左右,

  • 标签: 中耳炎 生物力学 中耳手术 中耳结构 术后患者 并发症