简介：《陕西理工大学学报（社会科学版）》是陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的人文社会科学综合性学术理论期刊。创刊30多年来，关注学术前沿，努力探索创新，注重办刊质量，己在文史基础学科、汉水流域文化及区域经济研究方面形成鲜明特色，具有良好的社会影响。

简介：自主创新离不开学术交流，这是中外科学技术发展史证明了的一条真理。为了建设创新型国家，我们必须大力加强国内外的学术交流。本文提出了从学术交流的动因来思考其机制创新方略的观点，并围绕学术期刊和学会组织这两种最重要的学术交流载体，从剖析其当前存在的主要问题入手，扼要地阐明了作者对学术交流机制创新的看法和主张。

简介：《陕西理工大学学报(社会科学版)》是陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的人文社会科学综合性学术理论期刊。创刊30多年来,关注学术前沿,努力探索创新,注重办刊质量,已在文史基础学科、汉水流域文化及区域经济研究方面形成鲜明特色,具有良好的社会影响。曾荣获首届“全国高校优秀社科学报”、第五届“全国高校优秀社科期刊”、“陕西省高校优秀社科期刊”“陕西省重点社科学报”“陕西省高校精品期刊”等荣誉称号,“汉水流域文化研究”专栏曾被评为“陕西省高校社科期刊特色栏目”。

简介：当前高等学校基层学术组织存在组织结构类型单一，分层不合理，组织职能褊狭，缺乏活力，组织运行不畅，组织建设措施不力等问题。优化和创新大学基层学术组织，应着眼于深化基层组织的结构性改革．积极探索多样化的组织结构形式和多元化的组织职能，提升组织学术权力，增加组织活力，依据不同层次和类型大学的发展目标、价值取向进行组织结构的动态选择。

简介：一、前言目胁学术研究领域，以下现实口益突出起来：丐论文难，发表论文更难，而在一流学术刊物上发表论文则是难上加难。如何“破解”这一难题，这已成为教授、学者们所关注的重大问题。

简介：采用教育学、文化学等方法，围绕河南牧业经济学院豫商文化科研创新团队建设的背景、条件及意义展开研究，认为河南牧业经济学院豫商文化科研创新团队建设顺应了经济社会发展、学院发展特色、豫商文化研究等方面的需要，其建设条件已经基本成熟，其建设对于服务当代经济社会、建设中原经济区、建设相关专业学科、提升学院科研水平和学院知名度等意义重大。

简介：以嵌入在产学研合作网络的学研机构科研团队为研究对象,探讨其学术绩效与产学研合作网络之间的影响机理,发现产学研合作网络对学术绩效存在两条影响路径：（1）产学研合作网络通过非线性（倒U型）方式作用于探索性学习,然后探索性学习再以线性（正向）方式作用于学术绩效;（2）产学研合作网络通过线性（正向）方式作用于开发性学习,然后开发性学习再以非线性（倒U型）方式作用于学术绩效。

简介：摘要:2014 年始，李克强总理先后在世界经济论坛新领军者年会和《政府工作报告》中提出“大众创业，万众创新”，使创新创业成为全社会关注的焦点。国务院办公厅、教育部、山东省教育厅也相继颁布了一系列深化创新创业教育的政策，

简介：随着改革开放的逐步深入，我国经济领域的市场化程度越来越高，传统商品经营中的市场竞争，无论在深度和广度上都越来越剧烈。面对日益严峻的市场局势，如何增强实力，把握机遇，迎接挑战，“与狼共舞”，这是摆在我们面前的重要课题。

简介：肇庆学院柑橘产业技术应用与创新团队组建于2011年,现有3名教授、2名副教授、2名讲师、2名助理研究员,是一个以青年研究人员为主体、具有创新精神的科研团队。团队组建以来,坚持以＂科研先行,产学研相结合,服务地方柑橘产业＂为宗旨,依托肇庆学院果树研究所,

简介：摘 要：在知识经济与经济全球化竞争日益加大的当今世界，科技创新已经是衡量一个区域乃至一个国家竞争优势的决定因素， 为全面实施创新驱动发展战略，对科技创新团队助力科技成果转化机制开展研究，促进科技成果转化为现实生产力，推动经济社会高质量跨越式发展。

简介：摘要：随着教育的发展和变革，教师教育的重要性越来越受到重视。中职学校作为培养职业技能的重要场所，教师队伍建设尤为重要。本文旨在探讨中职学校高水平教师教学创新团队建设的意义。高水平教师教学创新团队是由一群教学经验丰富、教学水平高超、有创新精神且可以带动其他教师的人员组成的团队。这个团队可以通过各种方式，如教学研讨、教学交流、教师培训等，提高中职教师的教学水平及创新能力。这个团队的成员不仅仅是自身教学水平高超，还能够以身作则，带动其他教师的教学创新能力，达到整体提高教育质量的目的。

简介：摘要：随着社会的发展，中职教育越来越受到重视。作为中职教育的推动者，教师的教学水平和创新能力将直接影响学生的成长和未来发展。中职学校是培养技术人才的重要阵地，而教师队伍的素质和能力则是决定学校教学质量的关键。为了提升中职学校教师的教学质量和创新能力，建设教学创新团队是一个重要的途径。因此，建设一支高素质的中职教师教学创新团队显得尤为重要。本文将探讨中职学校教师教学创新团队建设的策略。

简介：摘要：随着教育的发展和变革，教师教育的重要性越来越受到重视。中职学校作为培养职业技能的重要场所，教师队伍建设尤为重要。本文旨在探讨中职学校高水平教师教学创新团队建设的意义。高水平教师教学创新团队是由一群教学经验丰富、教学水平高超、有创新精神且可以带动其他教师的人员组成的团队。这个团队可以通过各种方式，如教学研讨、教学交流、教师培训等，提高中职教师的教学水平及创新能力。这个团队的成员不仅仅是自身教学水平高超，还能够以身作则，带动其他教师的教学创新能力，达到整体提高教育质量的目的。

简介：目前，高校科技创新团队建设在组织激励机制方面存在缺乏顶层设计和法规政策、存在体制和机制的障碍；缺乏有效管理和优秀中青年学科带头人、缺乏相应的激励机制等问题。高校科技创新团队组织激励机制的形成包括：对创新团队培育的有效机制、完善科技管理体制机制、形成有利学科融合的科技创新环境、构建民主自由和谐的文化机制、建立科学高效的激励评价机制等。

简介：摘要当前形势下，企业的竞争越来越激烈，企业团队的心里资本作为企业一项重要的竞争资源，对其进行合理有效开发有着重要意义。文章阐述了心理资本及其研究概况，并分析了企业科技创新团队心理资本结构的构成因素，并对心理资本的开发路径进行了探索，且提出了具体措施。希望能为企业对科技创新团队心理资本的开发提供参考和借鉴。

简介：肇庆学院柑橘产业技术应用与创新团队组建于2011年，现有3名教授、2名副教授、2名讲师、2名助理研究员，是一个以青年研究人员为主体、具有创新精神的科研团队。团队组建以来，坚持以“科研先行，产学研相结合，服务地方柑橘产业”为宗旨，

简介：现代教育对教师提出了新的要求，如何促进自身的专业发展已经成为了每位教师必答题。本文主要阐述创建学校创新微团队的意义，及其促进教师专业发展的作用和策略。

简介：研究生的培养质量是研究生教育的生命线,而研究生的创新能力又是研究生培养质量的核心。当前我国研究生的创新能力令人担忧,如不提高势必影响到创新型国家的建设。创建研究生团队是一种新的研究生培养模式,它有助于培养研究生的创新能力,进而提高研究生的培养质量。

简介：摘要创新团队的激励问题是吸引科研人才，激励人才与提高科研能力与科研团队绩效的保证。为了探究现有激励机制中存在的不足，研究对研究型大学创新团队的现状进行描述，分析概括出存在的问题，并在建设途径上提供几点思考。